Страница 55. Организация обучения УДК: 37.09

Историко-педагогическое краеведение как региональный компонент образовательного стандарта

Михащенко Анатолий Лаврентьевич

Духовная гимназия как тип духовно-учебного заведения в Поволжье второй половины XVIII в

Лаптун Владимир Иванович

Опыт проведения региональных летних научных студенческих школ по механике

Наумкмн Николай Иванович

Гендерные и толерантные характеристики субъектов образовательного процесса региона

Ключко Ольга Ивановна

Региональная модель подготовки будущего педагога и осуществление развивающей функции в профессиональной деятельности

Стародубцева Л.В., Замкин П.В.

Разработка психологических и мировоззренческих основ эстетического воспитания в трудах казанских ученых второй половины XX в.

Барабанова И.И.

Формирование исследовательской компетенции обучающихся: методический аспект (из опыта НОЦ ФГБУН ВОЛНЦ РАН)

Сухарева Любовь Михайловна, Кулакова Анна Борисовна

И скрытое стало явным: Сергей Федорович Калугин, корреспондент Ф. М. Достоевского

Панюкова Татьяна Викторовна

The analysis of reality shock: pre-service teachers experiencing practicum in preschools

Adriana Wiegerova

The free-tongued lodge in the chaste environment of the classroom: or how to discuss nice work with students

Podolyaka Anna

Challenges of an experiment in love: personal experiences of teaching students of English through reading classes

Malneva Ekaterina, Yuzefovich Natalia

Studying modern British literature: about a boy by Nick Hornby

Sergienko Natalia

An experiment on hearts and minds: how to enjoy an experiment in love

Sinkevich Irina

On lifelong learning in Oxford

Byrne Sandie

Сильные стороны личности российских педагогов в модели VIA: апробация русскоязычной версии опросника "24 сильные стороны личности" (VIA - IS120)

Ставцев Алексей Андреевич, Реан Артур Александрович, Кузьмин Роман Геннадьевич

Аргументация выбора универсального инструментария обучения иностранным языкам в условиях перехода к digital-компетентностной парадигме

Ермолова Татьяна Викторовна, Савицкая Наталья Васильевна, Дедова Ольга Витальевна, Гузова Александра Викторовна

Teachers work design at hospital kindergarten

Pliskova Barbora

"Фрикативно-фейковый" кластер вспомогательных академических сервисов как феномен деструкций университетских практик: истоки проблемы и пути решения

Ванхемпинг Элина Геннадьевна

Когнитивное моделирование уровня восприятия студентами вузов дистанционной формы обучения в условиях пандемии

Тюменцева Евгения Юрьевна, Абрамченко Нина Владимировна, Шамис Виталий Александрович, Мухаметдинова Светлана Хамитяновна

The curriculum reform in education after 1989 in the Czech and Slovak republic

Vakov Jana, Medveov Janka

Даровое Достоевского в архивных документах Русского географического общества

Бессонова А.С.

Развитие навыков медленного чтения у студентов-филологов: преодоление вызовов клипового мышления

Машкова Е.Е., Шалина М.А.

К анализу лингвистических ошибок учащихся на базе учебного корпуса текстов

Соснина Екатерина Петровна

Психолого-педагогические основы организации руководства процессом профессионального саморазвития студентов

Юдина Елена Ивановна

Предпосылки комплексного представления о педагогическом идеале и его формировании у современных преподавателей

Тенитилов Сергей Владимирович

Инновационное высшее образование в структуре цивилизации знаний

Савельев А.Д.

Особенности социальной адаптации в вузе студентов-первокурсников с нарушения слуха

Кулакова Е.В.

Апробация модуля «Деловое общение» с использованием специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку иностранных учащихся

Антропова Марина Юрьевна, Верушкина Ольга Николаевна

Экологическая подготовка студентов туристского вуза

Махотин Дмитрий Александрович, Панов Андрей Александрович

Проблема интеграции культуры и образования в педагогических трудах Джерома Брунера

Воробьев Н.Е., Бессарабова И.С.

Пути развития отечественного педагогического образования в условиях Болонского процесса

Зайцев В.В.

Анализ практики подготовки и переподготовки специалистов для основной и старшей школы за рубежом

Пискунова Е.В.

Совместная деятельность как условие включения педагога и воспитанника в процесс диалоговой интерпретации

Сиволобова И.В.

Школьное религиозное образование в условиях парадигмального сдвига

Козырев Ф.Н.

К построению модели темпоральной культуры учителя искусства

Богачинская Ю.С.

Становление ценностно-смысловой сферы естественнонаучного образования будущих учителей

Шкилева О.А.

Гуманистические идеи К. Роджерса в современной теории и практике обучения и воспитания

Воробьев Н.Е., Низовая Т.Н.

Мотивация к учебной деятельности как фактор профессиональной социализации студентов

Голенко М.В.

О приоритетах развития профессионального педагогического образования в ВГПУ в 2006 - 2010 гг. (к 75-летию ВГПУ)

Данильчук В.И., Сергеев Н.К., Сериков В.В.

Духовное воспитание: аспект законосообразности

Соловцова И.А.

Организация обучения - 37.09

Научные статьи