Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Тенденции формирования терминологии советской дидактики в 20-30-е гг. XX в
Типичные трудности младших школьников при изучении иностранного языка
Готовность педагогов образовательных организаций к популяризации, распространению и внедрению психолого-педагогических знаний в образовательную практику
Взаимосвязь уровня самоактуализации родителей и особенностей их отношения к ребенку в младшем школьном возрасте
К вопросу о политике цифровизации и ее влиянии на систему образования в общероссийском контексте (угрозы и риски)
Технология дополненной реальности в проектировании образовательного процесса при обучении иностранному языку
Научные подходы к изучению генезиса идей замещающего семейного воспитания в России ХХ века
Молодёжь как субъект функционирования исторической памяти
Неувядающая сила северокавказского сказочного фольклора для духовно-нравственного развития детей (сквозь призму времени)
Профессиональное выгорание педагогов при дистанционном обучении
Тенденции и противоречия современного семейного воспитания в Российской Федерации: ценностно-смысловой аспект
Цифровые технологии в образовательном процессе: потенциальные риски
Ответ образовательной политики РФ 2022-2024 гг. на проблему информационного давления на молодежь: социально-философский анализ
Основные задачи развития этнокультурного образования в Кабардино-Балкарской Республике
Формирование гражданской позиции и патриотического мировоззрения студенчества как приоритетная задача молодежной политики в техническом вузе
Концепция жизненных якорей и инновационные педагогические технологии в системе ФСИН
Основной вопрос философии образования
Значимость образовательной политики Китая в эпоху глобализма
Роль семьи в формировании интереса к занятиям физической культурой у молодежи
Культурологическая безопасность школьников: направления формирования духовно-нравственных ценностей
Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в профессиональном самосознании обучающихся ведомственных вузов системы МВД России
Психологические ресурсы семьи как фактор становления успешности обучающихся старшей школы
Рациональные и иррациональные установки в академической мотивации студентов медицинского вуза
Развитие коммуникативной компетентности младших школьников с помощью интеллектуальных игр
Универсальные компетенции выпускника вуза в отечественной и зарубежной педагогике: традиции и современность
Качественный компаративный анализ в сравнительной педагогике: возможности и ограничения метода
Половые отличия профессиональных ценностно-смысловых ориентаций курсантов института ФСИН России
Маркеры неолиберальных тенденций в концепциях модернизации российского образования
Формирование базовых компетенций субъектов дополнительного образования
Повседневность учителя нижегородской гимназии в 1915–1916 гг. (по письмам С. Н. Шамониной к Н. Н. Платоновой)
Оценка взаимодействия родителей и школы с использованием интернет-технологий
Профилактика межличностных конфликтов в педагогическом коллективе образовательной организации
Языковой барьер и проблемы адаптации иностранных студентов в медицинском университете
Основы педагогических ресурсов и стратегий подготовки специалистов в системе музыкального образования Китая (обзор научных публикаций)
Педагогические условия формирования цифровой компетентности у обучающихся школ Арктики Республики Саха (Якутия)
Сущностная характеристика понятия «состязательность» в педагогической науке
Методы преподавания художественного творчества дошкольникам с учетом их индивидуальных особенностей
Особенности стратегии воспитания в человеческом обществе в условиях глобализации в мире
Культурное и природное наследие как важный фактор патриотического воспитания молодёжи в Российской Федерации
Историческая память как объект и предмет современного социокультурного и образовательного проектирования (на примере Кубани и Крыма)
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
53
|
54
|
55
|
56
|
57
|
58
|
59
|
60
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.