Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Технология модульного обучения как средство эффективности преподавания общеинженерных дисциплин
Роль субъектной позиции курсантов факультета пожарной безопасности в формировании их профессиональной компетентности
Использование информационных и коммуникационных технологий в практике преподавания немецкого языка в вузе
К вопросу о создании учебного пособия «Английский язык для адьюнктов и соискателей»
Методические основы конструирования компьютерных тестов
К вопросу об условии формирования мотивации при изучении иностранного языка в вузе МВД
Методология технологии обучения в триедином образовательном пространстве
Психолого-педагогические особенности становления субъектной позиции у будущих офицеров противопожарной службы
Основы построения электронных учебно-методических комплексов
«Неформализованное знание» или субъективность как ресурс: чему учить будущих полицейских?
Психологическая готовность как компонент профессиональной подготовки специалиста
Внедрение инновационных технологий в учебный процесс высших образовательных заведений МВД России для подготовки высококвалифицированных специалистов
Использование электронных средств обучения на занятиях по дисциплине «Криминалистическое исследование веществ, материалов и изделий из них»
Система воспитания личности в вузе МВД России
Опыт использования интерактивной лаборатории для исследования физических явлений и процессов
К вопросу об освоении приоритетных ценностей в педагогическом процессе (теоретические аспекты)
Сущность и методическая система профессионального обучения юристов
Использование прессы как одного из средств мотивации изучения иностранных языков в ВСИ МВД РФ
Адаптация курсантов к служебной и учебной деятельности высших учебных заведений МВД России
Становление милицейского образования в Восточной Сибири в 20-х годах ХХ века
Научное наследие И.А. Возгрина и его влияние на развитие криминалистической методики как раздела криминалистики (посвящается 85-летнему юбилею И.А. Возгрина)
Реализация компетентностного подхода при обучении иноязычному чтению
Некоторые аспекты нравственного и патриотического воспитания курсантов в вузе МВД
Модель обучения иностранному языку при интеграции традиционного в непрерывное образование в вузе МВД России
Теоретические проблемы перевода при обучении иностранному языку в неязыковой образовательной организации
Технологизация учебно-воспитательной работы в образовательных организациях системы МВД
Использование интернет-ресурсов и приложений Web2 в учебном процессе вуза
Экзистенциальный подход и возможности использования его положений в образовательном пространстве вуза правоохранительного профиля
Следственные способности и их формирование у курсантов (слушателей)
Формирование лидерских качеств у курсантов в процессе изучения иностранного языка
Межпредметные связи в преподавании дисциплины «Юридическая психология»
Регламентация в УПК РФ порядка производства следственных действий с участием малолетнего и несовершеннолетнего потерпевшего
Практико-ориентированный подход в развитии профессионализма
Требования к информационной системе управления качеством образования
Молодежная школа-семинар «Модели и методы исследования гетерогенных систем»
Трансформационная активность современного студента-читателя
Роль образования в формировании нового экологического сознания
Гуманизация образовательной среды в системе непрерывного образования как ключевой компонент формирования гуманистической личности
Проведение вебинаров как фактор повышения качества преподавания экономических дисциплин
К вопросу о гуманистических ценностях современной молодежи
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
56
|
57
|
58
|
59
|
60
|
61
|
62
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.