Страница 421. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Методические особенности использования мультимедийных интерактивных плакатов как многомерных дидактических инструментов при обучении иллюстрированию сказочной литературы

Кириллова Ольга Сергеевна, Куликова Наталья Юрьевна, Полякова Валерия Александровна

Формирование исследовательских умений во внеурочное время у детей с ограниченными возможностями здоровья

Софронов Родион Павлович, Парникова Ираида Иннокентьевна

Этнопедагогические особенности межкультурной коммуникации молодежи

Магомедова Наида Ганапиевна

Технология формирования экологической ответственности учащихся при изучении курса "География России" на уроке по ФГОС

Лощилова Анна Александровна, Винокурова Наталья Федоровна, Шеманаев Валерий Александрович

Исторические предпосылки использования метода проектов при изучении предметной области "Технология"

Васенина Наталия Леонидовна

Музыкально-просветительская деятельность как условие совершенствования коммуникативной компетентности будущего педагога-музыканта

Ефремова Ирина Викторовна, Кириченко Татьяна Дмитриевна, Пиджоян Лариса Анатольевна

Математический аппарат как источник формирования и реализации научно-исследовательской деятельности студентов-экологов

Торопова Светлана Ивановна

Компетентность и профессионально-педагогическая направленность студентов

Абрамова Наталья Николаевна

Модель методики формирования готовности студентов первого курса к изучению математики в вузе

Степкина Мария Алексеевна

Принципы формирования у студентов-лингвистов грамматической компетенции на втором иностранном языке

Хомович Наталья Владимировна

Формирование навыков эффективного слушания у студентов вуза средствами дисциплин "Риторика" и "Русский язык и культура речи"

Гладкая Евгения Федоровна

Англоязычный рекламный видеоролик как средство развития навыков аудирования на ступени среднего общего образования

Цыганова Евгения Борисовна

Особенности дистрибуции единиц паралимпийской лексики

Марцева Татьяна Александровна

Сопоставительный анализ типологических характеристик китайского и русского языков

Волков Кирилл Васильевич, Гурулева Татьяна Леонидовна

Формирование грамматической компетенции как составляющей иноязычной коммуникативной компетенции будущего учителя иностранного языка

Подгорская Ольга Николаевна

Сравнительно-исторический анализ уставов всесоюзного общества по распространению политических и научных знаний

Халимова Анна Сергеевна

Модульная система обучения в российских вузах как условие обеспечения академической мобильности студентов

Крючкова Катерина Сергеевна

Исследование особенностей развития образа взрослого в младшем школьном возрасте

Спиридонова Светлана Борисовна, Карпушова Ольга Александровна

Интеграция как принцип формирования метапредметных умений учащихся в обучении истории

Болотова Елена Юрьевна, Хорошенкова Анна Валерьевна

К вопросу организации взаимодействия школы и вуза в процессе правового образования

Широ Станислав Викторович

Концептуализация помощи в языковом сознании

Бейлинсон Любовь Семеновна

Интерактивный электронный учебник: взгляд студента, преподавателя, издателя

Александрова Елена Михайловна, Пушина Любовь Александровна

О методике изложения темы "Вторичное квантование" в рамках курса "Основы теоретической физики" для студентов педвузов

Кухарь Егор Иванович

Формирование и оценка методической компетентности бакалавров по направлению "Педагогическое образование" в современных условиях (на примере профиля "Биология и химия")

Аржакова Мария Ивановна, Егорова

"Реформа и еще раз реформа школы": Вальтер Ратенау о немецкой школе и образовании

Евдокимова Татьяна Васильевна

Психологические особенности овладения письменной речью на иностранном языке

Адельшина Наталья Александровна

Формирование медиативной компетентности будущих педагогов как психолого-педагогическая проблема

Хорошевская Ирина Владимировна

Обучение употреблению глаголов движения в различных стилях речи

Шарова Анастасия Алексеевна

Вклад Джона Дьюи в осмысление концепции нового учителя и его профессиональной подготовки

Рогачева Елена Юрьевна

Лингвистика эмоций - наука будущего

Ионова Светлана Валентиновна

Эмотивность как метод вхождения в пространство межличностной коммуникации

Шаховский Виктор Иванович, Волкова Полина Станиславовна

Позитивная личность: коммуникативные особенности и поведенческие характеристики

Леонтович Ольга Аркадьевна

Профессионально-личностное саморазвитие будущего учителя как условие создания воспитывающей среды в летнем оздоровительном лагере

Чудина Елена Ефимовна

Особенности преподавания немецкого языка в музее краеведения

Гальбас Михаэль

Модели подготовки будущих учителей в Германии

Барт Александр

Патриотическое воспитание средствами вокального искусства в КНР

Бессарабова Инна Станиславовна, Лю Цзэ

Целостный подход в образовании: современное видение

Юдин Владимир Владимирович

Опыт формирования межкультурной компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному

Дмитриева Ольга Александровна, Королева Илона Анатольевна

Содержание обучения иностранным языкам в контексте реализации ФГОС

Калинина Марина Сергеевна, Остринская Наталия Николаевна, Эстерман Марина Алексеевна

Организация аудиторной и самостоятельной работы при обучении чтению на занятиях в группах слушателей факультета повышения квалификации по программе "Английский язык для академических целей" (на примере МГУ им. Н.П. Огарева)

Мурнева Мария Ивановна, Шестакова Надежда Александровна, Самойлова Елена Владимировна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи