Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Психологическая модель служебной деятельности как инструмент создания системы ее психологического обеспечения
Власть и профессура (из истории Пермского университета в 1917-1931 гг.)
Школьные рукописные журналы и газеты конца XIX – начала ХХ века как фактор социализации
Женское образование в городах Среднего Урала во второй половине XIX - начале XX века (на примере Ирбитской Мариинской гимназии)
Возможности интегрированного медиаобразования для реализации Федеральных государственных образовательных стандартов
Инфографика как информационный пакет. Инфографика в образовании
К вопросу легитимизации нового современного этапа развития медиаобразования
Медиаобразовательная деятельность в отечественных внешкольных учреждениях перестроечного периода
Медиаобразование в инклюзивной среде
Characteristic features of media education in the USSR during perestroika period
К вопросу о трансформации ключевых компетентностей в современном медиаобразовании: от коммуникативной к коммуникационной
Медиа- и информационная грамотность в системе дополнительного образования детей
Концептуальная семантика темы школьного насилия в репрезентации современных американских медиа
Конструирование и реверберация образа насилия в школе в российских медиа на современном этапе
Медиаобразовательная деятельность в школе на материале учебного телевидения (1984-1991 гг.)
Парадигма поствизантийской традиции региональных этносообществ Евразии: историко-философский аспект
Комсомол и школа в Мордовии в 1953-1964 гг
Проведение комсомолом Мордовии фестивалей молодежи и студентов во второй половине 1950-х гг
Участие комсомола и молодежи Мордовии в развитии промышленности в период хрущевской "оттепели"
Просодические характеристики эмоционально окрашенных фраз в типологически неродственных языках: на материале марийского и французского языков
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
71
|
72
|
73
|
74
|
75
|
76
|
77
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.