Страница 42. Организация обучения УДК: 37.09

Ключевые компетенции как результат образования в контексте развивающего обучения

Гараев М.И.

Родительская конференция: «Путь к успеху. Каким вы хотите видеть своего ребенка»

Панамарчук Д.К.

Формирование здоровьесберегающего образовательного пространства в технических вузах

Корнильцева Ольга Станиславовна

Общие педагогические основы совершенствования физкультурной деятельности

Галенко Владимир Яковлевич

Шахматы как фактор развития интеллектуальных способностей студентов

Шишканова Мария Александровна, Переузник Анатолий Захарович

Дистанционное образование в медицине: опыт урологов 2012-2019 гг

Шадеркин И.А., Шадеркина Виктория Анатольевна

К вопросу о моделях развития систем дополнительного профессионального образования в странах Европы и России

Бурковская Татьяна Валерьевна, Овсянникова Ольга Александровна

Исследование вовлеченности профессорско-преподавательского состава университета

Масалова Юлия Александровна

Научно-технические клубы студентов и школьников в вузах: критерии эффективности

Мальцева Анна Андреевна

Роль университета в развитии инновационных процессов ханты-мансийского автономного округа - югры

Косенок Сергей Михайлович, Грошев Александр Романович, Пелихов Николай Владимирович

Подход к оценке магистратуры на основе показателей развития институциональной среды

Аржанова И.В., Барышникова М.Ю., Перфильева О.В.

Оптимизация расходов вуза: практические решения

Кобякова Ольга Сергеевна, Деев Иван Анатольевич, Шибалков Иван Петрович

Предпосылки и проблемы концепции нелинейного развития высшего образования в российском макрорегионе

Зборовский Гарольд Ефимович

О некоторых особенностях измерения обратной связи со студентами в контексте управления университетом

Григорян Александр Константинович, Заславская Мария Игоревна

Переход к тьюторской модели современного университета: предпосылки, прецеденты, задачи управления

Ковалева Татьяна Михайловна, Суханова Елена Анатольевна, Гулиус Наталья Сергеевна

Методология agile в образовательной среде

Манокин Михаил Андреевич, Ожегова Алина Рамилевна, Шенкман Евгения Андреевна

Современный опыт инженерно-технической подготовки в ведущих зарубежных университетах

А.М. Лидер, И.В. Слесаренко, М.А. Соловьев

Трансформация академической привлекательности стран в условиях пандемии

Л.Д. Тарадина, А.Е. Шлентова, А.А. Ивашкевич

Производство моок в университете: цели, достижения, барьеры

Захарова У.С.

Social participation of russian and polish students in urban development

Kamierczyk E., Pevnaya M.V., Shuklina E.A., Tarasova A.N.

Требования к оформлению статей и материалов для публикации в журнале "Инновационное развитие профессионального образования"

Большаков Виктор Валентинович

Реализация программы педагогической магистратуры: опыт и перспективы

Бобыкина Ирина Александровна, Абрамова Елена Николаевна

Психолого-педагогические аспекты в образовательном процессе

Носов Станислав Андреевич, Воронцев Алексей Сергеевич

Цифровизация высшего образования в период пандемии: преимущества и риски

Буланова М. Б., Великая Н. М.

О школах, о связи поколений в школах

Литасова Е.Е.

Проблемы модернизации образовательной системы и юридического образования

Габитов М.Р.

Теоретические основы компетентностного подхода в зарубежном образовании

Ишкильдина Г.Р.

Университеты третьего возраста в российской высшей школе: проблемное поле

Никипорец-такигава Г. Ю.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения

Золотарев Игорь Иванович, Еремин Роман Владимирович

Сокольская гимнастика в системе физического воспитания студентов-медиков

Батова Елена Анатольевна, Ставцева Валерия Геннадьевна

Ключевые компетенции в профессиональной деятельности тренера - преподавателя

Григоренко Виктор Евгеньевич

Волонтерское неучастие студентов, или как эффективно организовать обучение добровольчеству в российских университетах

Певная М.В., Тарасова А.Н., Телепаева Д.Ф.

Автономия и академические свободы в советских университетах (1920-50-е)

Вахитов Р.Р.

Аспирантура в приоритете? Совершенствование аспирантуры как элемент программ развития вузов «Приоритета-2030»

Жучкова С.В., Павлюк Д.М.

Как преодолеть разрыв высшего образования с требованиями рынка труда? Организационные модели взаимодействия с работодателями

Серова А. В., Суханова Е. А., Отт М. А.

Для кого и почему доступны ведущие вузы в России?

Блинова Т. Н., Федотов А. В., Полушкина Е. А.

Фундаментальность современного университетского образования: подходы к определению и специфика содержания

Петрова Г. И., Овсянникова Ю. Н., Плюснин Л. В.

О моделях одновременного получения нескольких квалификаций обучающимися университета

Фильченкова И. Ф., Саберов Р. А.

Система национального высшего образования: от достигнутых результатов к новым национальным проектам

Карелина И. Г.

Аккредитация в Китае - уроки для России

Мотова Г. Н.

Организация обучения - 37.09

Научные статьи