Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование УДК: 37.04

Организация профориентации в профильных инженерных классах при взаимодействии школы и вуза

А. В. Багачук, Ю. В. Беспалова, Д. В. Денисов, Я. Е. Рябцева

Терминология в области образования на английском и русском языках

Волкова А.Е.

Некоторые аспекты априоризма И. Канта в конструктивистской педагогике

Краева А.Г.

Профессионализация социальной работы в регионе: тенденции развития (на примере Ульяновской области)

Фадеева И.П., Шмелва М.В.

Ключевые проблемы российских ВУЗов в подготовке иностранных студентов

Каунова Н.Е., Колесов А.В.

«Разговоры о важном» как социально-образовательный проект: гражданско-патриотическое содержание и перспективы

Полежаев Д.В.

Практико-ориентированный патриотический проект «Тепло из дома» в поддержку участников специальной военной операции

Кострыкина У.В., Кочетова А.А., Ульянова С.В.

Ретроспективный анализ и современное состояние проблемы интеграции педагогической, психологической и методической подготовки будущего учителя в целостном образовательном процессе педагогического вуза

Куликова С.В.

Профилактика деструктивных проявлений у детей и подростков на основе приобщения к традиционным российским духовно-нравственным ценностям

Кузибецкий А.Н.

Современные проблемы «Модернизации» отечественного образования: полемические заметки

Загребин С.С.

Соотношение понятий «культура» и «образование» в контексте формирования профессиональной компетентности учителя начальных классов

Арябкина Ирина Валентиновна

Развитие рефлексии и эмпатии школьника через толерантно ориентированные игры

Котельникова Раиса Анатольевна

Оценка компетенции «эффективная коммуникация» методом моделирующих упражнений в центре оценки

Припорова Елена Александровна

К вопросу профильного обучения в школе

Железнякова Ольга Михайловна

К вопросу об интерпретации понятия «creativity» в зарубежной педагогике

Скворцова С.В.

Экономическая компетентность педагога как фактор его профессионального саморазвития

Кузнецова Надежда Ильинична

Комплексно-краеведческий музей педагогического колледжа как региональный центр гражданско-патриотического и нравственного воспитания молодёжи

Толстых Людмила Анатольевна, Шмелькова Татьяна Геннадьевна

Перевод стихотворения «Fichtenbaum» Г. Гейне в русской и английской литературе

Дьяконова О.Б., Романова Елена Николаевна, Шламбирова Валентина Викентьева

Функции комического в педагогической деятельности: обзор российских исследований

Сапченко Людмила Сергеевна

Деятельностный подход на практических занятиях по общей психологии

Поляков С.Д., Тихонова А.А.

Подготовка педагогов к реализации поликультурного подхода в дополнительном образовании детей

Гриценко Вероника Валерьевна, Никитина Ольга Геннадьевна, Шустова Любовь Порфирьевна

Теоретико-методологические основы изучения процесса профессиональной социализации личности

Старостина Наталья Николаевна

Экспериментальные основы педагогического сопровождения формирования положительного образа профессии у старшеклассников

Кривцова Наталья Сергеевна

Образ жизни молодежи в условиях социальной реабилитации

Зимна-валендик Э., Шатко Ф.

Педагогические условия формирования активной позиции студента в образовательном пространстве физической культуры

Иванченко Т.Д.

Проблема гендерной дифференциации учащихся в педагогической теории и школьной практике

Белоусова Ольга Олеговна

Эффективность воспитательного процесса в формировании нравственных качеств студентов средствами этнопедагогики

Морданова Светлана Мугтасимовна

Психологические особенности развития толерантности у студентов в высшем учебном заведении

Толеген Мухтар Адильбекович, Курмангали Медеу Шунгенович

Социально-педагогическая поддержка старшеклассников в процессе развития культуры профессиональной ориентации в дополнительном образовании

Нысанов Адэль Туренбекович

Особенности развития учебного стресса и уровня стрессоустойчивости у студентов гуманитарных и технических специальностей в системе высшего образования

Ходак Нина Анатольевна

Актуализация проблемы профессиональной ориентации как социально-педагогического явления

Чекменева Оксана Юрьевна

Формирование у студентов профессионально важных психофизических качеств средствами физической культуры и спорта

Давыдов О.Ю., Дворкин Л.С.

Современное состояние и тенденции развития образовательного пространства в высшей школе

Пархоменко Е.А.

Историко-философские компоненты высшего профессионального образования студентов в сфере физической культуры и спорта (на примере КГУФКСТ)

Битарова Л.Г., Бич Ю.Г., Писарев Л.В.

Формирование антикоррупционной компетентности в системе вузовской профессиональной подготовки

Курдюков Б.Ф., Романенко Е.А., Курдюкова Е.А.

Антропологизм как основа философии образования

Забелина Н.Н.

Гуманистические смыслы науки и гуманизация образования

Власова С.В.

Стабилизация психического здоровья и ее роль в профессионализации и формировании образовательной идентичности выпускников педагогического вуза

Семке В.Я., Жигинас Н.В.

Российская высшая школа на современном этапе (итоги и проблемы)

Глазачев С. Н. Круглов Ю. Г. легостаев И. И.

Парадигмы воспитания: от «войны тезаурусов» к «диалогу тезаурусов»

Луков ваЛ. А. Луков вЛ. А.

Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04

Научные статьи