Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Формирование гуманистической направленности профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогического вуза
Формирование представлений о глабальном эволюционизме и синергетике в процессе изучения курса "История и философия науки"
Факторы жизненного успеха в представлениях современного студенчества
Мнения выпускников КГПУ им. В. П. Астафьева о педагогических коллективах факультетов (по материалам социологического исследования)
Культурологическая доминанта в деятельности современной гимназии
Проблемы самоопределения гимназистов в предпрофильной подготовке и профильном обучении
Влияние рефлексивно-деятельностных образовательных технологий на развитие интегральной индивидуальности будущих педагогов
Консультирование семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями жизнедеятельности
Научно-методические и организационно-практические проблемы подготовки и сохранения высококвалифицированных тренерских кадров в спорте
О реализации медико-педагогического подхода в подготовке учителей начальных классов
Вертикальная модель подготовки учителя информатики в педагогическом вузе
Педагогические условия освоения и принятия ценностей профессионально-педагогической деятельности студентами первого курса в процессе изучения педагогических дисциплин
Педагогические средства обеспечения социальной адаптации подростков с выраженной степенью умственной отсталости
Об отборе лексики абсолютной употребительности для проведения занятий по английскому языку
Нравственное воспитание в коммерческих училищах Восточной Сибири в начале ХХ в
Методологические основания исследования речи в раннем онтогенезе человека: речь и довербальное социальное мышление
Теоретические и методические основы тренинга развития творческого мышления
К вопросу об организации педологической работы в учебных заведениях сибнаробраза 20-30-х гг. XX в
Психологические и социально-демографические факторы переживания одиночества студентами: методический аспект
Политическая социализация студентов (на примере студентов-политологов)
Лексические инновации в именовании лиц мужского и женского пола
Социально-философский анализ правового воспитания (некоторые аспекты)
Этнокультуроведческий подход в системе литературного образования в школах Республики Хакасия
Опыт регионализации системы высшего профессионального образования
Исторические этапы профессиональной и методической подготовки учителей географии в России
Культуросозидательные ситуации как средство формирования организационно-педагогической культуры будущего учителя
К вопросу о труде в его нравственном, воспитывающем значении в педагогическом процессе свободной трудовой школы (по материалам иркутского областного съезда представителей школ Восточной Сибири, проводившегося 11-23 июня 1917 года)
Организация экспериментально-педагогической работы в детском музее учреждения дополнительного образования
Представление учебного гипертекста на основе идей ассоциативно-рекурсивного восприятия информации
Особенности формирования математических знаний у учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида
Две динамические модели научения типа «Кошка Торндайка»
Использование возможностей визуального мышления в процессе подготовки студентов инженерных специальностей
Субкультура школьной молодежи в Великобритании, США и в Новой Зеландии
Сравнительное изучение характера родительских отношений к дошкольникам семилетнего возраста с наличием и отсутствием в анамнезе диагноза перинатальное поражение ЦНС
Субъектно-развивающая парадигма: критерии субъектности
Динамика самосознания студентов - будущих психологов, участвующих в тренингах личностного роста
Переживание одиночества студентами в зависимости от личностных факторов
Теоретический анализ здоровьесохраняющего образования студентов вуза
Формирование ценностных ориентаций школьников: теоретический и практический аспекты
Как построить «экономику, основанную на знаниях» без экономических знаний?
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp