Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Принципы психолого-педагогического обеспечения социальной безопасности молодежи на современном этапе

Алаторцева И.С., Борисова Т.С.

Групповая работа на занятиях по иностранному языку

Фролова Н.А., Алещанова И.В.

Обучение чтению как способ формирования социокультурной компетенции студентов

Алещанова И.В., Фролова Н.А.

Развитие навыков диалогической речи на занятиях по иностранному языку

Невежина Н.В.

Обоснование выбора частот аппаратной вибрации для лечения пациентов с обострением хронического ларингита, лиц голосоречевых профессий

Зарипова Т.Н., Мухина В.И., Тиунов С.Д.

Процесс обучение персонала предприятия при функционировании интегрированной системы менеджмента

Жомайко О.С., Березюк М.В.

Эколого-гигиенические аспекты питания школьников г. Орла

Николаев А.В.

Научно-методическое сопровождение профессионального роста педагогов как условие развития работников образования на современном этапе

Молчанова А.В.

Особенности психологии общения в педагогике

Сидорок Н.Г.

Использование лабораторных работ в процессе обучения математике

Ширшова Т.А., Полякова Т.А.

Экспериментальное исследование влияния тренировки и опыта работы с русскоязычной синтезированной речью на её понимание

Воронин В.М., Наседкина З.А.

Эффект игрового обучения

Горбунова Л.Н., Захарова Т.И., Трофимович Н.А., Чернакова О.П.

Влияние экологических факторов на физическое развитие подростков

Бермагамбетова С.К., Зиналиева А.Н., Кулбаева А.Б., Ахметова У.Ж.

Формирование технической стороны процесса чтения у учащихся с тяжелой степенью выраженности дизартрии

Васильева М.В.

Формирование у детей дошкольного возраста элементарных основ безопасности жизнедеятельности

Санукова И.В.

Связь мотивации достижения юношей с эффективностью их деятельностью

Спиридонова Ж.С.

Вопросы духовно-нравственного воспитания младших школьников средствами этнопедагогики

Александрова Е.И.

Особенности понимания и использования мимического образно-двигательного знака детьми с нарушением зрения

Главерина Е.Ю., Пальтов А.Е.

Организация наблюдений и опытов природоведческого характера с детьми дошкольного возраста, имеющими задержку психического развития

Гурова С.В.

Особенности мелкой моторики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Лукичева Н.А.

К вопросу изучения эмоционально-оценочной лексики дошкольников с общим недоразвитием речи с точки зрения разных научных парадигм

Одинец Л.К.

Актуальные вопросы создания учебников для детей-билингвов (на материале рукописей учебников «Литературное чтение» 1-4 классы для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения)

Садыкова Р.Х.

Развитие компетентности командного стиля работы у студентов технического вуза

Грызунов В.В., Грызунова И.В., Акбулатов С.С., Коновалов К.И.

Повышение квалификации преподавателей вуза как составная часть системы непрерывного образования

Иванова Т.Н.

Некоторые аспекты реализации дистанционного обучения

Спирина Е.И., Прищепа Т.А.

Die vergleichende analyse des verwaltungssystems der privaten und munitipalen vorschulalterbildungseinrichtung

Mikhailova EP, Popova OA

Изучение 3D-моделирования во внеурочной деятельности и школьном курсе информатики в контексте реализации ФГОС ООО

Н.А. Кукина

Sexual education in orphanage

Sakenov D.Zh., Bulekbayeva S.E., Abdulkhamidova D.Zh., Mukhamedzhanov B.T.

Особенности семейных взаимоотношений в диаде «мать-девочка-подросток с гастродуоденитом» и мишени психотерапии

Билецкая М.П., Дербина А.Н.

Спектр возрастных доз лекарственных препаратов, применяемых у детей в центре развития речи Тюменской ОКПБ

Куценко Н.И.

Новые подходы в диагностике состояния здоровья школьников

Зарытовская Н.В.

Использование метода газоразрядной визуализации как основы сотрудничества поликлиники и школы при создании индивидуальных маршрутов здоровья обучающихся

Булатова Т.Е.

Оценка биологического возраста студентов педагогического вуза

Шайнурова И.Р., Мусалимова Р.С.

Психотерапия суицидального поведения: возрастной аспект

Зотов П.Б.

Аспект патологических привычных действий у детей дошкольного возраста, выявленных в дневном стационаре центра развития речи

Куценко Н.И.

Особенности энергетического обмена головного мозга у студентов с различным типом межполушарной асимметрии

Поборский А.Н., Сафронов А.А.

Метод газоразрядной визуализации и его использование в сохранении и укреплении здоровья участников образовательного процесса

Булатова Т.Е.

Особенности формирования коммуникативной компетенции студентов-биологов

Сакенов Д.Ж.

Взаимосвязь когнитивных функций и социальной адаптации детей с психическими нарушениями

Алексеева А.М., Бурина Е.А., Щелкова О.Ю.

Клинико-нейропсихологические нарушения у детей раннего возраста с задержкой психического развития

Бенько Л.А., Буторин Г.Г.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи