Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
О стратегиях интерпретации текста арифметической задачи
Формирование стиля педагогического общения будущего учителя в информационно-коммуникативной деятельности
Квазипрофессиональная деятельность как способ активизации обучения
Подготовка будущего учителя физики к деятельности по формированию исследовательских способностей учащихся
Условия совершенствования структуры управления проектом обновления образовательной системы вуза
Диагностика обучаемости деятельности по решению задач
Музыкально-образовательная система Западной Сибири в предвоенные и военные годы: специфика эволюции
Возрождение кадетских корпусов как попытка восстановления маскулинности в российском обществе
Н. Ф. Катанов - исследователь тюркских народов дореволюционной России
Язык как форма бытия национального сознания
Семантическое поле "труд" в говорах Приенисейской Сибири
Вербально-знаковые средства презентации адресанта текстовых миров русскоязычной и англоязычной рекламы
Представления учащихся старших классов о факторах, обеспечивающих жизненный успех
Функциональные структуры рече-коммуникативного сознания в детском возрасте при производстве устных высказываний
Творческая направленность личности руководителя как условие профессиональной самореализации
Ценностно-смысловая сфера, ее особенности и развитие у старшеклассников с явной и скрытой формой интеллектуальной одаренности
Педагогическая и родительская общественность о проблемах развития школ Сибири и Дальнего Востока (сравнительный социологический анализ)
Философия естественного права в гуманистической педагогике
Аксиологическая направленность профессиональной подготовки будущих бакалавров профессионального обучения: теория и практика
Этнокультурные параллели и связи кыпчаков с Восточной Сибирью
Основные принципы и дидактические условия формирования базовых ключевых компетенций студентов - будущих учителей математики
Рефлексия как средство реализации преемственности в предметном обучении
Дидактические условия формирования проектной компетенции студентов средствами образовательной робототехники
Ситуации социального развития как средство социального воспитания старшеклассников
Психолого-педагогическое обоснование магистерской программы «Управление системой подготовки ремесленников-предпринимателей для объектов городского энергохозяйства»
Мониторинг потребностей в электронных образовательных ресурсах естественнонаучного контента для школ Красноярского края
О реализации дискретной линии в развитии методической компетентности учителя математики
Основные направления и виды семейного консультирования в практике работы специалиста
Теоретическая концептуализация социального воспитания в современной педагогике
Интегрированный подход к обучению профессионально-ориентированным иностранным языкам
Методика формирования и развития ИКТ-компетентности учителя начальных классов в условиях федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Состояние подготовки и готовности будущего учителя к выполнению функций семейного педагога
Сравнительный анализ школьных программ по информатике и математике
Проблема подготовки педагога к целеполаганию в профессиональной деятельности
Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки студентов юридических вузов
Контекстно-смысловая стратегия развития высшего профессионального социального образования
Актуальные подходы к формированию социально-приемлемого поведения детей с интеллектуальной недостаточностью
Воспитание характера подростков в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних в медиативном сеансе
Проблемы инноваций в образовании
Философские и социальные аспекты современной гендерологии
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp