Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
К вопросу о формировании корпоративной культуры в студенческом сообществе
Проблемы и тенденции развития массовой и элитарной систем общего образования в регионах Крайнего Севера
Потенциал медиаобразования в подготовке будущих педагогов и классных руководителей
Технология реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности
Развитие волевых качеств на занятиях внеурочной деятельности как фактор становления личности подростков
Художественное образование в системе нового smart пространства
Влияние поведения родителей на спортивные результаты юных хоккеистов
История высшего инклюзивного образования в Китае и характеристика политики государства в данной сфере
Типология лингвистической девиации как результат смешения языков (на начальном этапе изучения РКИ). Испанская модель
Психосемантические представления о детстве современной молодежи
Общая характеристика качества перевода романа Филипа К. Дика “Do androids dream of electric sheep?”: перевод безэквивалентной лексики
Методические основы оценки качества услуг организаций высшего образования России
Типология ошибок при обучении русскому языку как иностранному студентов-инофонов
Проектирование учебных заданий по истории, формирующих личностные результаты в контексте обновленных ФГОС
Проекты - школа жизни, школа памяти
Перевод романа Филипа К. Дика “Do androids dream of electric sheep?”: необоснованность трансформаций и смысловые ошибки
Мотивационная структура педагогической деятельности в сфере психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ
Факторы самоутверждения китайских студентов в иноязычной образовательной среде
Формирование компетенций «4К» гимназистов в условиях личностно-развивающей образовательной среды
Реализация условий создания персонализированного образовательного пространства в российских школах
Взаимосвязь традиций и ценностей семейного воспитания (диагностический комплекс и результаты исследования)
Морально-нравственные чувства в педагогической системе К.Д. Ушинского
О конкурентоспособности российских университетов
Становление профессиональных компетенций студентов в сфере травматологии и ортопедии: формы организация образовательного процесса
Важность идей К.Д. Ушинского в развитии спортивно-оздоровительных средств в педагогике
Значение ресурсного обеспечения образовательной деятельности в многоуровневой подготовке кадров для легкой промышленности
Педагогическая диагностика в исследовании сформированности информационной компетентности студентов новых цифровых поколений
О цифровой трансформации общества и будущем университетов
Становление системы художественного воспитания и его роль в развитии личности
Самоэффективность и ориентации карьеры у ординаторов первого года обучения
О методологическом подходе к разработке Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования четвертого поколения в части универсальных компетенций
Методика поликонтекстуального предъявления иноязычных лексических единиц в техническом вузе
Формирование профессионально значимой ценности военного образования и роль наставника
Перспективы создания и модернизации школьных музеев в контексте цифровизации и развития персонализированной образовательной среды
Особенности содержания и организации образовательно-воспитательной системы
Research on over-socialization of primary school students from the perspective of educational sociology
Функции куратора группы колледжа в условиях непрерывного образования
Формирование финансовой грамотности через реализацию программы развития школы "Азбука налогов"
Управление мотивацией студентов в образовательном процессе: современные методики
Нейроандрагогика: модный тренд или научная область обучения взрослых по законам мозга?