Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Этнопедагогический подход в преподавании английского языка студентам-туркменам
Байрыева Ч., Хекимова Д.
Формирование готовности к осознанию морфемной структуры слова детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Брюханова Е.А., Ковригина Л.В.
Развитие коммуникативных навыков студентов средствами спортивных и подвижных игр на занятиях по физической культуре
Буреева М.О., Москаленко И.С., Яковлев Г.А., Курицына А.Е.
Особенности профориентационной работы с детьми младшего школьного возраста в условиях образовательной организации
Горина Т.
Способы и технология активного преподавания дисциплины "Манасоведение"
Жапаралиева Н.Ж.
Создание условий для воспитательной работы в дошкольных учреждениях на муниципальном уровне
Захарова Д.Н., Плахова С.Е.
Роль изучения русского языка в социально-профессиональном становлении иностранных обучающихся технического вуза
Золотарева С.Д., Волегжанина И.С.
Инновационные подходы в многоуровневой модели организации научно-исследовательской работы студентов в педагогическом вузе
Калматова Г.М.
Использование метода "интервью" в обучении иностранным языкам
Кирсанова С.С., Кирсанова Е.А.
Перспектива использование голосового помощника Алиса как средство для обучения детей иностранным языкам
Кочарян Ю.Г., Лапицкий В.А.
Роль психолого-педагогической компетентности в становлении профессионализма преподавателя иностранного языка в военном вузе
Мартьянова М.В., Брагунцова Н.Е.
Деловая игра с применением технологии искусственного интеллекта как инструмент развития практических навыков
Пивоваров Г.И.
Вопрос-суждение как прагматическая направленность понятия (der begriff) в дидактике
Поляруш А.А.
Образовательный процесс в контексте философских категорий диалектического мышления
Поляруш А.А.
О конвенциональных различиях в оформлении этикетной рамки делового письма в свете задач мультилингвального обучения в неязыковых вузах
Рыбкина С.Н.
О преподавании права в школе
Сайфутдинова В.М.
Трудности при преподавании английского языка иностранным студентам и их решения
Хамзаев О., Дурдыбаева П.
Перспективы интеграции дополнительного образования взрослых в Беларуси и России как фактор строительства союзного государства
Храмцова Ф.И., Берняк И.А.
Psychological and pedagogical methods of supporting gifted children in the Russian educational system
Nikulina E.V., Mandrikova V.I.
Особенности когнитивной сферы у поколения Z
Селина Л.А.
Особенности мотивации выбора профессии у студентов медицинского университета
Кельина Н.В., Логунова Н.И.
Образовательная политика и школьные учебники истории как инструменты формирования национальной идентичности в мультикультурных обществах
Пятницкий Д.А.
Способы самоидентификации студенческой молодежи: социологический анализ
Речкунова Е.Р.
Влияние цифровизации на межличностные связи молодежи
Тимерьянова Л.Д., Канипова А.Ч., Семенова Е.С.
Художественное творчество в системе диалектико-материалистического мышления (по книге Э.В. Ильенкова "Об идолах и идеалах")
Поляруш А.А.
Роль пословиц и поговорок в воспитании школьников
Наркеева А.А.
Использование различных приемов работы с учебником биологии на уроке для развития самостоятельности школьников
Калиниченко А.Л.
Реализация принципа экологического гуманизма в системе личностно-ориентированного воспитания студентов
Картушина Л.Е.
Направления лексико-словообразовательной работы в начальных классах
Мережко Е.Г.
Образование для устойчивого развития с позиций диалектического метода познания
Поляруш А.А.
Основные направления современной рефлексии педагогических идей Георга Гегеля
Поляруш А.А.
Педагогическая деятельность представителей дворянского рода Мордвиновых
Смолянко И.А.
Анализ проблем в организации учебного процесса высших учебных заведений России в современных условиях
Берсенев И.И.
Текстоцентрический подход в обучении русскому языку в творческих вузах
Есетова А.Т., Аркабаева Г.С., Джансеитова С.С., Машимбаева А.Ж., Жаулыбай А.Ж.
Использование современных цифровых технологий при подготовке заданий для проверки знаний обучающихся
Жигулина А.А.
Воспитание гражданской позиции подростков через вовлечение в деятельность современных патриотических движений и организаций
Крылов В.А.
Использование искусственного интеллекта при интерпретации текстов русского языка
Крымова Л.Р.
Понятие и структура устно-речевых умений при использовании искусственного интеллекта на уроках русского языка
Крымова Л.Р.
Развитие музыкально-эстетических компетенций студентов на занятиях по музыкальному театру
Ма Ц.
Диагностика развития познавательного интереса у первоклассников на факультативных занятиях естественно-научной направленности
Манакова М.В., Шершнева Е.А.