Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04

Научные статьи

В разделе "Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование"
Дисбаланс между гуманитарным и техническим образованием в России: тенденции и перспективы
Роль всероссийской студенческой олимпиады по специальности «Социальная работа» в подготовке специалистов
Основные направления деятельности финно-угорского научно-образовательного центра гуманитарных технологий Удмуртского государственного университета
Занятость пожилых людей (на примере волонтерской деятельности)
Элементы тренинговой работы в образовательном процессе
Очный факультатив НОЦ ИСЭРТ РАН: практика и перспективы
Об источниках офирских «катехизмов» князя М. М. Щербатова
Теоретические и практические аспекты информационного обеспечения педагогических дисциплин
Эволюция сущности и многообразие понятия "медиаобразование"
Школьная газета как средство формирования коммуникативной культуры современного школьника
Углубление познаний в сфере морально-этической культуры как компонент профессиональной подготовки будущего учителя
Социально-педагогические основы совместной деятельности общеобразовательного учреждения с семьями младших школьников
Раздельно или вместе - к вопросу об особенностях обучения мальчиков и девочек (исторический аспект)
Гендерные аспекты профессионального самоопределения старшеклассников
Половая идентификация дошкольников в контексте социального познания
Региональная и гендерная специфика профессионального самоопределения старших школьников Республики Саха (Якутия)
Гендерный анализ отношения личности к деньгам
Ситуации свободного выбора как средство развития субъектной позиции будущего учителя начальных классов
Кризис бесполой педагогики
Концепция гендерного воспитания в «Славянке»
Культурная интеграция и конфликты в дошкольном образовании
Антропологический дискурс в современной педагогике как дискурсивное и педагогическое новообразование
Духовно-нравственный потенциал материнства в приемной семье
Педагогика духовности: взгляд с позиций гуманитарной педагогической парадигмы
Экспликация и рефлексия этнонациональных установок у студентов в контексте нравственного развития
Рефлексия в самопознании школьников
Использование художественно-эстетических средств в духовно-нравственном воспитании дошкольников
Организация психолого-педагогического сопровождения студентов в период адаптации к обучению в колледже
Культурно-досуговая деятельность в пространстве непрерывного образования: неиспользованные ресурсы личностного развития взрослого человека
Педагогические условия формирования опыта самооценки творческих достижений у подростков, проявляющих одаренность в художественной сфере (опытно-экспериментальная работа)
Социальная функция педагогического университета: современные аспекты реализации
Этапы стимулирования рефлексивной деятельности подростков в работе классного руководителя
Гуманитарная методология воспитания
Фамилистическая компетентность руководителя образовательной организации как социально-педагогическая проблема
Деятельностная организация занятий по изобразительному искусству для детей с разными возможностями развития
Теоретические аспекты управления партнерством родительской общественности и начальной школы
Методические особенности урока, обеспечивающие условия социализации обучающихся
Социально-педагогический подход к деятельности образовательного учреждения
«Каждый должен побыть иногородним» (образовательная миграция: освоение нового социального пространства)
Ф. Сологуб о реформе школьного образования
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp