Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
К проблеме обезличенного общения в формате дистанционного обучения студентов высшей школы
Статья научная
В статье обозначено, что дистанционное обучение, внедряемое в практику российского образования и реализуемое в основном за счет использования информационных и телекоммуникационных технологий, представляет собой косвенное и не полностью опосредованное взаимодействие между преподавателями и обучающимися. В работе представлен анализ достоинств и недостатков дистанционного обучения в высшей школе, а также особенности его организации, приведены информационные и телекоммуникационные ресурсы, которые можно эффективно использовать в дистанционном обучении студентов. Представлен анализ обезличенного информационными технологиями общения преподавателя со студентами, трудностей, возникающих у обучающихся дистанционно, отсутствия обратной связи и его последствий в образовательном процессе. Особое внимание в статье уделено рассмотрению приемов, усиливающих обратную связь в образовательном процессе в режиме онлайн, уменьшению чувства изоляции у студентов и повышению мотивации учения посредством организации ситуаций взаимодействия и сотрудничества в режиме онлайн.
Бесплатно
К проблеме практической подготовки будущих дефектологов в условиях дистанционного обучения
Статья научная
В статье рассматривается проблема организации практики студентов дефектологического направления с применением дистанционных технологий на примере Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Ее актуальность обусловлена тем, что в условиях пандемии система образования РФ в частности и всего мира в целом начала полностью переходить на дистанционный формат обучения, который стал безальтернативной мерой с рядом трудностей объективного и субъективного характера. Цель исследования - выявление проблем организации и проведения учебных и производственных практик будущих дефектологов в удаленной форме и разработка их решений. На основе анализа учебнометодической документации и анкетирования определены сложности организационного, содержательного и технологического характера в дистанционной практической подготовке будущих дефектологов, обоснованы предложения по их преодолению. Результаты исследования могут быть использованы при дальнейшем изучении вопроса о применении дистанционных технологий при подготовке дефектологов, учитывая возможность возникновения экстремальных явлений в современном мире.
Бесплатно
Качественный компаративный анализ в сравнительной педагогике: возможности и ограничения метода
Статья научная
В статье рассматривается важность качественных методов в сравнительном педагогическом исследовании, их потенциал в выявлении и обосновании социально-педагогических факторов изучаемых явлений. Авторами подчеркивается значимость метода качественного сравнительного анализа (Qualitative comparative analysis (QCA)) в отношении выявления причинно-следственных связей, а также определения необходимых и достаточных условий для достижения целей исследований в области сравнительной педагогики. В статье обсуждаются алгоритм, преимущества и ограничения этого метода. Научная работа также содержит примеры успешного применения QCA в аспектах образовательной практики, что подтверждает его своевременность и необходимость в исследованиях сегодняшнего дня. В заключение подчеркивается важность дальнейшего развития качественных методов в сравнительных педагогических исследованиях, что позволит привести исследователей к пониманию влияния контекста на образовательные системы.
Бесплатно
Статья научная
В работе произведен анализ профессиональных стандартов и квалификационных требований, предъявляемых к выпускникам технических вузов в США и Сингапуре. Целью статьи является сопоставление совокупности компетенций, присутствующих в образовательных стандартах, с требованиями, изложенными в профессиональных стандартах и квалификационных справочниках означенных стран, а также выявление принципов и методов оценивания готовности выпускников технических вузов к осуществлению профессиональной деятельности и соответствия уровня их подготовки требованиям, выдвигаемым работодателями.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы влияния двух моделей обучения: кейс-технологии и проектного обучения - на формирование межкультурной компетенции в условиях многоуровневого подхода к организации процесса обучения иностранным языкам. В качестве примера выбрана дисциплина «Английский язык как средство межкультурной коммуникации».
Бесплатно
Кейсовые задания с национально-региональным компонентом на уроках русского языка как иностранного
Статья научная
Не теряет своей актуальности поиск новых эффективных приемов обучения русскому языку как иностранному. Авторами статьи предложены кейсовые задания, разработанные на основе национально-регионального материала с учетом интересов и потребностей иностранных студентов, обучающихся в региональном вузе. Они созданы на актуальные для иностранных студентов темы климата, питания, одежды, развлечений в Республике Саха. Каждая задача снабжена подробным комментарием о культуре и традициях якутского народа, а также послетекстовыми творческими заданиями, составленными с учетом принципа «диалога культур». В заключении сформулирован вывод о целесообразности применения кейсов, основанных на региональном материале, при обучении русскому языку, способствующих формированию коммуникативной и лингвосоциокультурной компетенций иностранных студентов.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследуется прикладное направление кинезиологии как один из способов оказания самопомощи студентами-спортсменами с различными отклонениями и заболеваниями позвоночника. Основной сутью метода прикладной кинезиологии является восстановление функции нервной системы посредством механического воздействия: массаж, мануальная и энергетическая терапия (физиотерапия, акупунктура) помимо медицинских препаратов, биологических добавок и психокоррекции. Представлены результаты анализа распространенности болевых ощущений у студентов-спортсменов непрофильного вуза. Показано, что прикладная кинезиология может быть использована как целостная технология снижения дискомфорта и боли в позвоночнике в ходе тренировочного и восстановительного процессов. Сделано заключение об эффективности использования кинезиологического подхода в физкультурном образовании студентов-спортсменов непрофильных вузов с использованием малых форм (унифицированного плавания, резистивной и разгрузочной гимнастики).
Бесплатно
Клакс-педагогика и основные принципы дошкольного образования (ФГОС ДО)
Статья научная
Статья посвящена исследованию современного образовательного направления «клакс-педагогика» (Klax-Pädagogik), широко известного в Западной Европе, но почти незнакомого российскому педагогическому сообществу. Ученые рассматривают его как самостоятельную педагогику, не избежавшую, однако, некоторого влияния более ранних идей и концепций, например, Фридриха Фребеля, Марии Монтессори, но вместе с тем использующую их актуальные конструкты для достижения своих целей и с учетом собственного образа ребенка. Клакс-педагогика - это компетентностно-ориентированная отрасль науки, направленная на отдельного индивида и поддерживающая его в развитии и образовании. Она опирается на отдельный непрерывный учебный план с описанием компетенций, которые необходимо приобрести в процессе развития и обучения. В работе предпринята попытка проанализировать содержание клакс-педагогики и сравнить его с основными принципами российского дошкольного образования, провозглашенными в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО).
Бесплатно
Классические методы воспитания в современной школе
Статья научная
Современная система образования имеет собственные приоритеты: равенство прав школьников и учителя, возвышение личных интересов ребенка над общественными, неограничение прав учащихся. Автор считает важным выяснить, каковы тенденции воспитания школьников на сегодняшний день, насколько классические методы воспитания задействованы в школе и есть ли альтернатива им.
Бесплатно
Статья научная
В статье проанализирована система форм социально-воспитательной деятельности интернатных учреждений Украины первой половины XX в. Рассмотрены вопросы организации коллективных и групповых форм социально-воспитательной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Приведены примеры форм социализации воспитанников интернатных учреждений Украины первой половины XX в.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросу формирования профессиональной культуры специалистов технологии и организации общественного питания с позиций философии гостеприимства в соответствии с педагогическим условием «командная работа». Актуальность исследования обусловлена необходимостью владения современными выпускниками высших учебных заведений навыками коллективного взаимодействия и эффективной работы в команде. В ходе работы применялись следующие методы: теоретический анализ, тестирование, формирующий эксперимент, метод математической статистики (непараметрический критерий X2). Новизна решения проблемы заключается в разработке технологии формирования профессиональной культуры специалиста на базе условия «командная работа», методологическим основанием которого выступает понятие «философия гостеприимства». Реализация технологии осуществляется на базе кейс-метода, предполагающего интеграцию педагогического и профессионального опыта в сфере организации общественного питания. Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в разработке содержания условия формирования профессиональной культуры специалистов технологии и организации общественного питания, способствующего овладению компетенцией «коллаборация». Результаты эксперимента показали эффективность разработанной методологии философии гостеприимства и технологии кейс-метода при формировании компетенции «коллаборация».
Бесплатно
Коммуникация студентов и преподавателей в виртуальном пространстве: вопросы приоритетов
Статья научная
Статья посвящена исследованию вопросов разницы приоритетов в ходе реализации цифрового взаимодействия между преподавателями и студентами по поводу обучения. Проводится сравнительный анализ приоритетов, декларируемых субъектами образовательного процесса, а также проблемных моментов, которые они считают важными для эффективности коммуникации и процесса обучения в целом. Реализация задач достигается на основе анализа результатов проведенного эмпирического исследования в форме анкетного опроса студенческого сообщества (n = 156). Приведен обзор научных представлений по теме социальной коммуникации в сфере образования. Эмпирической базой выступили результаты опроса студентов и преподавателей Тихоокеанского государственного медицинского университета (Владивосток). Заключается, что разница приоритетов - нормальное явление, однако она должна отслеживаться вузом для повышения качества образовательной коммуникации.
Бесплатно
Статья научная
В статье отмечается, что в настоящее время в системе высшего военного профессионального образования актуальна концепция личностно-ориентированного обучения, основанная на приоритете познавательных потребностей личности, инновационных педагогических технологиях и интенсивном использовании информационных технологий обучения, в частности применения в учебном процессе военного вуза виртуальных симуляторов на основе персональных компьютеров.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ важнейшей составляющей профессиональной подготовки курсантов - профессиональной самореализации личности в образовательной среде вузов МВД России на основе компетентностного подхода.
Бесплатно
Комплексно-дифференцированный подход к совершенствованию системы спортивной подготовки в баскетболе
Статья научная
Исследование преследовало цель научного обоснования эффективности применения педагогического инструментария комплексно-дифференцированного подхода в организации спортивной подготовки баскетболистов. Теоретический массив знаний, полученный в результате аналитической деятельности, был применен в ходе экспериментальной части исследования, предусматривающей педагогический эксперимент, контрольно-педагогическое тестирование и использование математических методов статистической обработки результирующих данных. Экспериментальная часть исследования была реализована в период с сентября по ноябрь 2024 г. с участием 14 баскетболистов в возрасте 17 лет. В качестве критериального аппарата оценки результатов выступил уровень технико-тактической подготовленности. Общетеоретическое значение полученных результатов исследования определяется предоставлением доказательной базы, свидетельствующей о необходимости применения педагогического инструментария комплексно-дифференцированного подхода в деятельности по планированию и непосредственной организации тренировочного процесса в системе многолетней спортивной подготовки баскетболистов. Данное исследование имеет временные ограничения, не позволяющие делать окончательные выводы, поэтому требует дополнительной эмпирической проверки в тренировочных практиках, однако определяет вектор последующего научного поиска в контексте исследовательской темы.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается процесс воспитания и обучения любителей современной музыки и музыкантов-профессионалов – композиторов, исполнителей, музыковедов, владеющих комплексом знаний и навыков, необходимых для создания, исполнения и осмысления современных партитур. Анализ приобщения обучаемых к современной музыке в консерваториях Франции показал, что на диахроническом уровне обнаруживается стройная система перехода от одной ступени образования к другой. На синхроническом – действенными оказываются межпредметные связи, а также внедрение полученных знаний в исполнительскую практику, что способствует глубокому погружению в музыкальное академическое искусство. Комплексный подход реализуется на всех уровнях музыкального образования и находит яркое воплощение на заключительном этапе в Парижской консерватории музыки и танца в классе современного репертуара и композиции. Постоянное участие студентов в концертах современной музыки, мастер-классах, фестивалях содействует повышению уровня мастерства. Опыт французских педагогов в воспитании и обучении современных музыкантов будет полезен для отечественной системы музыкального образования, в которой овладению современной музыкой в комплексе знаний и умений не уделяется специального внимания
Бесплатно
Комплексный подход к подготовке преподавателей вуза в сфере электронного обучения
Статья научная
Внедрение и реализация электронного обучения и дистанционных образовательных технологий являются одними из приоритетных задач развития высшего образования в Российской Федерации. Для их решения необходима подготовка преподавателей вузов в сфере создания и применения электронных образовательных ресурсов в профессиональной деятельности. Современные преподаватели, чья профессиональная деятельность связана с использованием дистанционных образовательных технологий и реализацией электронной формы обучения, испытывают ряд трудностей. Они обладают в основном средним и низким уровнем компьютерной грамотности и не осведомлены в достаточной степени о современных информационных образовательных системах. Разработано несколько моделей подготовки преподавателей в сфере применения дистанционных образовательных технологий. К ним можно отнести технологию формирования компетенций преподавателей вуза в области электронного обучения и технологию формирования готовности преподавателей вуза к использованию электронных образовательных ресурсов. Указанные технологии подтвердили свою эффективность, однако ни одна из них не является универсальной, не затрагивает все аспекты подготовки преподавателей. Дальнейшее развитие данных технологий предполагает создание единого комплексного подхода к подготовке преподавателей вуза в сфере электронного обучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье освещаются психолого-методические проблемы обучения, обусловленные введением на ряде неязыковых факультетов гуманитарных вузов второго иностранного языка; анализируется ситуация искусственного субординативного трилингвизма, на фоне которой осуществляется «стратегия обучения/учения» в рамках данной дисциплины; обосновывается идея выдвижения информативного чтения в качестве доминантного вида речевой деятельности, имеющая цель максимально интенсифицировать процесс преподавания второго иностранного языка в условиях дефицита часов, отпущенных на весь курс обучения; дается определение понятию «информативное чтение», приводится доказательная база примата чтения над другими видами речевой деятельности на начальном этапе обучения второму иностранному языку; делается попытка выявить дистинктивные психологические особенности студента-трилингва неязыкового факультета гуманитарного вуза, приступающего к изучению второго иностранного языка, призванная оптимизировать деятельность всех участников педагогического процесса.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы преподавания учебной дисциплины «Постановка народного голоса» в рамках подготовки исполнителей по специальности «Сольное и хоровое народное пение» в профессиональных образовательных учреждениях. Обозначается проблематика исполнительских дефектов у певцов-хормейстеров в народной манере исполнения. Предлагаются наиболее эффективные компоненты учебного процесса с целью повышения качества подготовки обучающегося.
Бесплатно
Компьютерное музыкальное творчество в системе начального профессионального музыкального образования
Статья научная
Процессы информатизации, преобразующие среду профессиональной деятельности музыканта, обусловливают необходимость изменений в содержании музыкального образования в связи с использованием цифровых образовательных ресурсов и музыкально-компьютерных технологий. В статье рассматриваются особенности этого процесса; предлагается новая учебная дисциплина «Компьютерное музыкальное творчество», основанная на использовании современных музыкально-компьютерных технологий.
Бесплатно
