Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект

Все статьи: 1180

Реализация технологии знаково-контекстного обучения в педагогическом вузе

Реализация технологии знаково-контекстного обучения в педагогическом вузе

Шумейко Т.С.

Статья научная

Приведен теоретический анализ и опыт реализации технологии знаково-контекстного обучения, а также видов деятельности студентов в педагогическом вузе: учебной, квазипрофессиональной и учебно-профессиональной.

Бесплатно

Реализация эколого-аксиологического подхода в образовании

Реализация эколого-аксиологического подхода в образовании

Пермякова Надежда Евгеньевна

Статья научная

Приводятся данные анализа формирования современного экологического образования как особого направления дошкольной педагогики, результаты которого связываются с рассмотрением ценностного (аксиологического) подхода в образовании, которое только начинает определяться и развивается вместе с науками - аксиологией и педагогической аксиологией.

Бесплатно

Реалии подготовки менеджеров в вузовской системе профессионального образования: позитивные и негативные явления в подготовке менеджеров

Реалии подготовки менеджеров в вузовской системе профессионального образования: позитивные и негативные явления в подготовке менеджеров

Горшунова Н.В.

Статья научная

В статье раскрывается проблема качественной подготовки специалистов с ориентацией на требования к результату современного профессионального образования.

Бесплатно

Реальная и необходимая психологическая модель образовательной деятельности, физического воспитания в формировании гениальности дошкольников, школьников, студентов

Реальная и необходимая психологическая модель образовательной деятельности, физического воспитания в формировании гениальности дошкольников, школьников, студентов

Сиваков Владимир Ильич, Сиваков Дмитрий Владимирович, Сиваков Владимир Владимирович, Ануфриева Марина Леонидовна, Сивакова Марина Юриевна

Статья научная

Рассматриваются условия формирования гениальности и негениальности у дошкольников, школьников и студентов в образовательной деятельности. Обоснован основной психологический фактор, влияющий на качество образовательной деятельности, а также показаны пути улучшения обучения с учетом развития психики у дошкольников, школьников и студентов. Материал статьи раскрывает целенаправленную и системную работу в воспитании гениальности через ведущие типы обучения.Авторы работы показывают, каким образом необходимо улучшить образовательный процесс у гениальных и негениальных дошкольников, школьников и студентов, который не должен препятствовать индивидуальному развитию психики личности, а должен, наоборот развивать природные способности, свойства, процесс в получении новой образовательной информации, переходящей в фундаментальные знания, а от знаний - к практике.

Бесплатно

Региональный аспект на уроке иностранного языка

Региональный аспект на уроке иностранного языка

Жаркова Татьяна Ивановна

Статья научная

Рассмотрены проблемы региона в обучении иностранному языку студентов эконо- мических вузов, способствующих развитию их коммуникативной компетенции.

Бесплатно

Реинжиниринг как новое качество управления технологиями проектирования бизнес-процессов в условиях обучения в современном вузе

Реинжиниринг как новое качество управления технологиями проектирования бизнес-процессов в условиях обучения в современном вузе

Андреев Олег Станиславович

Статья научная

Рассматриваются возможности совершенствования содержания обучения менеджеров с применением технологий проектирования бизнес-процессов. Рассматриваются процессы глобализации, которые диктуют необходимость совершенствования процесса управления как главного фактора экономического роста страны. Использование реинжиниринга как управленческой технологии радикального проектирования в образовательной и профессиональной деятельности аргументируется необходимостью повышения качества управления, обеспечения управляемости, гибкости производства и его синхронизации инновационного развития существующих бизнес-систем в условиях жесткой конкуренции, глобализации и информатизации экономики.Акцент сделан на решении проблемы повышения качества управления в условиях неопределенности и адаптации системы управления к изменениям во внешней среде, что обуславливается необходимостью стратегического развития предприятий.Сделаны содержательные обобщения по возможности применения технологий проектирования бизнес-процессов в условиях обучения в современном вузе.

Бесплатно

Рейтинговый контроль учебных достижений студентов педагогического вуза в условиях информатизации образования

Рейтинговый контроль учебных достижений студентов педагогического вуза в условиях информатизации образования

Потапова М.В., Колбин Р.В.

Статья научная

Рассматривается рейтинговая система контроля учебных достижений обучающихся, которая является одним из механизмов управления качеством образовательного процесса, построенном на кумулятивной (накопительной) оценке успеваемости обучающихся. Рейтинг является интегральным показателем, характеризующим совокупность качественных параметров учебных достижений обучающихся.

Бесплатно

Реклама как фактор воспитания и социализации детей и подростков

Реклама как фактор воспитания и социализации детей и подростков

Колбасина Лидия Витальевна

Статья научная

Рассматривается роль рекламы в воспитании и социализации детей и подростков. Отмечается, что реклама сегодня стала неотъемлемой частью бытия человека и общества, она формирует мировоззрение, задает нормативы жизнедеятельности, является манипулятором сознания, навязывает идеологию. Рефлексивность не является гарантированным средством защиты от рекламы. Рассматриваются подходы ученых на проблему роли рекламы в жизни человека. Анализируются функции рекламы и сущность мировоззрения на жизненно-практическом и теоретическом уровнях. Жизненно-практический компонент мировоззрения в становлении личности ребенка раскрывается через восприятие. Характеризуются особенности восприятия. Анализируются ключевые понятия: социализация, воспитание, реклама, фактор. Выделяются необходимые условия для развития восприятия. Представлена теоретическая основа позитивного и негативного влияния рекламы на социальное поведение детей. Указывается, что реклама как разновидность массовой коммуникации обладает огромными возможностями формирования ценностных отношений. Представлены рекомендации родителям по воспитанию детей в условиях воздействия рекламы на мировоззрение последних

Бесплатно

Ретроспективный анализ проблемы формирования готовности к предпринимательской деятельности у студентов вуза

Ретроспективный анализ проблемы формирования готовности к предпринимательской деятельности у студентов вуза

Казарин Михаил Владимирович

Статья научная

Рассматривается проблема инновационного эффекта предпринимательства во всех сферах деятельности, в том числе, сфере высшего образования. Показана необходимость создания методологической базы вуза и создания класса будущих инновационных предпринимателей, которые уже на начальных этапах реализации карьеры также ориентированы на открытие собственного дела. В связи с этим является изучение и обобщение накопленного в период становления опыта в области организации предпринимательской деятельности.

Бесплатно

Рефлексивное пространство на занятиях с педагогами в процессе повышения их квалификации: экзистенциальный опыт преподавателя

Рефлексивное пространство на занятиях с педагогами в процессе повышения их квалификации: экзистенциальный опыт преподавателя

Ниязбаева Наталья Николаевна

Статья научная

Анализируются некоторые аспекты развития рефлексивной культуры педагога- практика в системе повышения квалификации; создание рефлексивного пространства на занятиях, которое способствует обогащению витагенного опыта в профессии, ак- тивизации личностного и профессионального потенциала учителя.

Бесплатно

Рефлексивное саморазвитие личности студента

Рефлексивное саморазвитие личности студента

Гревцева Гульсина Якуповна, Почивалова Жанна Георгиевна, Кашина Ирина Сергеевна, Осипова Татьяна Валентиновна

Статья научная

Анализируются позиции ученых на проблему саморазвития личности студента, обращается внимание на необходимость рефлексивной деятельности в процессе развития личности студента. Уточняются основные понятия «саморазвитие», «рефлексия», «творческое саморазвитие личности», «рефлексивное саморазвитие». Выявляются внешние и внутренние условия профессионального саморазвития, определяются источники, приемы и средства, критерии саморазвития, а также правила саморазвития. Выделяется один из главных вопросов саморазвития - целеполагание. Указывается на значение рефлексивных дневников, анкет обратной связи и других средств саморазвития. В качестве примера программы работы над собой приводятся правила Франклина.

Бесплатно

Рефлексивные основы иммерсивной образовательной среды

Рефлексивные основы иммерсивной образовательной среды

Чупина Валентина Александровна, Федоренко Ольга Анатольевна

Статья научная

Цель статьи - рассмотрение иммерсивной образовательной среды с позиции рефлексивной методологии. На основе сравнительного анализа понятий иммерсивности и рефлексии и их существенных признаков определяются детерминантные связи иммерсивной и рефлексивной образовательных сред, их общие системные свойства и синергетический потенциал. Рефлексия, обладающая свойствами погружения на этапах анализа, критического осмысления и нормирования деятельности, рассматривается в качестве методологической основы формирования иммерсивной образовательной среды

Бесплатно

Рефлексия - феномен сознания в педагогическом процессе

Рефлексия - феномен сознания в педагогическом процессе

Куцеева Елена Леонидовна, Куцеев Владимир Васильевич

Статья научная

В статье рассмотрена рефлексия как феномен сознания, ее роль в преобразующей и самосозидающей активности личности. Описаны рефлексивные технологии в педагогическом процессе высшей школы. Предложена их классификация. Особое внимание уделено телерефлексии как способу визуализации рефлексивной практики. Подчеркивается значение телерефлексии в формировании коммуникативной компетентности обучаемых. Рефлексивные технологии могут использоваться в учебной и научно-исследовательской деятельности студентов, при организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы

Бесплатно

Речевой этикет преподавателя

Речевой этикет преподавателя

Гусейнова Татьяна Владимировна

Статья научная

Рассмотрены особенности речевого этикета как компонента педагогической компетентности, профессиональной и общей культуры. Показаны особенности понятия«речевой этикет учителя», его специфика в рамках педагогического речевого общения и роль в формировании педагогической культуры в профессиональном и деловом общении.

Бесплатно

Ролевой подход к формированию компетентности менеджера: «второе дыхание»

Ролевой подход к формированию компетентности менеджера: «второе дыхание»

Хмельницкая Нина Иосифовна

Статья научная

Рассматриваются подходы, функциональный и ролевой, в формировании компетентного менеджера, отвечающего требованиям культуры организации в соответствии с набором ролей новой классификации.

Бесплатно

Роль и значение педагогической среды в формировании личностных качеств обучающихся

Роль и значение педагогической среды в формировании личностных качеств обучающихся

Евплова Екатерина Викторовна

Статья научная

Раскрыты роль и значение педагогической среды в формировании личностных качеств обучающихся.

Бесплатно

Роль инновационного проекта в реализации компетентностного подхода в системе образования Республики Казахстан

Роль инновационного проекта в реализации компетентностного подхода в системе образования Республики Казахстан

Утегенова Б.М.

Статья научная

Рассматриваются особенности и практическая необходимость внедрения инновационного проекта по реализации компетентностной педагогики в школах в рамках подготовки к 12-летнему образованию.

Бесплатно

Роль казахских ученых в развитии патриотического воспитания

Роль казахских ученых в развитии патриотического воспитания

Мурзабеков Мейрамбек Казбекович

Статья научная

На примере фольклорного и литературного творчества Ибрая Алтынсарина, Абая Кунанбаева рассматриваются особенности формирования патриотического сознания подрастающего поколения Казахстана. Краткий экскурс в анализ сюжетов и идейно-художественного своеобразия исследуемых в статье произведений указанных авторов выявляет ключевые особенности воспитательного потенциала казахской литерату-ры, подчеркивает ее неоспоримое влияние на воспитание у молодого поколения таких качеств, как любовь к Родине, к родной земле, патриотическое самосознание, нацио-нальную гордость. Утверждается, что в процессе демократизации и обновления со-временного общества жизнедеятельность великих казахских ученых, направленная на изучение устного народного творчества, содержащего особенности патриотического сознания народов, является духовно-нравственным идеалом в фомировании нравствен-но-патриотического сознания подрастающего поколения, его гражданско-патриоти-ческих качеств

Бесплатно

Роль личности учителя в развитии нравственно-духовной личности школьника

Роль личности учителя в развитии нравственно-духовной личности школьника

Мирошникова Людмила Ивановна

Статья научная

Рассматривается вопрос о роли личности учителя, о влиянии его индивидуальных и профессиональных качеств на организацию образовательного, нравственно-духовного пространства уроков самопознания.

Бесплатно

Роль музейной педагогики в воспитании обучающихся в условиях реализации программы развития воспитательной компоненты

Роль музейной педагогики в воспитании обучающихся в условиях реализации программы развития воспитательной компоненты

Моисеева Алена Николаевна, Челпаченко Татьяна Викторовна

Статья научная

Показана роль музейной педагогики в воспитании подрастающего поколения на основе теоретико-практического анализа современной социокультурной ситуации. Выявлен педагогический потенциал Программы развития воспитательной компоненты для наполнения содержанием направлений воспитательной деятельности образовательной организации. За основу взяты основные программные документы, направленные на воспитание школьников, умеющих выражать свою гражданскую позицию, подготовленных к ранней профессионализации, активно участвующих в выборе стратегий собственной жизнедеятельности. Культурно-образовательный потенциал музея в данном контексте выступает как педагогическое средство, недостаточно использующееся в реальной воспитательной практике. Предлагаются рекомендации по разработке направлений музейной педагогики, ориентированных на обновленные образовательные стандарты.

Бесплатно

Журнал