Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04
Научные статьи
В разделе "Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование"
Применение категориального анализа в профессиональной ориентациии абитуриентов
Развитие ценностной ориентации школьников общеобразовательных учреждений на рабочие профессии
Сущность проблемы преемственности содержания профессионально-ориентированного образования в системе «школа - вуз»
Психолого-педагогическая подготовка врачей-специалистов к профессиональному общению в ходе научно-практических конференций и лекториев
Актуальные проблемы формирования служебных взаимоотношений военнослужащих по контракту в подразделениях внутренних войск МВД России
Модульный дистанционный курс как средство фундаментализации образования
Проблема социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья
Инклюзивное образование как новая форма жизнедеятельности детей с ограниченными возможностями
Организация деятельности муниципального образовательного округа на основе системного подхода
Психолого-педагогические аспекты оптимизации подготовки старшеклассников к ЕГЭ по иностранному языку
Роль учителя начальной школы в организации обучения школьника, страдающего сахарным диабетом
Рефлексивно-диалогическое общение в музыкально-педагогическом образовательном процессе
Проблемы и перспективы инклюзивного образования в Китае
Значение самоменеджмента для студентов учебных заведений
Проектно ориентированная технология конкурсного профессионального самоопределения молодежи
Что говорят индикаторы информального образования о его роли для взрослых в новом веке
Влияние модуля "Высокие технологии: робототехника 3D-моделирование и прототипирование" на выбор профессии
Персонализированный подход в образовании
Модели, методы и средства организации учебного процесса с использованием уровневых дисциплин
Сетевые предметные классы как инструмент региональной профориентационной деятельности
Опыт реализации проектно-исследовательской деятельности в образовательных учреждениях России: анализ и перспективы
Влияние семейного воспитания на профессиональный выбор будущих учителей
Школа тьюторства по иностранным языкам как форма эффективного взаимодействия "школа - вуз"
Изучение коммуникативной толерантности магистрантов по направлению "Педагогическое образование" к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья
Использование метода обучения peer teaching в высшем образовании: основные модели
Работа в атомной промышленности России: ориентиры выпускников школ
Из опыта профориентационной практики федеральных университетов
Региональный опыт профориентационной деятельности в Республике Карелия
Социологический анализ профессионально-трудовых ориентаций студентов технических колледжей
Профориентационная работа в Ямало-Ненецком автономном округе: современное состояние в оценках ее субъектов
Особенности социально-психологической адаптации младших школьников на ступени основного общего образования
Социально-психологические факторы адаптации к дистанционному обучению старших школьников в период пандемии
Потенциал использования ресурсов цифровой культуры в процессе формирования образа отцовства у студентов юношеского возраста
Реализация модели профессиональной ориентации учащихся в сфере туризма и краеведения
Профилактика явлений абьюза и буллинга в студенческой среде вуза
Индивидуальный маршрут самоопределения старшеклассника в выборе профессиональной области
Профориентационная работа в вузе культуры (на примере кафедры библиотечно-информационных ресурсов ФГБОУ ВО ВСГИК)
Генез артикуляционного праксиса от рождения до трёх лет
← Предыдущая
1
|
2
|
3
|
4
|
5
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.