Страница 494. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Социальный конструктивизм и коллаборативное обучение

Рафикова А.С.

Формирование готовности к инновационной деятельности у педагогов профессионального образования

Артебякина О.В.

Особенности китайского и русского делового этикета

Беспалов Я.Е., Маланин А.А.

Саид Насруллаев: «Животноводство – традиционное для семьи занятие, а растениеводству только учимся»

Ольга Уманская, Людмила Черноносова

Новые сферы для рекрутирования и профессиональной подготовки специалистов по анализу этнополитических конфликтов

Арутюнов Антон Георгиевич, Сизов Владислав Олегович

Духовное воспитание в условиях цифровой среды

Аралова Елена Викторовна, Юлина Галина Николаевна, Калита Виталий Владимирович

Формирование аналитических компетенций в области этноконфессиональных процессов у будущих теологов и религиоведов

Силаева Зоя Владимировна

Векторы развития электоральных установок российской молодежи: результаты когнитивной инструментальной диагностики

Бродовская Елена Викторовна, Лукушин Владимир Андреевич, Давыдова Мария Александровна

Сравнительный анализ системы образования Республики Тыва, Хакасии и Красноярского края

Монгуш О.Н., Ондар А.Р., Кара-сал А.Б.

Организационные задачи, поставленные работодателями современной системе образования

Грязнов С.А.

Characteristics of cognitive competences graduates of primary school

Zak A.Z.

Взрослый человек - это ребенок, который выжил

Какорин И.А.

Применение технологии фреймового обучения в контексте искусственного интеллекта

Алферьева-термсикос В.Б.

Цифровизация в системе образования: вызовы и перспективы развития

Бурлакова А.Р.

Онлайн-тестирование по дисциплине "Математика" в современных реалиях

Дорф Т.В.

Использование моделей на уроках окружающего мира как способ активизации мыслительной деятельности младших школьников

Кравченко Н.Н., Захарова А.В.

К вопросу об адаптации иностранных студентов в российских вузах

Кубанова М.Я.

Повесть Федора Абрамова "Пелагея": методический аспект описания

Мартынова И.В.

Роль химии в овладении фундаментальными знаниями в области профессиональной деятельности

Никитина Е.И., Рогова Е.В.

Межпредметные связи как метод достижения функциональной грамотности школьника

Сумьянова Е.В., Бекянов Д.М., Тихонов А.В., Оразимбетов Вахиджан

Ретроспективный анализ истории развития методики обучения иноязычной письменной речи в России

Иванова К.Ю.

Базовая оппозитивная пара хороший/плохой в хакасском и русском языковом сознании

Покоякова К.А.

Формирование читательской функциональной грамотности младших школьников в рамках дистанционного обучения

Алферьева-термсикос В.Б.

Способы взаимодействия между преподавателями и студентами в образовательных пространствах вуза

Бочкина Е.В.

The main objectives of teaching foreign languages in non-linguistic areas of bachelor's degree

Buryak N.Y.

Образовательный процесс создания программы учебной дисциплины, как самостоятельный объект проектирования

Готальская О.В.

Methods of German language teaching at primary school

Danilchenko D.S., Alikova S.V.

Педагогические особенности формирования ценностных ориентаций у сотрудников правоохранительных органов

Лобанов О.Д.

Агалар Гаджиев: поэт, писатель, переводчик, фольклорист (к 115-летию со дня рождения)

Гашарова А.Р.

Правовой нигилизм и его влияние на формирование девиантного поведения молодежи

Жидяева Е.С.

Нравственный аспект категорий «компетентность», «корректность», «непредвзятость» и «принципиальность» в профессиональной деятельности сотрудника полиции

Чимаров С.Ю., Бялт В.С.

Особенности формирования логического мышления в начальной школе

Зак А.З.

Диагностика формирования опыта проектной деятельности младших подростков на уроках музыки (на материале музыкально-художественной культуры Китая)

Жэнь Янминь

Коммуникативно-направленный подход как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся при обучении иностранным языкам

Куклина Т.В., Васильева О.В.

Коррупция и третий возраст в региональном измерении

Агишев Руслан Ряфатевич, Баринова Ольга Николаевна, Манаева Ирина Владимировна

Дополнительная профессиональная переподготовка как перспектива в системе российского образования

Владимиров И.В., Алферьева-термсикос В.Б., Гасанова Р.Р.

Основные подходы к изучению восприятия пространства и времени и у детей дошкольного возраста

Петров Даниэлла

Implementierung von fernunterricht im kontext von COVID-19 in Russland und in Deutschland

Bezzubtsewa E.N., Povaluchina D.A.

Проблемы и перспективы социальной сферы Смоленской области в условиях политической турбулентности

Бурдули Владимир Емзариевич

Планирование предметно-языкового интегрированного обучения иностранному языку студентов-медиков

Кузнецова Е.Б.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи