Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Концептуальное единство природы и искусственного интеллекта
Использование мультимедиа-технологий в подготовке персонала по направлению "Безопасность жизнедеятельности"
Организация мероприятий, повышающих эффективность дистанционного обучения для людей с ограниченными возможностями
Дидактическая инженерия: модель построения оптимального расписания для поточного тестирования
Дидактическая инженерия как новый тренд в обучении и диагностике
Дидактическая инженерия: проектирование высокоточного измерительного средства педагогического тестирования
Дидактическая инженерия: разработка регламента педагогического тестирования
Дидактическая инженерия: проектирование информационной системы для экспертизы качества содержания теста
Инфографика как современный инструмент визуальных коммуникаций
Метод анализа текущей публикационной активности авторов
Разработка подсистемы "Портфолио" для информационно-аналитической системы "Школа лидерства ДГТУ"
Разработка электронного образовательного ресурса в поддержку курса Software and Systems Engineering на платформе Blackboard для студентов германо-российского института новых технологий
О разработке фондов оценочных средств в области ИКТ с учетом профессиональных стандартов
Компьютерная поддержка курса "Механика сплошной среды" для магистрантов направления "Прикладная математика и информатика"
Оболочка гибридной интеллектуальной обучающей среды продукционного типа
Компьютерный комплекс по качественной теории дифференциальных уравнений для поддержки самостоятельной работы обучающихся
Принципы организации электронного курса "Базы данных"
Использования Java для проверки компетенций по геометрическому моделированию
Формирование hard skills, soft skills и digital skills у студентов факультета информационных технологий УВО "Университет управления "ТИСБИ"
Массовые открытые онлайн-курсы ДГТУ. Перспективы внедрения
Реализация мобильного обучения на примере портала мобильного контента ОмГТУ
Оценка качества объекта (учебного курса): построение модели, автоматизация расчетов, примеры реализации
Системный подход в инновационном развитии вуза: опыт внедрения электронного обучения в КНИТУ-КАИ
Система управления обучением как основа организации электронного обучения в вузе
Проблемы современного образования - адаптация к возможному
Правовые акценты регистрации произведений науки в форме электронных образовательных ресурсов
Методология обработки информации для системы автоматизированной аналитики электронных образовательных ресурсов образовательной организации
Видовая классификация электронных образовательных ресурсов: опыт разработки в объединенном фонде электронных ресурсов "Наука и образование"
Разработка адаптивной обучающей среды с использованием инструментального средства МОНАП
Проектирование адаптивной обучающей среды для получения навыков администрирования Linux
О реализации общих принципов кибернетики в инновационном развитии инженерного вуза
Особенности формирования электронного курса по физике (раздел механика) в LMS Moodle для обучения и контроля качества учебного процесса
Использование мессенджеров для информирования слушателей учебных заведений
Современные е-learning системы обучения математике студентов естественнонаучных направлений
Совершенствование общеучебных умений школьников с использованием интерактивных технологий в процессе освоения русского языка и литературы
Использование сложных нестандартных заданий в высшей школе
Вопросы развития системного мышления в процессе электронного обучения: дифференционно-интеграционный подход
Система перевода текста с учетом синтаксической составляющей русского жестового языка
Социокультурная направленность и антропологические основания педагогических воззрений Мэн-Цзы
Проблема развития идей творческой деятельности обучающихся в теории и практике российской и немецкой педагогики конца XIX - начала XX века