Страница 536. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Цифровой инструмент как «посредник» в учебной деятельности: психолого-педагогический анализ влияния систем проверки заимствований на когнитивные процессы студентов

Браун Ю.С.

Значение фольклора в развитии младших школьников и его использование в летнем отдыхе детей

Волдина-ледкова Т.В.

Этноориентированное обучение иностранным языкам студентов-туркмен в системе педагогической подготовки

Дурдыбаева П., Атаева А., Абаева К.

Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с нарушениями интеллекта

Любимова Е.С., Ничепорчук Т.П., Ромодина И.О.

Современные образовательные технологии, применяемые для реализации дисциплин в высших учебных заведениях Севастополя

Нестеренко О.В.

Образовательный потенциал учения Демокрита для освоения курса «Концепции современного естествознания»

Поляруш А.А.

Психолого-педагогические подходы к организации субъективного благополучия одаренных школьников в олимпиадном движении

Кобылко А.Е.

"Закон снятия" Георга Гегеля в освоении естественно-научных дисциплин

Поляруш А.А.

Цифровая грамотность как фактор профессионального роста педагога

Селезнва О.А.

Роль полевой практики в формировании профессиональных компетенций

Вивенцова Е.А.

Гендерное равенство в образовании: принципы, барьеры и пути преодоления

Ларинбаева И.И., Байназарова Л.Р.

Оценка субъективного восприятия учебных дисциплин студентами как основа для совершенствования преподавания

Короткова С.Б., Кельина Н.В., Логунова Н.И., Коротков А.Б.

Technology-enhanced approaches to teaching English pronunciation

Bakieva S.T., Eshmatova K.M.

Возможность использования этнокультурных ценностей в творчестве Ч. Айтматова для духовно-нравственного воспитания подростков

Мурзакулова Ж.Ж., Илимбек К.М.

Значимость концепций современного естествознания в профессиональном развитии педагогов при сопровождении ими одарённых обучающихся

Халикова Ф.Д., Халиков А.В.

Сравнительный анализ модернизации школьного образования в России и Китае после 1945 года

Хань С.

Современное музыкальное образование в России: проблемы, особенности и направления развития

Юй Ю.

Исследование эмоционального интеллекта у учащихся старших классов

Варфоломеева Т.В., Козырева Д.О., Козырева Е.О.

Влияние англо-русского билингвизма на нейропластичность и профессиональную идентичность русскоязычных медиков

Пипопуло В.Ю., Иванникова М.А.

Development of a Cloud-Based WebRTC VoIP Application Using the Docker Platform for an Educational Environment

Alen Kamis, Aleksandar Zakic, Gradimirka Popovic, Milija Bogavac, Dejan Milic, Bogdan Ignjatovic, Jain Lakhmi

Ethical, Legal and Security Aspects of the Use of Artificial Intelligence in Education

Mane Narančić, Vladimir Lović, Miloš Dimitrijević, Aleksandra Pavićević

Education in the Age of AI: Adaptive Systems, Assessment, and Responsible Governance

Gabrijela Dimić, Žaklina Spalević, Milutin Nešić, Ratko Ivković, David Sotiroski, Čedomir Vasić, Dragan Vučković

Проблемы и перспективы использования отечественного программного обеспечения в образовательном процессе школы и вуза

Юн Ф.А., Гусева Т.А., Жигирева Е.Г., Сухов В.В.

Трансформация концепции человеческого капитала в условиях цифровой экономики

Крамаренко А.И., Абдимумин К. А.

Применение процессной аналитики для принятия управленческих решений в организациях сферы образовательных технологий

Павлов Т.П., Соколов А.П.

Роль образования в подготовке кадров для высокотехнологичных секторов национальной экономики

Соколова С.А.

Оценка инвестиционной привлекательности компании и разработка мероприятий по ее повышению на примере образовательной организации

Кэюй Х.

Взаимосвязь агрессивности и социально-психологической адаптации у студентов

Лесных И.И.

Психология как наука о личности (на основе трудов Э.В. Ильенкова и Г.В. Лобастова)

Поляруш А.А.

Роль диалектического метода в формировании знаний как ценности студенческой молодёжи

Поляруш А.А.

Культура преподавательской речи как фактор успешного формирования коммуникативной компетенции

Арыпбекова Д.Д.

Анализ развития системы дошкольного образования в муниципальном образовании город Краснодар

Вострова Д.А., Сычанина С.Н.

Программа развития образовательного учреждения как отражение системных приоритетов современной образовательной политики в РФ

Гомалеев А.О.

Интеграция арт-педагогики в резидентуру по неврологии: педагогические стратегии к формированию клинического мышления и эмпатии

Григолашвили М.А., Бейсембаева М.Б., Тарасов Д.Е., Шаяхметова Е.В.

Hindering factors of academic success

Irenchieva G.A., Zhexembaeva Zh.R.

Потребность студенческой молодежи в наставничестве: социокультурный и педагогический аспекты

Аникина Э.М.

Особенности формирования межкультурной компетентности у будущих преподавателей

Непарко М.В., Космина Э.П.

Студенческая эмоциональная дезадаптация у первокурсников колледжей: теоретико-методологический аспект

Дуйшебаева Н.Ж., Юсупова Г.Н., Жоомартова Э.Ж., Кадыркулова Ф.Д.

Методологические основы взаимосвязи эмоционального выгорания специалиста с личностным ростом как ключевого инструмента профессиональной самореализации

Юсупова Ж.К., Мамырканов М.А., Оторбаева А.К., Молдокеева Ж.Ф.

Журналистское образование и поколение «Z»

Ян Ч.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи