Страница 63. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Профессиональное мастерство как творческое отношение педагога-хореографа к своей деятельности в учреждениях дополнительного образования детей

Кукарин А.В.

Социально-культурные технологии в системе профилактики профессиональной деформации сотрудников МВД

Харламова Н.Н.

Некоторые результаты опытно-экспериментальной работы по подготовке будущих менеджеров туризма в системе довузовской подготовки

Мурзин В.В.

Использование законов автоматизированной цветопередачи при изучении дисциплины «Цветоведение»

Маликова Е.А.

Культура понимания как образовательная проблема

Фазылзянова Г.И.

Диагностика психологического компонента готовности педагогов к проведению интегрированных занятий с детьми дошкольного возраста

Лазарева М.В.

Влияние единой культурно-образовательной сферы на процесс становления толерантного сознания молодежи многонационального региона

Абдуразакова Д.М.

Межкультурная коммуникативная компетентность специалиста социально-культурной сферы в ракурсе Болонского процесса

Коченова Мария Владимировна

Структура диагностической модели готовности педагогов к проведению интегрированных занятий с детьми дошкольного возраста

Лазарева Мария Васильевна

Конфликт парадигм образования в современном российском обществе

Денисенко Петр Александрович

Функции историографии социально-культурной деятельности

Рябков Владимир Михайлович

Метод проектов в педагогике высшей школы: история и перспективы

Соловьев Игорь Владимирович, Степанян Ирина Кимовна

Роль воспитания в формировании культурных ценностей и ценностных ориентаций студентов вузов культуры и искусств: приоритеты и проблемы

Булатова Надежда Дмитриевна

Современные подходы к диагностике музыкального развития детей дошкольного возраста

Касмицкая Е.А.

Спонтанные и педагогически целесообразные факторы воздействия на самодеятельные объединения молодежи

Гатальский В.Д.

Деятельность клубных учреждений в пространстве инкультурации и социализации личности

Комиссарова Светлана Александровна

Психолого-педагогические аспекты деятельности хорового дирижера

Буянова Наталия Борисовна

Регионализация содержания учебного материала - важнейший фактор освоения национальной культуры в учреждениях общего образования

Атласова Михнаса Михайловна

Логика формирования объекта и предмета социальной педагогики

Липский Игорь Адамович

Педагогические условия формирования творческой самостоятельности учащихся в общеобразовательной школе

Кузнецова Александра Николаевна

Парадигмальный подход к развитию личности - основа современной теории социально-культурной деятельности

Жаркова Алена Анатольевна

Роль учебно-методического объединения в реализации уровневого образования в вузах культуры и искусств

Солодухина Татьяна Константиновна

Влияние государства на процессы становления теории и практики внешкольного образования в России

Демчишин Михаил Владимирович

Использование интерактивных технологий в процессе профессиональной подготовки менеджера социально-культурной деятельности

Селиванов Илья Юрьевич

Структурный анализ образовательных процессов Ингушетии в контексте развития образования Северо-Кавказского региона (начало ХХ века)

Гудиева Лейла Хаджи-Умаровна

Круг чтения ребенка с ограниченными возможностями: психолого-педагогический и социальный аспект

Матвеева Елена Олеговна

Формирование музыкально-эстетического интереса детей раннего возраста средствами дидактической игры

Хилиль Алла Юрьевна

Анализ педагогики балета конца ХIХ - первой половины ХХ века

Валукин Максим Евгеньевич

Образ матери в таджикских операх: традиции и современность

Мирзоева Шахноза

Политика в сфере культуры: вектор духовного возрождения отечественной цивилизации

Комиссаров Сергей Сергеевич

Образ России в публикациях дореволюционных журналов для детей и юношества

Гайманова Елена Владимировна

К вопросу о динамике традиций как факторе возрождения отечественной культуры: методология и постановка проблемы

Клейменова Ольга Константиновна

Современные педагогические парадигмы развития личности в условиях социально-культурной деятельности

Жаркова Алена Анатольевна

Социально-культурные условия развития нравственно-эмоционального потенциала подростков в деятельности учреждения дополнительного образования

Рябов Сергей Викторович

Педагогическая регуляция формирования ценностных предпочтений молодежи средствами художественно-публицистических программ в учреждениях культуры

Фокина Наталья Николаевна

Культурно-историческая роль педагогического образования в России в контексте его генезиса (до 1917 года)

Степанова Людмила Анатольевна

Русская музыкальная культура и образование на рубеже XIX-XX столетий: профессионально-педагогический аспект (продолжение)

Гетьман Виктория Викторовна

Изменение компонентов и технологии подготовки будущего учителя информатики к профессиональной деятельности в новой информационно-образовательной среде

Абдуразаков Магомед Мусаевич, Магулаева Оксана Муратовна

Сущность, содержание и критерии сценическо-речевой компетенции будущих вокалистов

Ганыш Наталья Петровна

Учитель - повторись в ученике: О.И. Преображенская и её студия

Ведерникова Маргарита Андреевна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи