Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Одаренным детям - одаренных педагогов
Значимость студенческой научно-исследовательской деятельности в подготовке социальных работников
Проблемы воспитания гражданственности и патриотизма у подрастающего поколения
Деятельность в молодежных общественных организациях как элемент практической подготовки специалистов по социальной работе
Глобальные тенденции развития высшего образования и проблемы вхождения российских университетов в Болонский процесс
Обеспечение устойчивого развития вуза и социально-экономические реалии современного рынка труда
Традиции художественно-педагогического сообщества и воспитание будущей российской интеллигенции: реалии образования в контексте глобализации культуры
Региональное своеобразие системы образования Воронежского края
Подготовка педагога профессионального обучения в условиях глобализации
К вопросу о возможных направлениях развития профессионального образования
Муниципализация образования как социально-педагогическая и социокультурная проблема
Этнопедагогика мордовского субэтноса
Из опыта работы Иллариона Яушева с народной песней (этнопедагогические принципы воспитания и исполнительский фольклоризм)
О некоторых концептуальных подходах подготовки специалистов по народно-певческим направлениям
Методология исследований в области этнопедагогики (на примере этнопедагогической культуры)
Трудовое воспитание в русской народной педагогике
Влияние педагогики Джона Дьюи на итальянскую образовательную реформу
Инициирование методологической рефлексии специалистов системы «человек - человек»
Антропосоциогражданственная образовательная технология
Индивидуальный стиль преподавания: семантический аспект
Технология интегративно-проектного обучения при формировании личности выпускника
Воспитательно-образовательная роль учреждений культуры Мордовии в политико-просветительской и культурно-просветительской деятельности в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
Социальные инновации в отношении молодой семьи
Победы студентов экономического факультета в конкурсах научных работ
Реализация основных направлений национального проекта в сфере образования РМ
Применение организационно-распорядительных методов в процессе создания системы менеджмента качества в вузе
О качестве подготовки специалистов на экономическом факультете Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева
Монографии и учебные пособия ученых юридического факультета
Проблемы реализации национального проекта «Образование» в Российской Федерации и ее субъектах
Современная организационно-технологическая модель социальной работы с семьей в России
Технологии социальной работы с «особыми» детьми: одаренность и леворукость как факторы риска
Педагогические основы духовно-нравственного воспитания детей в семье
Становление и развитие сети учреждений социальной поддержки семей с детьми в Красноярском крае
Социологический анализ нормативно-правовых основ социальной защиты ветеранов Великой Отечественной войны в современной России
Семья как субъект социализации личности
Социально-профессиональная значимость всероссийской студенческой олимпиады по социальной работе
Подготовка работников социальных служб. Особенности компетентностного подхода к содержанию многоуровневого социального образования: история и современность
Теория социальной работы: современное состояние и пути развития новой науки
Теория социальной работы: состояние и перспективы развития в условиях глобализации
О некоторых новых подходах к теории социальной работы
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
68
|
69
|
70
|
71
|
72
|
73
|
74
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.