Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Историко-культурный компонент инженерного образования будущего (теоретический аспект)
Статья научная
Статья посвящена перспективам преподавания дисциплин историко-культурного цикла в условиях технического вуза. Рассмотрены основные принципы формирования историко-культурного компонента, его значимость в процессе подготовки инженеров будущего. Целью исследования являются анализ теоретических аспектов реализации указанного компонента профессиональной подготовки и определение направлений ее совершенствования. Методологической базой выступают системный и компетентностный подходы к изучению профессиональной деятельности научно-педагогических работников. В результате сформулированы задачи, которые в перспективе должны решаться в рамках системы инженерного образования. Обозначены тенденции, влияющие на развитие этой системы в условиях глобализации. Подчеркнута необходимость формирования инновационной образовательной среды и внедрения в учебный процесс личностно ориентированных технологий и практико-ориентированных механизмов. Изменения в данном направлении будут способствовать обеспечению последовательного формирования социально активной и профессионально ориентированной личности
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается исторический путь педагогической деятельности заслуженного архитектора РФ Ю.С. Субботина, изучается проблема становления личности, формирования педагога высшей школы. Определен вклад Ю.С. Субботина в становление и развитие дизайн-образования на юге России с учетом национальных культурных традиций и этнического менталитета, в дальнейшем позволивший выявить и сформировать региональные особенности школы архитектуры и дизайна.
Бесплатно
Статья научная
История музыкальной культуры региона является неотъемлемой частью исторической, социальной, этнографической составляющих развития региона. В статье рассматривается значение развития системы музыкального образования региона как одного из условий сохранения традиционной музыкальной культуры, воспитания педагога-музыканта, компетентного в интерпретации собственных музыкальных знаний, умений через призму музыкальной культуры ханты и манси.
Бесплатно
История развития народных школ
Статья научная
В статье прослеживается история становления народных школ, последовательно представлена картина их развития. Подчеркиваются актуальность и неисследованность вопроса. Установлены социально-экономические, политические, юридические и педагогические основания, определявшие характер формирования народных школ во второй половине XIX - начале XX в. Произведен сравнительный анализ содержательных и организационных факторов развития народного образования в Европе и России в рассматриваемый период. Отмечено, что для истории народного образования в европейских странах характерно «отвоевание» школы у церкви, которая пользовалась ею в своих интересах. Приведена классификация отечественных народных школ. В результате анализа научных трудов отечественных исследователей в области народного образования выявлены ключевые принципы работы, позволившие развиваться идее народной общеобразовательной школы, основанной на общности этнических и культурных интересов российского народа.
Бесплатно
К вопросу воспитания духовно-нравственных ценностей у несовершеннолетних девочек: гендерный аспект
Статья научная
В статье рассматривается роль педагогического воздействия на личность, на систему воспитания с учетом гендерного аспекта. Показаны основные направления и методы нравственного воспитания в дореволюционной и современной России. Автор приходит к выводу о необходимости поиска таких методов, которые позволили бы ребенку переживать отношения к своим полоролевым функциям и способам поведения и закреплять их в процессе той или иной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается вопрос формирования познавательных универсальных учебных действий (ПУУД) у обучающихся в образовательном пространстве начальной школы. Анализируются учебно-методические комплексы для начальной школы «Перспектива», «Школа России» и «Школа XXI века» по предметам «Литературное чтение» и «Окружающий мир». Рассматриваются примеры заданий из этих комплексов и дается их оценка в плане формирования ПУУД у младших школьников. Приводятся результаты исследования уровня сформированности ПУУД у учащихся 1-4-х классов.
Бесплатно
К вопросу о множественной концептуализации исторического кванториума
Статья научная
В статье рассмотрены возможности концептуального обоснования исторического кванториума как цифровой образовательной площадки в рамках изучения истории родного края. Предположение авторов относительно возможного смягчения последствий цифрового образования «поколение Z» (как и способности преодоления «цифрового разрыва» на уровне смысловой и идеологической трансформации традиционных практик через обоснование, внедрение и реализацию цифрового исторического кванториума) объясняется синтезом различных моделей и собственных предложений. Многозначность концептуальных подходов к кванториумам, связанная с их привычным рассмотрением как естественнонаучных платформ, переосмысливается в перспективе развития цифрового исторического образования. Выделены ключевые характеристики цифрового исторического кванториума, определены основные направления и виды активности участников, предложены возможные варианты методического оснащения образовательной платформы (проекты с элементами дополненной реальности, интерактивные карты и рабочие столы, видеоигры).
Бесплатно
Статья научная
В статье предпринята попытка обосновать возможность и целесообразность патриотического воспитания студенческой молодежи авиационного вуза посредством включения в учебный план дисциплин или элективных курсов по истории отечественного авиастроения. Представлен обзор имеющихся публикаций по теме «Воспитательная работа в вузе» и «История авиастроения». На примере фактов развития двигателестроения в советский период рассматривается героизм отечественных инженеров-конструкторов, создававших различные модификации двигателей для решения необходимых актуальных задач в военное и мирное время. Выводы о значимости работы по патриотическому воспитанию студенческой молодежи, о формах организации и ведения этой работы сформулированы на основании исследования, проведенного методом опроса респондентов из числа студентов начальных курсов Института иностранных языков авиационного университета.
Бесплатно
К вопросу о подготовке магистрантов педагогического профиля
Статья научная
В статье рассматривается проблема непрерывного педагогического образования. Представлен опыт подготовки магистрантов педагогического профиля в Северо-Восточном федеральном университете имени М.К. Аммосова. Показаны результаты опроса магистрантов о мотивации их поступления в магистратуру.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности переводческой профессии в отечественной практике на современном этапе с учетом сложившейся традиции. Дана авторская оценка актуальности разных видов перевода в соответствии с классификацией В.Н. Комиссарова. Рассматривается проблема возрастания роли искусственного интеллекта в переводческой деятельности. На основе проведенного исследования дается оценка мотивации студентов в овладении ими данной специальностью и уровня понимания ими проблемного поля будущей профессии. Сделаны выводы об опоре отечественной переводческой практики на традицию, представленную в работах выдающихся мастеров профессии, о заслугах которых следует давать информацию студентам, начиная с первого года обучения в вузе в контексте разных учебных дисциплин. Сообщается о приоритетности английского языка для подготовки специалистов в области технического перевода для авиационно-космической отрасли.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматривается вопрос проектирования элективного иноязычного курса «Разработчик медиаконтента» для обучающихся 10-11 профильных медиаклассов. Целью его является развитие у школьников профессионального самоопределения посредством обучения иностранному языку. Актуальность темы исследования связана с необходимостью расширения предметного содержания дисциплины «Иностранный язык» для обозначенной аудитории и дальнейшего удовлетворения потребности старших школьников в получении условий для их профессионального самоопределения. Особенностью иноязычного элективного курса станет усиление профориентационной направленности обучения посредством развития продуктивных видов речевой деятельности подростков, их креативного мышления, творческих способностей и создания медиапродукта в результате самостоятельной деятельности старших школьников. Подготовленный фрагмент элективного курса «Разработчик медиаконтента» на английском языке является демонстрацией специфики курса, будет способствовать подготовке его в целом и внедрению в школьную практику преподавания.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается вопрос совершенствования профессиональной деятельности сотрудников специальных подразделений ОВД. По мнению автора, эффективность профессиональной деятельности личного состава специальных подразделений может быть значительно повышена при организации соответствующей профессионально-психологической подготовки, предусматривающей приобретение необходимых профессионально важных качеств, навыков и умений для выполнения служебных задач в нестандартных, экстремальных ситуациях.
Бесплатно
К вопросу о содержании учебных проблем и способах их преодоления у современных студентов
Статья научная
Исследование позволило выделить несколько групп проблем современных студентов, с которыми они сталкиваются при обучении в вузе и непосредственно после его окончания. При этом особое внимание акцентируется на том, что учебные проблемы обучающихся начинаются в процессе выбора вуза. Актуальность работы подтверждается значимостью дистанционного обучения и сложностями, которые сегодня испытывают и педагоги, и студенты из-за распространения новой коронавирусной инфекции. В то же время объективно рассматривается вопрос интернет-зависимости среди обучающихся, негативно влияющей на образовательный процесс. Предложены способы минимизации учебных проблем, а также педагогической поддержки обучающихся в рамках их решения. Анализируется педагогический подход, демонстрирующий предмет через опыт преодоления открытой проблемы, обнаруженной в исходном материале, называемый проблемно ориентированным обучением. В статье обозначены преимущества проблемного обучения для преподавателей и студентов. В частности, образовательный акцент переносится с трансляции готовых знаний на создание проблемных ситуаций, в ходе разрешения которых обучающиеся открывают для себя эти знания и приобретают соответствующий опыт.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты мониторинга готовности образовательных систем нескольких субъектов Российской Федерации к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Бесплатно
К вопросу о средствах формирования профессиональных компетенций будущих фельдшеров
Статья научная
Статья посвящена подходам к разработке современных средств формирования профессиональных компетенций студентов медицинских колледжей, представлены задания на анализ достаточности данных, рассмотрена специфика подхода к их разработке для обучения студентов-медиков, обозначены результаты апробации, приведены примеры таких заданий по дисциплине «Детские инфекции». Отметим, что одна и та же профессиональная ситуация и поставленный к ней вопрос могут послужить основой для разных выводов в зависимости от сформулированных утверждений. Это дает возможность преподавателю варьировать задание, отрабатывать знания и умения будущего медика, погружая его в разные аспекты профессиональной деятельности. При этом важно отметить, что в сформулированных утверждениях каждый раз описаны конкретные профессиональные действия фельдшера, предлагаются различные их варианты. Материал может быть использован в качестве дидактического сопровождения на практических занятиях при реализации образовательных программ по подготовке будущих фельдшеров.
Бесплатно
К вопросу о формировании грамматических навыков при переводе иноязычных текстов
Статья научная
В статье рассматривается вопрос формирования грамматических навыков при переводе иноязычных текстов. Затронуты следующие вопросы: грамматические трудности перевода английских страноведческих текстов, этапы работы при переводе иноязычного текста, способы передачи грамматических явлений, анализ грамматических трудностей.
Бесплатно
К вопросу о формировании креативного мышления у будущих педагогов художественного профиля
Статья научная
Креативность - одно из самых востребованных и прагматичных качеств личности в современном мире. Формирование целостной личности неразрывно связано с совершенствованием способности к творчеству и умения нестандартно мыслить, быстро решать проблемные ситуации. В связи с этим особую актуальность приобретает подготовка будущих педагогов художественного профиля, поскольку им предстоит решать задачи, связанные с методами, механизмами и технологиями развития креативного мышления у учащихся. Актуализация концептов «креативность» и «творчество» в сегодняшнем образовательном пространстве во многом коррелирует с решением этого вопроса. Ментальные признаки понятия всегда шире языковой репрезентации. В широком смысле под креативностью понимаются гибкие интеллектуальные способности, обусловленные дивергентным мышлением, большим объемом памяти, развитым воображением и интуицией, умением импровизировать. Креативное мышление рассматривается как способность к разработке и практическому применению новых технологий, интенсифицирующих все виды деятельности, к внедрению технических, художественных и социальных инноваций; способность, являющаяся одной из значимых в образовании.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы формирования поисково-исследовательских умений у школьников и научно-исследовательских умений у студентов. Предложены варианты деления поисково-исследовательских умений на подгруппы. Рассматриваются уровни сформированности мотивационного компонента к исследовательской деятельности.
Бесплатно
К вопросу о формировании универсальных компетенций в системе высшего образования
Статья научная
Статья посвящена вопросу формирования универсальных компетенций в системе высшего образования в современной ситуации, характеризующейся неустойчивостью, неопределенностью, нелинейностью и непостижимостью. Актуальность данной темы связана с изменениями образовательной парадигмы, в которой компетентностный подход является необходимым условием профессиональной подготовки будущих специалистов высшей школы и требует непрерывного совершенствования методов их обучения. Подчеркивается, что универсальные компетенции связаны с понятием soft skills («мягкие» навыки), которые наряду с hard skills (профессиональные навыки) активно востребованы работодателями, поэтому их наличие определяет конкурентоспособность выпускников на рынке труда. Отмечается, что в формировании универсальных компетенций важнейшую роль играют не только методы, но и личность преподавателя, способного непрерывно совершенствоваться и быть в поиске новых профессиональных знаний; уровень взаимодействия педагога и студента; качество образовательной среды, направленной на развитие обучающегося и его личностного потенциала. Обращается внимание на то, что в связи с постоянными изменениями в социальной и образовательной среде данная тема нуждается в дальнейшей разработке.
Бесплатно
Статья научная
В современном высшем образовании ставится акцент на развитии тех навыков и компетенций (называемых мягкими, общими, ключевыми, в России - универсальными), которые, обладая надпрофессиональным, надпредметным, переносимым характером, являются ценными во всех областях деятельности. В данной статье авторы рассмотрели явные и неявные, контекстуальные и внеконтекстуальные организационные формы формирования универсальных компетенций через призму бихевиористского и конструктивистского подходов и пришли к выводу, что не стоит противопоставлять эти формы на основании большей или меньшей их эффективности. Фокус на достижение эффективности приводит к противоречию: ожидание четкой и прямой корреляции между образовательными стратегиями и полученными образовательными результатами (в виде компетенций) лежит в устаревшей (бихеовиористской по сути) субъект- объектной парадигме обучения, от которой компетентностный подход стремится уйти. Однако именно введение универсальных компетенций позволяет снять это противоречие, так как они являются источником и следствием данного отхода от субъект-объектной парадигмы.
Бесплатно
