Образовательные технологии: наука и практика. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования
Статья научная
Одним из приоритетных направлений формирования и укрепления здоровья нации служит процесс физического воспитания подрастающего поколения, ориентированный на укрепление здоровья, повышение работоспособности и физической подготовленности. В настоящее время в системе физической культуры разрабатывается большое количество инновационных технологий, методик и оздоровительных программ. Данная статья посвящена исследованию эффективности влияния занятий современными видами аэробного фитнеса на состояние здоровья обучающихся профессиональной образовательной организации по сравнению с традиционными средствами физической культуры. Излагаются материалы, методы, результаты и обсуждение результатов данного исследования. На основании анализа полученных результатов автор приходит к выводу, что внедрение в учебный процесс современных фитнес-технологий аэробной направленности открывает дополнительные возможности повышения уровня физического состояния обучающихся в рамках учебных занятий физической культурой.
Бесплатно
Создание интерактивных учебников в программе Foxit Reader
Статья научная
В статье обсуждается проблема создания интерактивных учебников в программе Foxit Reader. Значительное внимание уделяется роли интерактивных учебников в онлайн-обучении. Автор дает обзорную характеристику функционала и возможностей использования данной программы, раскрывает основные моменты работы с меню, главные способы создания интерактивных элементов учебника. В заключение раскрываются основные преимущества интерактивных учебников как эффективного вспомогательного инструмента, позволяющего повышать мотивацию обучающихся, создавая ситуацию успеха для каждого студента.
Бесплатно
Создание ситуаций успеха при изучении физики (из опыта работы)
Статья научная
В данной статье рассматриваются варианты этапов создания ситуации успеха для студентов при изучении физики; предпринята попытка раскрыть возможности ситуации успеха для личностного роста студента, значимость формирования межличностных отношений.
Бесплатно
Специфика преподавания русского языка и литературы в организациях СПО
Статья научная
В статье рассматривается специфика преподавания таких дисциплин, как «Русский язык» и «Литература», в организациях СПО и анализируются задачи и роли современного педагога- словесника, а также подробно представлена внеучебная деятельность как неотъемлемый компонент образовательного процесса и условие формирования готовности студента колледжа к ценностно-ориентированной коммуникации.
Бесплатно
Способы формирования ключевых компетенций цифровой экономики у будущих техников-строителей
Статья научная
В статье обозначены вызовы системе профессионального образования, связанные с цифровизацией экономики Российской Федерации, существенными изменениями в отраслях промышленности в рамках решения задачи достижения «цифровой зрелости», отмечены законодательно установленные ключевые компетенции цифровой экономики, которыми должен обладать выпускник профессиональной образовательной организации для соответствия требованиям отраслевого рынка труда. Представлен успешный опыт образовательной организации по формированию ключевых компетенций цифровой экономики у будущих техников-строителей с участием и при поддержке объединения работодателей - саморегулируемой организации «Союз строительных компаний Урала и Сибири» - в рамках решения актуальной для строительной отрасли проблемы внедрения технологий информационного моделирования. Описан содержательный подход к формированию ключевых компетенций цифровой экономики у обучающихся профессиональных образовательных организаций, заключающийся в актуализации (уточнении/расширении) предметного содержания учебных дисциплин и (или) профессиональных модулей образовательной программы. Предложены инструменты для оценки результатов сформированности ключевых компетенций цифровой экономики.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрыто одно из организационно-педагогических условий формирования компетенций предпринимательской деятельности у студентов технических специальностей, показаны возможности программного продукта в формировании интегративных профессиональных компетенций.
Бесплатно
Структура технологии семиотической интерпретации учебных текстов в условиях обучения в СПО
Статья научная
В статье описывается структура технологии семиотической интерпретации учебных текстов и ее элементов. Рассматривается проблема овладения всеми этапами интерпретации (кодирование, раскодирование, фрагментирование). Показана особенность технологии семиотической интерпретации учебных текстов. Представлены уровни оформления результатов интерпретации учебных текстов.
Бесплатно
Структурно-содержательная модель персональной имиджевой карты будущего специалиста
Статья научная
В настоящее время рынок труда предъявляет высокие требования к выпускникам вузов, которые должны быть наделены профессиональными (hard skills) и надпрофессиональными (soft skills) навыками и компетенциями, в том числе имиджелогической и форсайт-компетенциями. Один из методов формирования этих компетенций - разработка персональной имиджевой карты, структурно-содержательная модель которой представлена в данной статье и является ее целью. Методологическим аспектом данной работы стали интегративно-компетентностный и форсайтный подходы. Структурно-содержательная модель персональной имиджевой карты включает следующие компоненты: целеориентирующий, теоретико-методологический, содержательно-технологический и оценочно-результативный. В статье представлены этапы разработки персональной имиджевой карты: аналитико-прогностический, процессуально-моделирующий, форсайтинговый, контрольно-корректирующий, а также компоненты-модули и дидактические методы. Результат работы - авторская модель персональной имиджевой карты. Область применения результатов: студенческая аудитория, руководители и преподаватели вузов, а также специалисты-практики.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрыты особенности подготовки студентов профессионально-педагогического вуза в процессе обучения рабочей профессии. Представлена структурно-функциональная модель, которая может использоваться в качестве научной основы для разработки системы профессиональной подготовки студентов по рабочей профессии.
Бесплатно
Студенческий стартап в контексте реализации концепции развития образовательной проектности
Статья научная
В реалиях современного стремительно изменяющегося мира одной из главных проблем обучения студентов технических специальностей становится подготовка высококлассных специалистов, не только обладающих всем спектром профессиональных знаний, но и способных к самостоятельному самосовершенствованию, умению творчески и неординарно мыслить, принимать нестандартные технически обоснованные и экономически целесообразные решения, в том числе с учетом последних достижений науки и техники. Предметом обсуждения данного исследования является обоснование роли студенческого стартапа как элемента образовательного процесса в вузе в контексте реализации концептуальных идей процесса развития образовательной проектности будущих инженеров. Дефиниция «образовательная проектность» определяется как совокупность профессионально-личностных качеств и результат профессионального образования, проявляющиеся в проектной деятельности и обретении опыта созидательного преобразования техносферы. Студенческий стартап в исследовании рассматривается как совокупность научно-исследовательских планируемых и скоординированных действий по созданию, продвижению и реализации инновационного продукта, в том числе для привлечения инвестиций. В исследовании обоснованы принципы организации работы над стартапом, сделан вывод о том, что для достижения успешности студенческого стартапа при его выполнении целесообразно базироваться на концептуальных идеях развития образовательной проектности, объединяющих в себе способы решения проблемных задач, информационный метод поиска оптимального решения и, как результат, полноценное познание обучающимися как профессиональных знаний, так и процессов усовершенствования техносферы и самого себя. Основное внимание в работе автор акцентирует на конкретных примерах реализации концепции развития образовательной проектности студентов технических профилей при выполнении стартапов на всех ступенях обучения - от бакалавриата до аспирантуры.
Бесплатно
Сценическое волнение музыканта-исполнителя в контексте современных теорий личности
Статья научная
Статья посвящена проблеме активности личности как субъекта деятельности в значимой для нее ситуации. Модель взаимодействия субъекта и ситуации соотнесена с деятельностью музыканта-исполнителя. Закономерность возникновения сценического волнения обусловлена субъективным образом ситуации концертирования. В связи с этим проанализирована зависимость выбора стратегий совладания со сценическим волнением от индивидуально-психологических особенностей личности. В статье приводятся рекомендации к изменению индивидуальных моделей сценического поведения музыканта-исполнителя, апробированные в условиях дистанционного обучения в период пандемии COVID-19
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрен подход к организации образовательного процесса в колледже, изложено решение дидактических задач, обеспечивающих формирование значимых для профессии компетенций, рассматриваются вопросы развития потенциала будущих специалистов бухгалтерского и экономического профиля, предполагающего дальнейшее освоение и внедрение в профессионально-образовательный процесс информационных технологий, применения средств оценки общих и профессиональных компетенций обучающихся.
Бесплатно
Тезаурусный подход к информационному взаимодействию субъекта во внешнем плане
Статья научная
Актуальность исследования вызвана проблемой выработки более точных и емких языков кодирования информации для описания и представления научных данных. Эта проблема связана с возможностью обучающихся воспринимать и перерабатывать информацию, необходимую для их социализации и дальнейшей профессиональной деятельности. Целью проведенного исследования является определение количественных показателей преобразования информации в знания с помощью графических форм ее представления. Результатами исследования являются определение количественных параметров информационного потока (представленного с помощью графических форм), позволяющих сохранить смысловой объем информации при ее сжатии, а также определение изменения количества информации в процессе коммуникации при обучении с помощью графических форм представления информации. Особенность составления модели заключается в представлении коммуникации с учетом денотантных и коннотационных составляющих личного опыта субъектов коммуникационного процесса.
Бесплатно
Статья научная
«Самостоятельность», «самостоятельная работа», «тесты» - в педагогической теории и практике понятия не новые, но они активно применяются и в настоящее время. Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме организации самостоятельной работы курсантов в процессе изучения естественно-научных дисциплин, в частности информатики и физики, посредством тестов. Ответы на тестовые задания требуют самостоятельных занятий, таких как работа с текстами учебников, конспектами лекций, дополнительной литературой, чтобы овладеть знаниями, закрепить и систематизировать их. С одной стороны, тесты применяют для оценивания уровня знаний, умений и навыков обучающихся, с другой стороны, тесты можно использовать для обучения в процессе самостоятельной работы. В статье авторы приводят примеры использования тестов на установление соответствия; на установление последовательности; конструктивных тестов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена применению тестового контроля качества усвоения знаний в процессе изучения дисциплины «Информатика». Так как дисциплина «Информатика» является практико-ориентированной, то при составлении тестов необходимо использовать такие задания, которые охватывают не только определения и понятия, но и их практическое применение. В статье приведены формы тестовых заданий и представлены их практическая реализация и применение. Раскрываются проблемы анализа тестовых заданий в аспекте их сложности и количественного соотношения открытой, закрытой и полуоткрытой формы. Приводятся расчет коэффициента трудности каждого тестового задания и теста в целом для промежуточного контроля знаний, проверка теста на надежность методом расщепления по формулам Рюлона и Кьюдера - Ричардсона, определение валидности отдельных тестовых заданий с помощью расчета значений точечного бисериального коэффициента корреляции.
Бесплатно
Статья научная
Автор акцентирует внимание на развитии профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей в области технического творчества. В статье также раскрывается структура формирования учебно-конструкторской деятельности в образовании.
Бесплатно
Технологии искусственного интеллекта в системе высшего образования
Статья научная
В условиях цифровизации общества приобретают актуальность исследования, посвященные возникновению искусственного интеллекта и его использованию в системе высшего образования. Сегодня проблема искусственного интеллекта по широте и разнообразию привлекаемых для ее решения научных знаний и педагогических приемов становится поистине уникальной. В свою очередь совокупность традиционных средств обучения и современных цифровых технологий способствует становлению новой парадигмы образования. В данном контексте акцентируется внимание на способах применения искусственного интеллекта в процессе обучения студентов. Автором раскрывается содержание понятия «искусственный интеллект», а также научных подходов к его изучению. Цель эмпирического исследования заключалась в рассмотрении возможностей внедрения искусственного интеллекта в процесс обучения студентов. Опрос проводился среди студентов Института сервиса и отраслевого управления Тюменского индустриального университета. В ходе исследования использован комплекс научных методов - анализ информационных ресурсов, обобщение и систематизация педагогического опыта, соцопрос обучающихся. В ходе исследования автор приходит к выводу, что искусственный интеллект не является конкурентом в процессе обучения студентов, а выступает ценным вспомогательным инструментом в его эффективной организации. Инновационные образовательные технологии оказывают помощь в выборе оптимальной траектории обучения с учетом индивидуальных возможностей студента. Кроме того, информационные технологии применяются для автоматизации учебной деятельности, что порождает переосмысление традиционных методик преподавания. В ходе исследования отмечены положительные моменты использования искусственного интеллекта: например, при увеличении объема информации, подлежащей обработке, в анализе динамики развития цифровых компетенций у обучающихся, в разнообразии педагогического инструментария преподавателя и наполнении арсенала учебных материалов. Доказано, что интеллектуальные образовательные системы обеспечивают индивидуальный трек обучения студентов с учетом уровня знаний и умений, а также способствуют установлению оперативной обратной связи «преподаватель - студент». Следовательно, внедрение искусственного интеллекта приводит к повышению качества образования, росту учебной мотивации студентов и активизации их познавательной деятельности.
Бесплатно
Технологии онлайн-обучения в проектировании учебных курсов
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы внедрения технологии онлайн-обучения, а также интеграции онлайн-компонентов в образовательный процесс. Определены подходы к выбору модели обучения, рассмотрены типы смешанного (гибридного) обучения и формы поддержки преподавателей для создания эффективных курсов.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье обсуждается вопрос подготовки обучающихся к чемпионату WorldSkills International. Особое внимание уделено сравнительному анализу требований WSI и компании KNAUF к технологическому процессу монтажа каркасно-обшивочных конструкций. Автором предложены пути разрешения несоответствия между требованиями WSI и компании KNAUF
Бесплатно
Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках истории и обществознания
Статья научная
В статье рассмотрен опыт использования методов и приемов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках истории и обществознания. Автором представлены примеры заданий по разным темам указанных учебных дисциплин, позволяющих развивать умение работать с разными источниками информации, анализировать полученные знания, преобразовывать информацию и представлять результаты изучения в разных видах. Все предложенные задания позволяют формировать критическое мышление у студентов СПО.
Бесплатно
