Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Организация обучения - 37.09

Научные статьи

В разделе "Организация обучения"
The free-tongued lodge in the chaste environment of the classroom: or how to discuss nice work with students
Challenges of an experiment in love: personal experiences of teaching students of English through reading classes
Studying modern British literature: about a boy by Nick Hornby
An experiment on hearts and minds: how to enjoy an experiment in love
On lifelong learning in Oxford
Сильные стороны личности российских педагогов в модели VIA: апробация русскоязычной версии опросника "24 сильные стороны личности" (VIA - IS120)
Аргументация выбора универсального инструментария обучения иностранным языкам в условиях перехода к digital-компетентностной парадигме
Teachers work design at hospital kindergarten
"Фрикативно-фейковый" кластер вспомогательных академических сервисов как феномен деструкций университетских практик: истоки проблемы и пути решения
Когнитивное моделирование уровня восприятия студентами вузов дистанционной формы обучения в условиях пандемии
The curriculum reform in education after 1989 in the Czech and Slovak republic
Даровое Достоевского в архивных документах Русского географического общества
К анализу лингвистических ошибок учащихся на базе учебного корпуса текстов
Психолого-педагогические основы организации руководства процессом профессионального саморазвития студентов
Предпосылки комплексного представления о педагогическом идеале и его формировании у современных преподавателей
Инновационное высшее образование в структуре цивилизации знаний
Особенности социальной адаптации в вузе студентов-первокурсников с нарушения слуха
Апробация модуля «Деловое общение» с использованием специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку иностранных учащихся
Экологическая подготовка студентов туристского вуза
Проблема интеграции культуры и образования в педагогических трудах Джерома Брунера
Пути развития отечественного педагогического образования в условиях Болонского процесса
Анализ практики подготовки и переподготовки специалистов для основной и старшей школы за рубежом
Совместная деятельность как условие включения педагога и воспитанника в процесс диалоговой интерпретации
Школьное религиозное образование в условиях парадигмального сдвига
К построению модели темпоральной культуры учителя искусства
Становление ценностно-смысловой сферы естественнонаучного образования будущих учителей
Гуманистические идеи К. Роджерса в современной теории и практике обучения и воспитания
Мотивация к учебной деятельности как фактор профессиональной социализации студентов
О приоритетах развития профессионального педагогического образования в ВГПУ в 2006 - 2010 гг. (к 75-летию ВГПУ)
Духовное воспитание: аспект законосообразности
Моделирование процесса обучения математике на основе синтетического подхода к конструированию образовательных технологий
Интеллектуальная игра в образовательном процессе: ценностно-целевой, мотивационный и функциональный аспекты
Социализация выпускников интернатных учреждений в контексте профессионального самоопределения
Культурно-образовательная среда: опыт личного осмысления
Трансформация содержания дисциплин естественнонаучного цикла как особый вид педагогической деятельности
Самостоятельная работа как условие развития индивидуальности студентов педагогических вузов
Формирование у старшеклассников ценностно-коммуникативной культуры в обучении гуманитарным дисциплинам
Формирование ключевых компетенций старшеклассников при изучении физики с использованием видеокомпьютерного эксперимента
Формирование готовности будущего учителя физики к применению экспериментальных задач
Моделирование в профессиональной подготовке будущих учителей математики
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp