Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04
Научные статьи
В разделе "Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование"
Social aspects of education integration (based on survey findings on uniform state examination and education affordability)
Особенности психофизиологической адаптации учащихся в различных условиях обучения
Влияние психофизиологического сопровождения учащихся на успешность обучения в профильных классах
Учет конституциональных особенностей детей в процессе оптимизации их двигательной активности
Профессиональная проба как средство оценивания уровня развития личностных ресурсов учащихся
Проблема взаимодействия школы и вуза в сопровождении выбора учащимися направления профессионального образования
Готовность работника к профессиональному самообразованию: научное понятие, личный энергоресурс, измерение
Культура отношений субъектов образования как показатель качества их взаимодействия в сфере профориентации
Содержание взаимодействия субъектов профориентационной деятельности
Рефлексивные субъекты социального партнёрства в организации профориентационной деятельности школьников
Факторы педагогического влияния на качество самоопределения обучающихся
Структура и специфика формирования рецептивных лексических навыков и умений в процессе чтения иноязычной профессиональной литературы
Фабрика процессов как интеграционная форма образования в устойчиво развивающейся медицинской организации
Ценностно-ориентированная модель стоимости образовательных программ в парадигме "Университет 3.0"
Этическая регламентация как ресурс в разрешении проблем взаимодействия субъектов образования в условиях интеграции и инклюзии
Профориентационная деятельность как объект педагогического исследования: ретроспективный анализ
Проблемы выбора профессий обучающимися выпускных классов муниципального образовательного учреждения
От традиционной модели профориентации к системе сопровождения и консультирования на протяжении всей жизни: опыт Финляндии
Настоящее и будущее рынка труда регионов арктической зоны России: востребованные профессии
Прикладные аспекты формирования и развития персонального бренда педагога в современных социокультурных условиях
Анализ проблем студенческой молодежи г. Перми и пути их решения
Реализация программ наставничества одаренных школьников в зарубежных странах
Профессионализация личности студента в период обучения в вузе: этапы развития профессиональной направленности
Отбор и медико-биологическое сопровождение одаренных обучающихся, реализующих образовательную и спортивную деятельность
A Review of European Research on Content and Language Integrated Learning
Применение нейронных сетей для прогнозирования и моделирования тренировочного процесса в легкой атлетике
Метод моделирования в педагогических исследованиях: история развития и современное состояние
Коррекция вторичных нарушений у детей с дефектами стоп в условиях кинезиологического тейпирования
Функциональная готовность к занятиям физической культурой и спортом у детей младшего школьного возраста
Профессиографическая характеристика специалистов по социальной работе (аналитический обзор)
Динамика интеллектуальных функций российских дошкольников в период становления интернет-технологий
Копинг-стратегии в ситуации адаптации иностранных студентов к обучению в медицинском вузе
Исследования soft skills в высшем образовании: ТОП-100 в международной базе Scopus
Профориентационная работа со школьниками в системе инженерного образования
Практика реализации стратегий социально-педагогического содействия трудоустройству выпускников вузов
Целевые установки моделирования профориентационной работы в системе образования региона
Профилактика технологической зависимости: отечественный опыт и зарубежные инициативы
Эмпирическая диагностика самооценки подростка: структура, факторы формирования
Навыки специалиста по обучению и развитию: интеграция образования и бизнеса
Возможности Компьютерной психодиагностики личности в образовательном процессе вузов спортивного профиля: результаты пилотажного исследования
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
2
|
3
|
4
|
5
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.