Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Договорная работа образовательных учреждений
Максимец Л.Г.
Интернет-технологии в развитии регионального образования
Буч О.В.
Синтез естественнонаучной и гуманитарной культуры в образовательном процессе
Власова С.В.
Опыт кафедры судовождения по чтению лекций по специальной дисциплине на английском языке
Вульфович Б.А.
Некоторые проблемы философии образования в наследии И. В. Киреевского
Желнина З.Ю.
Сохранение и развитие национальной культуры в сфере образования в условиях эмиграции («первая волна»)
Забелина Н.Н.
Воспитание и образование как факторы социального прогресса в концепции Н. В. Шелгунова
Никулина Н.Н.
Образование, социальные риски и человеческое развитие
Сохраняева Т.В.
Некоторые проблемы определения «услуги» как объекта гражданского правоотношения в образовательной деятельности
Максимец Л.Г.
Философские проблемы воспитания и образования в проектах совершенствования общества в наследии декабристов
Желнина З.Ю.
Философские и социально-политические условия зарождения и развития масонства в России
Николаева Т.А.
Образование как элемент стратегии развития информационного общества
Сохраняева Т.В.
Политическая социализация молодежи в контексте государственной молодежной политики
Костюкевич В.Ф.
Игровая коррекция тревожности у дошкольников
Костина Л.М.
Научная рациональность, адекватный образ науки и ценности, связанные с наукой
Власова С.В.
Генезис и особенности криминальной агрессии женщин
Гомонов Н.Д.
Поликультурное образование в системе подготовки будущих учителей
Тишулина С.Г.
Проблемы формирования правовой грамотности студентов технического вуза
Вольская С.Ф., Зайцев А.А.
К вопросу о подходах к разработке критериев оценки экономических знаний
Реус М.А.
Некоторые проблемы современного образования и возможные пути их решения
Толтов В.М.
Глобализация и неравенство
Волков Т.П.
Вопрос об опытном познании человека в духовно- академической философии первой половины XIX века (концепция А. Фишера)
Коцюба Вячеслав Иванович
Об одном примере международного сотрудничества
Ершов Александр Михайлович, Глазунов Юрий Трофимович, Кибиткин Андрей Иванович
Классические философские концепции мультикультурализма и толерантности
Волкова Татьяна Павловна
Онтологическая сущность образования в контексте герменевтических интерпретаций
Симоненко Татьяна Ивановна
Некоторые аспекты доступности высшего образования для учащихся с ограниченными возможностями жизнедеятельности
Верховцев Андрей Юрьевич
Социально-философские концепции социализации личности (Э. Дюркгейм, Ж. Пиаже)
Кузнецов Юрий Валентинович, Кравцов Владимир Анатольевич, Кибиткин Андрей Иванович
Культурные практики формирования человеческих качеств
Марков Борис Васильевич
Философия в образовательных программах духовных академий XIX века в оценках П. И. Линицкого
Мачкарина Ольга Дмитриевна, Дацюк Наталия Дмитриевна
Образовательный потенциал в концепции устойчивого развития Арктического региона
Агарков Сергей Анатольевич
Стабилизация психического здоровья и ее роль в профессионализации и формировании образовательной идентичности выпускников педагогического вуза
Семке В.Я., Жигинас Н.В.
Российская высшая школа на современном этапе (итоги и проблемы)
Глазачев С. Н. Круглов Ю. Г. легостаев И. И.
Парадигмы воспитания: от «войны тезаурусов» к «диалогу тезаурусов»
Луков ваЛ. А. Луков вЛ. А.
Ювенология: проблемы становления теории молодежи
Луков ваЛ. А.
Наука в гуманитарном университете: формирование традиции
Глазачев С.Н.
Инфография - метод и средство формирования и исследования функциональных систем
Чулков В.О.
Концепция устойчивого развития как научно-теоретическая основа формирования экологической культуры
Степанов С. А.
Идеи П. Ф. Лесгафта в развитии системного подхода к вопросам физической культуры и спорта
Иванов В.М., Иванова Л.В., Гуменюк В.А., Классина С.Я., Черкасов А.Д., Мальков Р.В.
Человеческий разум как неоценимый фактор и инфраструктура защиты окружающей среды и жизнеспособной макроэкономики (проблемы & решения)
Тоадер-вильямс А.
Гуманитарные технологии в экологическом образовании студентов вуза
Гришаева Ю.М.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp