Страница 73. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Монографии и учебные пособия ученых юридического факультета

Проблемы реализации национального проекта «Образование» в Российской Федерации и ее субъектах

Алехин А.Е., Артемьева И.В.

Современная организационно-технологическая модель социальной работы с семьей в России

Камышова Е.В.

Технологии социальной работы с «особыми» детьми: одаренность и леворукость как факторы риска

Ледяева Е.В.

Педагогические основы духовно-нравственного воспитания детей в семье

Кочкаев Е.А.

Становление и развитие сети учреждений социальной поддержки семей с детьми в Красноярском крае

Ананьина Л.Е.

Социологический анализ нормативно-правовых основ социальной защиты ветеранов Великой Отечественной войны в современной России

Абузярова Д.А.

Семья как субъект социализации личности

Кутеева В.П., Соловьева О.А.

Социально-профессиональная значимость всероссийской студенческой олимпиады по социальной работе

Савинов Л.И., Лазарева З.Н., Афанасьев В.С.

Подготовка работников социальных служб. Особенности компетентностного подхода к содержанию многоуровневого социального образования: история и современность

Дубровская Т.А.

Теория социальной работы: современное состояние и пути развития новой науки

Савинов Л.И.

Теория социальной работы: состояние и перспективы развития в условиях глобализации

Павленок П.Д.

О некоторых новых подходах к теории социальной работы

Холостова Е.И.

Некоторые итоги и проблемы развития социальной работы в России

Никитин В.А.

Роль и значение конфликтологических знаний в профессиональной подготовке специалистов по социальной работе

Денисов С.Б.

Кафедра социальной работы: история и современность

Савинов Л.И.

Научное обоснование социально-психологической работы с воспитанницами школ-интернатов по коррекции и развитию материнской сферы

Цветкова Н.А.

Социальная политика в отношении городской молодой семьи

Фофанова Катерина Владиславовна, Якина Людмила Александровна

Особенности политических установок студентов

Баляев Сергей Иванович

Имперские механизмы территориального управления

Бахлов Игорь Владимирович, Напалкова Ирина Геннадьевна

Совершенствование форм и видов практических занятий по мордовской литературе в национальных группах университета и педагогического института

Ломшин Михаил Иванович

Логические ошибки в речи учащихся и упражнения по их предупреждению

Кузнецова Анна Владимировна, Филиппова Ольга Викторовна

Изучение национально-культурного коммуникативного идеала в процессе развития речёвой индивидуальности учащегося

Филиппова Ольга Викторовна, Катаева Галина Владимировна

Развитие этнического самосознания студентов на занятиях по русскому языку и культуре речи

Сивцова Нина Викторовна, Рбрушкина Ирина Анатольевна, Арискина Ольга Леонидовна

Языковая личность педагога в представлении студентов-филологов

Дрянгина Елена Анатольевна

Конфессиональные стереотипы современной молодежи

Малявина Светлана Сергеевна

Формирование профессионально-личностной направленности учителей начальных классов в контексте подготовки к коррекционно-развивающей работе с младшими школьниками

Кочисов Валерий Константинович

Формирование психологической культуры возможностями школьных предметов

Романова Ольга Николаевна

Психологическая компетентность как компонент профессиональной компетентности учителя

Андронова Наталья Владимировна

Основные тенденции психологического изучения развития познавательной активности

Лебедева Лариса Александровна

Условия формирования психологической защиты школьников от манипулирования

Руськина Екатерина Николаевна

Понимание манипулятовного поведения дошкольниками

Романова Ольга Николаевна, Зимина Ирина Петровна

Психолого-педагогические основы студенческого самоуправления как субъекта педагогической деятельности в университете

Помелова Наталья Александровна

Психолого-педагогические особенности представлений о пренатальном воспитании и отношении к пренатальному периоду народов финно-угорской группы

Савелькина Зульфия Аминовна

Профориентационное направление в деятельности психологической службы вуза

Ионова Мария Сергеевна

Психологические основы преподавания курса «История мордовской культуры» в русле деятельностного подхода

Лашмайкина Л.И.

Экспериментальное исследование особенностей психологической готовности к школе часто болеющих детей (на примере дошкольного образовательного учреждения № 32 г. Набережные Челны Республики Татарстан)

Ершкова Мария Сергеевна, Винтин Игорь Анатольевич

Направленность личности и проблема профессионального самоопределения школьника

Тарасова Татьяна Викторовна, Арсентьева Екатерина Владимировна, Щанкина Наталья Семеновна

Обучение леворуких учащихся как психолого-педагогическая проблема

Ледяева Екатерина Владимировна

Мышление и восприятие в структуре профессиональной деятельности инженера

Габдреев Рустэм Вагизович

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи