Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Использование проектных технологий в процессе обучения студентов медицинского вуза
Статья научная
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты проектного обучения по дисциплине «Стоматология» студентов специальности 31.05.01 Лечебное дело. Автором используются следующие виды проектной работы. В процессе проведения практических занятий и самостоятельной работы студенты выполняют исследовательский проект, учитывающий полиэтиологичность болезней пародонта, коморбидность заболеваний зубов и пародонта с соматическими патологиями. Другой тип проекта связан с проспективным разбором клинических случаев по теме «Травматология челюстно-лицевой области». Команда студентов анализирует клинический случай, проектный продукт заключается в обоснованной постановке диагноза и определении путей лечения с учетом современных научных подходов. В статье выделяются преимущества использования проектных технологий, посредством которых формируются аналитические, исследовательские, профессиональные и коммуникативные компетенции. Анализ учебных достижений обучающихся свидетельствует о росте мотивации к изучению дисциплины «Стоматология» и повышении качества обучения. Делается вывод о том, что проектное обучение позволяет сформировать у студентов-медиков компетенции, необходимые в современной профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены определение цифрового образовательного ресурса, теоретические основы применения цифровых технологий в обучении иностранному языку, в частности, студентов нелингвистического вуза. Обозначены актуальные задачи преподавателя и описаны примеры использования некоторых цифровых ресурсов на различных этапах обучения - для закрепления лексических единиц и грамматических структур, работы с текстом и составления устного монологического высказывания на его основе, в особенности, в рамках подготовки студентов первого и второго курсов к зачету и устной части экзамена как на занятиях, так и при внеаудиторной работе. Выявлено, что применение мультимедийных средств обучения позволяет повысить вовлеченность студентов, увеличить их мотивацию к изучению английского языка, что положительно отражается на результатах итоговой аттестации
Бесплатно
Статья научная
Сегодня в образовательном процессе с помощью информационных технологий реализуются различные методы, активно развивается дистанционное обучение. В статье обоснована целесообразность использования скринкастов в работе современного преподавателя иностранного языка в вузе, в том числе в целях повышения квалификации. Авторами рассмотрены актуальные вопросы о том, какими умениями должен обладать преподаватель, чтобы создать интересный скринкаст. Дан краткий обзор программ и оборудования, необходимого для его создания. Детально представлена технология применения этой инновационной формы на занятиях по иностранному языку, непосредственно в преподавании, а также охарактеризована возможность ее использования в проектной работе студентов. Такая работа ценна тем, что студенты самостоятельно учатся приобретать знания, анализировать информацию по теме проекта и таким образом получают опыт познавательной и учебной деятельности. В качестве примера подробно описан мини-проект «Скринкаст сайта» для студентов, обучающихся в вузах по направлению «Реклама и связи с общественностью», указаны методы его реализации.
Бесплатно
Использование средств новых медиа в процессе популяризации психолого-педагогической науки
Статья научная
В статье проанализировано использование средств новых медиа в процессе популяризации психолого-педагогической науки для повышения качества непрерывного педагогического образования. Раскрыто целевое назначение научно-популярных материалов для субъектов процесса непрерывного образования (школьников и студентов, педагогов дошкольного и общего образования, преподавателей и научных работников высшей школы), связанное с их предпрофессиональным или профессиональным развитием. Проанализирована специфика новых медиа, определены виды контента, требования к разработке научно-популярного контента, раскрыты каналы распространения научно-популярного контента, исходя из целей популяризации науки. Показано, что использование новых медиа является важной составляющей для популяризации психолого-педагогической науки в системе непрерывного педагогического образования. В исследовании были использованы следующие методы: метод теоретического анализа научных источников, опросный метод (анкетирование).
Бесплатно
Использование средств пляжного гандбола для подготовки студентов к выполнению норм ГТО
Статья научная
В статье речь идет о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне», возрожденном по Указу Президента Российской Федерации в 2014 г. Отмечается, что большую часть потенциала российского общества составляет студенческая молодежь. Доля обучающихся, регулярно занимающихся спортом, к 2020 г. должна достигнуть 80 %. Общероссийский опрос населения показал, что 52 % обучающихся поддерживают идею введения ГТО. Современным средством двигательной активности учащейся молодежи являются систематические занятия спортивными играми, в частности пляжным гандболом. Основу игры составляют естественные движения - ходьба, бег, прыжки, метания. Использование данной игры в практике физического воспитания студентов, учет интересов обучающихся и климатических условий при проведении учебных занятий в вузе позволят вести эффективную подготовку к сдаче норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса. Результаты выполнения тестов ступеней комплекса оценивают гармоничность развития физических качеств и двигательных способностей в соответствии с полом и возрастом человека, выявляют уровень знаний и умений испытуемого.
Бесплатно
Статья научная
В настоящее время в Российской Федерации все больше внимания уделяется профориентационной работе с учащимися общеобразовательных учреждений. С 1 сентября 2023 г. в школах страны для учащихся 6-11-х классов запущен проект «Россия - мои горизонты», в рамках которого осуществляется знакомство с будущими профессиями и профильная подготовка учащихся старших классов. Важно, чтобы у старшеклассников сформировались позитивные установки в области профессионального самоопределения. Применение перспективных достижений психолого-педагогической науки особенно важно для подготовки учеников профильных классов, будущих педагогов, медицинских работников и др., так как выпускникам предстоит обращаться к инновационным технологиям в дальнейшей профессиональной деятельности. В результате исследования сделан вывод, что использование современных научных достижений содействует развитию познавательных процессов, а также формированию навыков изучения профильных дисциплин у учащихся профильных классов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросу совершенствования профессиональной подготовки сотрудников полиции России. Представлена и обоснована эффективность авторской методики совершенствования огневой подготовки сотрудников полиции на основе моделирования ситуаций при несении службы по охране общественного порядка. Доказана результативность использования страйкбольного оружия в тренировочных целях. Тренировки с использованием пневматического оружия моделируют реальный огневой контакт при условии эффективного подбора экипировки, что снижает воздействие негативных факторов на точность стрельбы. По итогам проведенных исследований сделаны выводы о том, что разработанная методика обучения сотрудников полиции по применению огнестрельного оружия несет колоссальный потенциал в совершенствовании их огневой выучки, способствует формированию у сотрудников смелости, решительности и уверенности в своих силах, обеспечивает повышение их психологической готовности к огневому контакту и создает предпосылки для успешного обезвреживания преступника.
Бесплатно
Статья научная
Содержание статьи определено проблемой обучения профессионально ориентированному чтению в рамках дисциплины «Иностранный язык» в транспортном (техническом) вузе. Особое внимание уделено вопросу формирования профессионально-коммуникативной компетентности студентов по английскому языку. Рассматриваются критерии выбора аутентичных материалов для чтения, принципы организации и представления материалов, цели и методика обучения данному виду языковой деятельности. Использование коммуникативного подхода в качестве приоритетного представлено на примерах возможных заданий по работе над текстом, которые снимают языковые трудности и облегчают понимание текста. Обосновывается важность обучения профессионально ориентированному чтению, способствующему развитию профессионально-коммуникативной компетентности студентов. Сделан вывод о повышении мотивации студентов к изучению иностранного языка посредством чтения и обсуждения аутентичных текстов профессиональной направленности.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению целесообразности и порядка использования телекоммуникационных систем при педагогическом сопровождении профессионального становления начинающих преподавателей военных образовательных организаций высшего образования в современных условиях. Сегодня вследствие стремительного развития технологий успешное применение подобных систем становится неотъемлемой частью профессионального развития многих категорий сотрудников высшей школы, в частности профессорско-преподавательского состава. Техническая сторона вопроса компонентов телекоммуникационных систем и их разновидностей в данном случае не рассматривается. При всем многообразии их исполнения и порядка внедрения исследуются проблемы целесообразности задействования таких систем в педагогическом процессе военных вузов. Автором выявлены тенденции к снижению способностей молодых педагогов к критическому анализу информации, поступающей из различных источников, при использовании телекоммуникационных систем.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена реализации деятельностного подхода в образовательном процессе на современном этапе. Авторы акцентируют внимание на таком новом явлении в отечественной методике преподавания иностранных языков, как технология Lapbook, которая апеллирует к творческой активности личности обучающихся и способствует формированию у них нескольких компетенций, задействует знания и умения в области других дисциплин. Дано понятие технологии, представлен подробный алгоритм ее создания и использования в системе высшего профессионального иноязычного образования, выявлены и описаны ее элементы, преимущества и характерные особенности как средства комплексного развития всех видов речевой деятельности на иностранном языке. На примере определенной темы обоснованы и продемонстрированы возможности практического применения технологии Lapbook, соответствующей требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО), на занятиях по немецкому языку, которые могут служить основой для разработки других тематических сюжетов при обучении в российских вузах. С учетом собственного педагогического опыта и по итогам изучения научных работ иностранных исследователей авторами статьи сделан вывод об эффективности данной технологии при ее использовании на занятиях по иностранному языку, в том числе при включении в процесс образования аутентичных материалов.
Бесплатно
Статья научная
В настоящей статье рассматриваются вопросы использования дифференцированного подхода в преподавании английского языка студентам неязыковых специальностей. Определяются основные принципы организации содержания обучения: меж- и внутриязыковой интерференции, проблемности и вариативности заданий, аутентичности, профессиональной направленности и социально-культурной привлекательности. Анализируются возможности распределения студентов по уровням обученности, содержание дифференцированного обучения, методы анализа и планирования обучения каждого студента. Описываются три направления, по которым может проходить разделение процесса: дифференциация результата (продукта), дифференциация задания и дифференциация выбора. Автор исследует приемы рациональной учебной деятельности, которым необходимо научить студентов, например картирование, подразумевающее применение разных видов карт - словарных и ментальных (mind maps). Проведена оценка рационального совмещения аудиторной и самостоятельной работы.
Бесплатно
Статья научная
В статье поднимается вопрос реализации прикладной профильной направленности обучения математике студентов агробиологических направлений аграрных вузов посредством особого структурирования содержания. Данный процесс происходит с использованием линейно-концентрической модели построения учебного курса, что создает возможность органично, последовательно и системно вписать в математическое обучение комплекс заданий, сформулированных в терминах будущей профессиональной деятельности студентов. Проблемы когнитивной трудоемкости таких заданий и возрастания временных затрат на их выполнение предлагается преодолеть путем использования технологий визуализации и сжатия информации. Проанализированы исследования по интенсификации обучения с использованием данных технологий, в том числе и в сфере профессионального образования. Рассмотрены возможности компоновки профильно-ориентированной информации, в связи с этим проведена селекция средств, методов. Разработана укрупненная дидактическая единица, сочетающая графическую наглядность и простоту изложения, - функлистор. Описаны методика ее создания и некоторые аспекты использования в учебном процессе. Обозначены перспективы применения функлистора в дидактике высшего профессионального образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены технологии искусственного интеллекта совместно с алгоритмом глубокого обучения для модернизации обучения иностранному языку в образовательной организации среднего профессионального образования. Обработка иностранного языка является одним из основных методов искусственного интеллекта и широко используется в анализе и распознавании речи. Для увеличения доли качественно усвоенного материала молодыми специалистами реализуются различные методы обучения в соответствии с разным уровнем подготовки обучающихся, а также проводятся систематические сопоставления симуляций в соответствии с их степенью подготовки. В работе подчеркивается важность сбалансированного подхода к применению технологий искусственного интеллекта в процессе обучения иностранному языку в рамках системы среднего профессионального образования с учетом преимуществ и недостатков программных продуктов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальным вопросам использования технологической карты учебной дисциплины в процессе подготовки бакалавров педагогического образования. Описан опыт преподавания дисциплины «Педагогика» на основе разработанной технологической карты, проанализирована ее роль в решении организационных, личностно-мотивационных задач освоения дисциплины.
Бесплатно
Использование цифровых ресурсов на уроках геометрии
Статья научная
В данной работе рассмотрены примеры использования цифровых ресурсов на уроках геометрии. Целью исследования является решение проблемы по использованию цифровых образовательных ресурсов для активизации мышления учащихся, повышения интереса к изучению геометрии, улучшения способности запоминать новые понятия, активизации собственных навыков самообучения. В исследовании использовались такие научные методы, как наблюдение, анкетирование и анализ. На основе анализа результатов анкетирования сделаны выводы о необходимости изучения геометрических понятий с использованием цифровых ресурсов, грамотно сочетая их с традиционными методами обучения.
Бесплатно
Статья научная
В настоящей работе рассматриваются технологии, апробированные нами при обучении курсантов военного командного вуза в рамках курса «Иностранный язык». Цель данного исследования - создание психолого-педагогических условий для наиболее полного усвоения курсантами знаний и выведения их на более высокий уровень. В статье приводятся примеры применения цифровых технологий на кафедре иностранных языков в военном командном вузе и указывается, что преимуществом использования данных технологий является активное включение в процесс обучения курсантов на основе самоконтроля, самооценки и самокоррекции знаний. Подчеркивается, что цифровые технологии могут применяться для оценки качества подготовки курсантов по иностранному языку на всех этапах обучения в вузе, а учебная работа, благодаря данным технологиям, поможет преодолеть многие трудности, связанные с результатом обучения.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу метода круговой тренировки как эффективного инструмента совершенствования навыков баскетболистов. Рассматриваются основные принципы данного метода, его структура и специфические особенности, которые позволяют улучшить как технические, так и физические аспекты подготовки спортсменов. Описаны положительные стороны круговой тренировки: высокая интенсивность, разнообразие упражнений и возможность целенаправленного развития различных навыков в условиях соревновательной нагрузки. Автор подчеркивает, что на современном этапе в методе круговой тренировки эффективным является использование различных цифровых технологий и в особенности - специальных приложений, с помощью которых возможно составлять различные варианты круговых тренировок, а также оценивать их результативность. Цифровые технологии при этом позволят не просто отслеживать прогресс, но и устанавливать новые цели и корректировать программу тренировок на основе полученных данных.
Бесплатно
Исследование познавательной активности будущих инженеров в процессе обучения математике
Статья научная
Внедрение компетентностного подхода в организацию обучения студентов в современной России направлено на стимулирование их познавательной активности. Хотя многочисленные исследования этой проблемы имеют длительную историю, ее актуальность не вызывает сомнения. Статья посвящена анализу уровня познавательной активности студентов младших курсов высшей школы, которые изучают математику в условиях ограничения объемов аудиторных занятий в период пандемии COVID-19. Цель эмпирического исследования заключается в определении уровня познавательной активности студентов, а также выявлении личностных особенностей, соответствующих этому уровню. При проведении работы использовалась модификация опросника изучения уровня познавательной активности учащихся Б.К. Пашнева. Автором в результате анализа эмпирического материала обозначены особенности обучающихся с низким, средним и высоким уровнями познавательной активности.
Бесплатно
Статья научная
С ускорением процесса урбанизации скульптура как важная часть паблик-арта играет все более заметную роль в трансляции городской культуры и повышении эстетического уровня жителей. С точки зрения искусства она представляет собой не только материальное выражение городской культуры, но и эффективный инструмент для воспитания художественной грамотности и стремления к эстетическому познанию у молодого поколения. Через анализ городской скульптуры студенты творческих специальностей могут научиться интуитивно чувствовать взаимосвязь между формами искусства, материалами и пространством, что стимулирует их художественное творчество и эстетическую восприимчивость. В настоящем исследовании рассматриваются социальные функции и культурные ценности современных китайских городских скульптур, анализируется их потенциал для применения в преподавании искусства и роль в процессе эстетического воспитания студентов. Анализируя конкретные примеры, такие как скульптурная группа в пекинском парке «Храм Неба» и скульптура «Пять овец» в Гуанчжоу, автор рассуждает, как с помощью них можно развить в студентах способность к художественной оценке и культурное познание.
Бесплатно
Статья научная
Республика Саха (Якутия) известна в международном научном пространстве как территория проживания уникального культурно-этнографического сообщества русских старожилов на Индигирке, в течение четырёх столетий в иноязычном окружении передающих язык и культуру своих предков - выходцев из Новгорода Великого - из поколения в поколение. До сего дня старожилы Арктики из села Русское Устье бережно хранят наследие русских переселенцев времен Ивана Грозного: говор, фольклор, предметы быта, традиции и православную веру. Перед учёными Северо-Восточного федерального университета стоит задача содействовать изучению этого памятника культуры, популяризировать имеющиеся научные материалы среди молодёжи. Одним из механизмов продвижения языкового наследия русскоустьинцев в культурно-образовательное пространство региона является организация долгосрочных просветительских проектов, преследующих цели обучения и воспитания на богатом диалектном и фольклорном материале, собранном не одним поколением преподавателей и студентов федерального вуза.
Бесплатно
