Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Публикации в рубрике (130): Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи
все рубрики
Формирование у учащихся ценностных ориентиров и компетенций для эффективного взаимодействия в поликультурной среде

Формирование у учащихся ценностных ориентиров и компетенций для эффективного взаимодействия в поликультурной среде

Свиридченко Ю.С.

Статья научная

Рассматривается профессиональная деятельность школьных педагогов, направленная на формирование у учащихся ценностных ориентиров и компетенций, необходимых для эффективного взаимодействия в поликультурной среде. Раскрываются основные тенденции развития и интеграции поликультурного образования в педагогическую деятельность. Особое внимание уделяется реализации идеи поликультурного образования на уровне содержания учебных программ и организации педагогического процесса.

Бесплатно

Формирование фонетических навыков у школьников: анализ опыта педагогической практики будущих учителей английского языка

Формирование фонетических навыков у школьников: анализ опыта педагогической практики будущих учителей английского языка

Скрябина О.Ю., Покусаева Т.Н.

Статья научная

Рассмотрены различные аспекты овладения фонетическими навыками школьниками с точки зрения рефлексии и анализа производственной практики студентами-стажерами, выявлены возможные трудности и их причины. Подчеркнуто, что поддержание фонетических навыков одинаково важно для обучаемых в школе и будущих учителей английского языка.

Бесплатно

Формы и методы психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения школьников подросткового возраста педагогами

Формы и методы психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения школьников подросткового возраста педагогами

Булаев Д.Ю.

Статья научная

Рассматривается проблема агрессивного поведения школьников подросткового возраста. Стрессовые события, цифровизация, увеличение интеллектуальной и эмоциональной нагрузки выступают факторами неадекватного решения подростками их проблем. Значимой представляется поддержка со стороны педагогов. Предлагаются формы и методы психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения школьников подросткового возраста, которые могут быть использованы педагогами для работы с подростками в образовательных организациях.

Бесплатно

Формы интеграции образовательных организаций новых субъектов Российской Федерации в систему сетевых профильных психолого-педагогических классов

Формы интеграции образовательных организаций новых субъектов Российской Федерации в систему сетевых профильных психолого-педагогических классов

Спиридонова С.Б., Карпушова О.А., Божко Н.Н., Бурякова Т.С.

Статья научная

Представлены основные формы интеграции образовательных организаций новых субъектов Российской Федерации в систему сетевых профильных психолого-педагогических классов, реализованные на основе метода сетевого смешанного обучения. Показана роль единого верифицированного образовательного контента в организации взаимодействия педклассовцев с участниками межрегионального профессионального сообщества.

Бесплатно

Школа как пространство обучения основам здорового питания

Школа как пространство обучения основам здорового питания

Лыкова Е.Ю., Лыкова Е.

Статья научная

Анализируется проблема освоения подростками рационального пищевого поведения. Рассматриваются варианты обращения к проблемам здорового питания при изучении биологии в 5-9 классах. Описываются возможности использования материалов практико-ориентированных заданий, связанных с вопросами сбалансированного питания, в рамках иных учебных предметов и во внеурочной деятельности.

Бесплатно

Школьные сообщества: сущность, признаки, классификация

Школьные сообщества: сущность, признаки, классификация

Бадич В.В.

Статья научная

Исследуются специфика современных школьных сообществ и оценка их влияния на воспитание школьников. На основе теоретического анализа и анкетирования обучающихся дается определение и характеристика понятия «школьные сообщества», представлена их классификация. Полученные выводы ориентированы на учителей, заинтересованных в развитии школьных сообществ и повышении эффективности воспитательной работы.

Бесплатно

Экспертиза основных образовательных программ школ, на базе которых созданы классы психолого-педагогической направленности: результаты и перспективы

Экспертиза основных образовательных программ школ, на базе которых созданы классы психолого-педагогической направленности: результаты и перспективы

Диких Э.Р., Берзкина О.И.

Статья научная

Посвящена результатам экспертизы основных образовательных программ основного и среднего общего образования школ, на базе которых созданы психолого-педагогические классы. Описаны содержание и процедура экспертизы. Определены общие проблемные поля, выявленные в результате экспертизы; описаны возможности выхода из сложившейся ситуации.

Бесплатно

Эмоциональная поддержка ребенка в деятельности как условие его эмоционального благополучия

Эмоциональная поддержка ребенка в деятельности как условие его эмоционального благополучия

Гребенщикова Т.В.

Статья научная

Обосновывается целесообразность эмоциональной поддержки ребенка дошкольного возраста в деятельности как условия обеспечения его эмоционального благополучия. Раскрываются способы оказания эмоциональной поддержки дошкольникам в деятельности.

Бесплатно

Эффективные стратегии анализа и интерпретации комического произведения на уроках русского языка и литературы в старшей школе (на примере стихотворения Саши Черного "Обстановочка")

Эффективные стратегии анализа и интерпретации комического произведения на уроках русского языка и литературы в старшей школе (на примере стихотворения Саши Черного "Обстановочка")

Андреева О.С.

Статья научная

Представлена коммуникативно-когнитивная модель работы с комическим текстом на примере стихотворения Саши Черного «Обстановочка». Разработанные стратегии и тактики аналитико-интерпретационной деятельности способствуют формированию читательской грамотности школьников, развитию эстетического вкуса и языкового чутья, знакомят со смеховой культурой русского народа и его духовными традициями.

Бесплатно

Эффективные стратегии обучения детей с нарушениями письменной речи: роль учителей начальных классов

Эффективные стратегии обучения детей с нарушениями письменной речи: роль учителей начальных классов

Игнатьев А.Е.

Статья научная

Рассматриваются нарушения письменной речи как распространенной проблемы среди детей в начальных классах. Исследуется их влияние на учебный процесс и академическую успеваемость ребенка. Анализируются проблемы нарушений письменной речи у детей в начальных классах, а также определяются основные стратегии их обучения и уточняется роль учителей начальных классов в данном процессе.

Бесплатно

Журнал