Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Инновационные подходы к формированию и реализации программ профессиональной переподготовки учителя в образовательных организациях высшего образования в условиях цифровизации

Зудина Елена Владимировна, Ламзин Роман Михайлович

Формирование межкультурной коммуникативной компетентности при обучении иностранному языку в неязыковом вузе

Букеева Мария Евгеньевна

Диагностика сформированности общепрофессиональной компетенции студентов бакалавров направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент» с помощью опросника Роттера

Деревянкина Ольга Михайловна

Динамика игрового взаимодействия в речевой коммуникации (на материале русского разговорного диалога)

Иванова Юлия Михайловна

Концептуальная модель взаимодействия образовательной организации высшего образования с органами государственной власти в рамках GR-менеджмента

Кайль Яков Яковлевич, Епинина Вероника Сергеевна

Требования стандартов к формированию маркетинговых компетенций будущих специалистов сферы экономики и управления

Журавлва Елена Адольфовна

Научное краеведение как основа регионального содержания школьной географии

Брылв Виктор Андреевич, Ступникова Антонина Дмитриевна

Педагогическое измерение древнегреческого понимания войны в V-IV вв. до н. э

Ветошкина Марина Константиновна

Роль музыкального направления Синь Инь-Юэ в патриотическом воспитании молодежи в КНР

Цзэ Лю

Классификации технических средств обучения: лингводидактический аспект

Байдикова Наталия Леонидовна

«Новый человек» как историко-педагогический феномен

Новиков Сергей Геннадьевич

Формирование речевой культуры обучающихся технических вузов средствами иностранного языка

Бутина Юлия Владимировна, Моложавенко Вера Леонидовна

Синкретизм: когнитивные истоки происхождения и когнитивные основания

Санжарова Ольга Николаевна

Студент как ответственный субъект образовательного процесса

Барсукова Наталья Витальевна

Дальневосточный компонент в трансформации Университета 3.0

Уманец Ирина Фаритовна

Мониторинг профессионально-иноязычной подготовки студентов-магистров в условиях нелингвистического вуза

Цветкова Светлана Евгеньевна, Пронина Наталья Сергеевна

Академическая адаптация иностранных студентов в образовательном пространстве педагогического вуза

Терещенко Татьяна Михайловна, Федотова Любовь Александровна

Метакогнитивная осознанность стратегий чтения как фактор формирования читательской компетентности будущих учителей иностранного языка

Соловьев Дмитрий Николаевич, Устинова Татьяна Викторовна

Исследование ценностей цифровой образовательной среды в контексте профессионального воспитания будущих педагогов

Яковлева Ольга Валерьевна

Этапы формирования социальной активности у детей в условиях реализации детской проектной деятельности на уровне сельского муниципального образования в каникулярный период

Павлович Даниил Александрович, Селиванова Ольга Антиевна

Педагогические условия формирования психолого-педагогической компетентности студентов высшей школы

Иванушкина Наталья Викторовна

Особенности отображения пандемии коронавируса в лексике медицинского дискурса (на основе английских неологизмов)

Катермина Вероника Викторовна, Липириди София Христофоровна

Balkanslang как социолингвистическое явление в современной Швейцарии

Коломиец Евгений Александрович

Приметы времени в творчестве М.Ю. Лермонтова и К.П. Брюллова: междисциплинарный подход как средство организации познавательной активности на уроках литературы

Поташова Ксения Алексеевна

Образовательное событие как средство воспитания демократической культуры подростков

Белкина Вера Валентиновна

Методическое обеспечение онлайн-курсов обучения физике студентов университета

Юханов Юрий Владимирович, Семенихин Андрей Илларионович, Семенихина Диана Викторовна

Формирование системного мышления будущих экономистов в рамках преподавания дисциплины "Иностранный язык"

Филимонова Елена Юрьевна

Дидактический потенциал полилингвальных текстов в профессиональной подготовке бакалавров филологии

Бакловская Ольга Константиновна, Милютинская Наталия Юрьевна, Брим Наталья Евгеньевна

Актуализация проблемы развития мотивации учения студентов в образовательном процессе

Мезинов Владимир Николаевич, Нехороших Наталья Александровна, Поваляева Ольга Николаевна

Цифровая трансформация современного образовательного процесса

Гамбеева Юлия Николаевна, Сорокина Екатерина Ивановна

Методические аспекты применения кейс-метода в обучении студентов физике (на примере темы "Электромагнитные волны радиодиапазона")

Юханов Юрий Владимирович, Донскова Елена Владимировна, Семенихина Диана Викторовна

Коммуникативная адаптация детей старшего дошкольного возраста в условиях поликультурной среды ДОУ

Плаксина Елена Борисовна

Формирование межкультурной компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному

Сатретдинова Альфия Хамитовна, Пенская Зинаида Петровна

Перевод научных текстов: учимся на чужих ошибках

Федорова Наталия Юрьевна

Реформа школьного образования в труде Исмаила Гаспринского "РәһБәР МөГАЛЛИМИН" ("Спутник учителей")

Абызова Резеда Равиловна

"Воспитывающая среда" как категория педагогических исследований

Дорожкина Екатерина Сергеевна

Наглядное моделирование как метод математического развития дошкольников

Корепанова Марина Васильевна

Военный дискурс как предмет лингвистического описания в практике преподавания РКИ

Носова Мария Борисовна

Формирование лингвокультурологической компетенции при обучении иностранному языку в высшей школе

Войткова Анастасия Николаевна, Сметанина Татьяна Витальевна, Фетисова Светлана Анатольевна

Проблема формирования читательской культуры будущего педагога в Казахстане

Кекеева Зинаида Очировна, Абдираимова Эльмира Кайрлиевна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи