Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Implementierung von fernunterricht im kontext von COVID-19 in Russland und in Deutschland
Проблемы и перспективы социальной сферы Смоленской области в условиях политической турбулентности
Планирование предметно-языкового интегрированного обучения иностранному языку студентов-медиков
Особенности преподавания медицинских дисциплин студентам медицинского вуза на английском языке как посреднике
Медицинское образование в современных вузах на языке-посреднике: проблемы и пути их решения
Элементы занимательности в обучении студентов-медиков латинскому языку
Independent work of students at EMP classes: experience of Voronezh Medical University
Медицинское образование на языке-посреднике: проблемы и пути их решения
Становление и развитие методики преподавания медицинской латыни в Первом Санкт-Петербургском медицинском университете имени академика И.П. Павлова
Проблема исчезновения немецкого языка в неязыковых вузах
Иностранный язык в медицинском вузе в условиях реализации ФГОС ВО
Применение коммуникативного метода преподавания иностранных языков в неязыковом вузе
К вопросу о преподавании английского языка для медицинских целей (EMP)
Использование текстов по специальности при обучении чтению студентов фармацевтического факультета
Методические особенности преподавания латинского языка иностранным русскоязычным студентам медицинского вуза
Особенности преподавания английского языка в медицинском вузе: из опыта работы
Дистанционные образовательные технологии для организации самостоятельной работы англоязычных студентов медицинских вузов в период клинической практики
Организация учебного процесса при "смешанном обучении"
Опыт обучения латинскому языку и основам медицинской терминологии в условиях реализации ФГОС 3++ по направлениям подготовки 31.05.03 Стоматология, 32.05.01 Медико-профилактическое дело, 33.05.01 Фармация
Чтение профессионально-ориентированных текстов как средство формирования коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов
Междисциплинарные связи как фактор оптимизации процесса преподавания медицинской терминологии на занятиях РКИ
Специфика преподавания учебных дисциплин лингвистического профиля англоязычным студентам
Возможности формирования рассуждений в начальной школе
Цифровые методы в формировании компетенции визуальной коммуникации
Технопарк универсальных педагогических компетенций в структуре подготовки будущих учителей
Современные методы и подходы в обучении иностранному языку
О грядущих изменениях в системе высшего образования
Роль практических занятий в юридических вузах
Возможности образовательной среды гимназии в организации проектной деятельности младших подростков
Роль робототехники в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста
Актуализация диалектического метода как важнейшее условие преобразования дидактики
Диалектика функций учебного труда в системе способа диалектического обучения
Дидактический приём системного моделирования на основе единства диалектической и формальной логики
Процесс обучения иностранным языкам в неязыковом вузе в период перехода от очной формы к дистанционной
Possibilities of the "movement" methodology in determining the features of solving problems among primary school students
Практическое исследование русских интеллигентов в 1870-х годах
Диагностика и коррекция нарушений детско-родительских отношений в семьях с детьми старшего подросткового возраста, подверженных компьютерной зависимости
Образование - услуга или функция государства?
Проблемы и методология обучения русскому языку у детей билингвов
Индивидуализация и дифференциация как деструктивные педагогические принципы
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp