Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Молодёжная политика Туркменистана: правовой аспект
Гылычмырадов Б.
Формирование морфологических норм на занятиях по учебной дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи»
Зайцева Н.Н., Нерушева Т.В.
Формирование представлений об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями в игровой деятельности
Любимова Е.С., Михина В.В., Попова Н.Б.
Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством игровой деятельности
Любимова Е.С., Рекунова Д.И., Ничепорчук Т.П.
Конфликтность студентов гуманитарного и технического профиля
Мараховская А.В., Сафронова Е.А.
Степень вовлеченности молодежи в занятие добровольчеством в условиях СВО
Грушина В.В.
Вовлеченность студентов в деловые чаты и онлайн-сообщества
Кононенко Е.С., Потулова В.М., Филатова Т.В., Петухова М.В.
Значение приёмов эмпирического и теоретического уровней в работе учителя на уроке истории (на примере истории Ставропольского края в 7-х классах)
Прокопенко Ю.С.
Зарубежная литература и современная школа: результаты социологического опроса учителей
Хандусь Н.Ю.
Школьный исторический кабинет и его значение в обучении и воспитании
Цырулина А.А.
Жизнь и творческий путь А.П. Чехова
Ху Т.
Государственная политика в сфере внешкольного воспитания в 1920-1930-е гг
Жайбалиева Л.Т.
Развитие профессиональной самоидентификации через изучение черчения
Кешелян А.В., Кешелян Э.Р., Калинин В.И.
К вопросу формирования интереса обучающихся к национальным традициям
Марунчак А.Р., Шуваева М.М.
Пространство и время как базовые категории в русской языковой картине мира
Сун Ц.
Методика преподавания информатики как педагогическая наука
Азарян А.Г., Погодина И.А.
Влияние культуры на изучение русского языка: больше, чем просто структура языка
Аббас З.М.
Критическое мышление как требование, предъявляемое современному студенту вуза
Варданян А.В.
Применение информационных технологий в формировании профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции студентов инженерных специальностей
Волчек О.С.
Работа с терминами как звено профессионально-ориентированного обучения
Окилова М.А.
Convocatoria 2024 - Concurso alumnos de la Cátedra Psicología de la Salud de la UFLO, UMAI y Científica del sur
Paola Prozzillo, César Augusto Eguia Elias
La relación: neuropsicología y educación en el sistema escolar, una revisión sistemática
Omar Baquedano
Adopción de niños menores de dos años por parejas homoparentales formadas por dos varones. Una revisión sistemática
Carolina Jael Balma
Estrés, ansiedad y motivación de logro en estudiantes de preparatoria
Oscar Julián Roca-Can, Sinuhé Estrada-Carmona, Gabriela Isabel Pérez-Aranda
Panchatantra and Its Lessons
Ratan Lal Basu
Духовность и нравственность как фундамент патриотизма россиян
Васильев И.В.
Политика Российской Федерации по развитию научного потенциала высшей школы: системно-динамический подход
Знаменский Д.Ю., Омельченко Н.А., Синчук Ю.В.
Влияние качества образовательных программ на рыночную ценность выпускников
Карцева Н.С.
Применение микроконтроллеров Arduino в лабораторных работах по физике в школах и вузах
Бондарчук Е.В.
Специфика отбора учебных текстов при обучении русскому языку как иностранному в неязыковом вузе
Колесникова Л.В.
Работа с одаренными детьми в современной образовательной системе
Айтышова Ж.Т.
Актуальность обучения деловому общению в виртуальной среде в рамках курса "Этика делового общения"
Черепкова О.О.
Развитие творческого мышления студентов-бакалавров в процессе создания рекламного ролика
Ямщиков И.В.
К вопросу о позитивном мышлении студентов в условиях вузовского образования
Кустова В.В., Пушмина Е.В.
Коллаборативное письмо и идеальное "я" в контексте изучения иностранного языка
Рафикова А.С.
Особенности профориентационной работы в колледже (на примере структурного подразделения Уральского государственного экономического университета)
Костарева Ю.Н.
Характеристика процесса цифровой трансформации в образовании и обучении молодежи
Полосина А.А.
Интеграция геймификации в процесс обучения и адаптации персонала
Мугаева Е.В.
Теория вероятностей и ее применение в информационных технологиях
Ойчуева Р.Р., Кудуев А.Ж., Ажибекова А.Т.
Применение технологии модерации для организации дистанционных занятий
Алферьева-термсикос В.Б.