Страница 159. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

К вопросу изучения эмоционально-оценочной лексики дошкольников с общим недоразвитием речи с точки зрения разных научных парадигм

Одинец Л.К.

Актуальные вопросы создания учебников для детей-билингвов (на материале рукописей учебников «Литературное чтение» 1-4 классы для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения)

Садыкова Р.Х.

Развитие компетентности командного стиля работы у студентов технического вуза

Грызунов В.В., Грызунова И.В., Акбулатов С.С., Коновалов К.И.

Повышение квалификации преподавателей вуза как составная часть системы непрерывного образования

Иванова Т.Н.

Некоторые аспекты реализации дистанционного обучения

Спирина Е.И., Прищепа Т.А.

Die vergleichende analyse des verwaltungssystems der privaten und munitipalen vorschulalterbildungseinrichtung

Mikhailova EP, Popova OA

Изучение 3D-моделирования во внеурочной деятельности и школьном курсе информатики в контексте реализации ФГОС ООО

Н.А. Кукина

Sexual education in orphanage

Sakenov D.Zh., Bulekbayeva S.E., Abdulkhamidova D.Zh., Mukhamedzhanov B.T.

Особенности семейных взаимоотношений в диаде «мать-девочка-подросток с гастродуоденитом» и мишени психотерапии

Билецкая М.П., Дербина А.Н.

Спектр возрастных доз лекарственных препаратов, применяемых у детей в центре развития речи Тюменской ОКПБ

Куценко Н.И.

Новые подходы в диагностике состояния здоровья школьников

Зарытовская Н.В.

Использование метода газоразрядной визуализации как основы сотрудничества поликлиники и школы при создании индивидуальных маршрутов здоровья обучающихся

Булатова Т.Е.

Оценка биологического возраста студентов педагогического вуза

Шайнурова И.Р., Мусалимова Р.С.

Психотерапия суицидального поведения: возрастной аспект

Зотов П.Б.

Аспект патологических привычных действий у детей дошкольного возраста, выявленных в дневном стационаре центра развития речи

Куценко Н.И.

Особенности энергетического обмена головного мозга у студентов с различным типом межполушарной асимметрии

Поборский А.Н., Сафронов А.А.

Метод газоразрядной визуализации и его использование в сохранении и укреплении здоровья участников образовательного процесса

Булатова Т.Е.

Особенности формирования коммуникативной компетенции студентов-биологов

Сакенов Д.Ж.

Взаимосвязь когнитивных функций и социальной адаптации детей с психическими нарушениями

Алексеева А.М., Бурина Е.А., Щелкова О.Ю.

Клинико-нейропсихологические нарушения у детей раннего возраста с задержкой психического развития

Бенько Л.А., Буторин Г.Г.

Проблема табакокурения среди девушек – студенток медицинского вуза

Стрижев В.А.

Адаптационный потенциал организма студентов в начальный период обучения

Поборский А.Н., Асутаев Ш.Д.

Исследование адаптивных реакций у студентов младших курсов

Поспелова Ю.К.

Роль тревоги у родителей в лечении тревожных состояний у детей, родители которых пострадали в пойме р. Теча в результате экологических катастроф на Южном Урале

Дегтярев В.А.

Повышение переносимости организмом учащихся комплексного влияния условий обучения и среды

Поборский А.Н.

Структура временной нетрудоспособности и образовательные технологии у больных с метаболическим синдромом

Петров И.М., Медведева И.В.

Психометрическая оценка и апробация опросника «Опыт близких отношений»

Кочарян А.С., Фролова Е.В., Такмакова М.Ю.

Клещевой энцефалит у детей школьного возраста (клинико-иммунологические аспекты)

Ханипова Л.В., Кашуба Э.А., Орлов М.Д., Дроздова Т.Г., Князева Е.Ф., Мишакина Н.О., Огошкова Н.В., Рождественская Ю.В.

О половом воспитании

Сакенов Д.Ж., Шнайдер Е.А.

Прикладные и методические аспекты изучения дифференциальных уравнений студентами технических специальностей

Вакульчик В.С., Капусто А.В., Вакульчик А.А.

О групповой технологии обучения на уроках казахского языка

Кажмуратова А.Т.

Проектное обучение при преподавании дисциплины «Менеджмент научных исследований»

Муравлва Л.Е., Молотов-дучанский В.Б., Клюев Д.А., Танкибаева Н.У., Тухметова Ж.

Сравнительный анализ суицидологических профилей девушек на момент окончания вуза, вступивших и невступивших в брачные отношения

Меринов А.В., Байкова М.А., Сомкина О.Ю., Меринов Н.А.

Инновационные технологии комплексной медико-социальной и психолого-педагогической реабилитации детей-логопатов

Чайковская М.В., Соколова М.Н.

Пограничные психические расстройства у детей, проживающих в экологически неблагополучных районах

Буторин Г.Г.

Психологические особенности детей и подростков с различными соматическими заболеваниями

Бондарь Г.Н., Очнева О.В.

Комплексная диагностика девиантного поведения у подростков

Буторин Г.Г., Бенько Л.А.

Продуктивные стили педагогического общения

Мецоян Ц.Т.

Отдельные аспекты традиционного и инновационного обучения в медицинском вузе

Помелова Л.А., Шевелев И.И.

Совершенствование методики преподавания моделирования

Шамшина И.Г.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи