Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Совершенствование процесса обучения персонала
Кривощекова Д.П.
Взаимосвязь физической и умственной деятельности
Крылов В.М., Чупина О.В.
Глобальная сеть интернета - одно из новых направлений методики обучения английскому языку
Молдахмедова З.К., Ещанова Р.М., Молдахмедова Ж.К.
Методическая разработка: "Оптимальные условия для творческого развития учащихся в Камчатском кооперативном техникуме"
Нехорошева О.Н.
Особенности стимулирования и мотивации менеджеров по продажам
Пинтаева М.Ю.
Роль риэлтора на рынке недвижимости
Пинтаева М.Ю.
Досуг студенческой молодежи: социологический анализ
Царева Д.С.
Учебный процесс в начальном образовании
Янкина Р.С., Мамиржонова Х.А.
The development of interest of younger pupil to the art of music
Sobirova O.A.
What is education? How should look modern education?
Hojibayeva I., Valijonov Sh., Kamalov A.
Innovative technology in education foreign language
Xudoyorov O.T.
Speech practice - a single level of conversation skills learning English language
Zakirova Kh.A.
Methods and techniques of teaching informatics
Ahmedova Sh.
Технологии развития социально-культурной активности молодежи
Бакланов А.А.
Physical culture as a component of healthy lifestyle
Abdulazizova M.A.
Реализация муниципальных проектов по работе с талантливыми детьми и молодежью в Шебекинском районе Белгородской области
Маслова Е.М.
Innovative potential of the university as a basis for innovation development of regional economy
Muminova Sh.N., Zohidova M.
Реализация стратегии обучения педагогического персонала в образовательной организации на основе KPI
Романча А.Н., Елкина В.Н.
Мероприятия по реализации стратегии обучения педагогического персонала на основе системы KPI
Романча А.Н., Елкина В.Н.
Определение KPI для оценки стратегии обучения педагогического персонала образовательной организации
Романча А.Н., Елкина В.Н.
Современные требования к стратегии обучения педагогического персонала образовательной организации
Романча А.Н., Елкина В.Н.
Бережливое производство в образовательной сфере
Харламова И.Р.
Роль мониторинга развития таланта и одарённости детей и молодежи
Маслова Е.М.
Характеристика системы профессионального образования России
Муратова А.Р.
Особенности инклюзивного обучения детей с задержкой психического развития психогенного происхождения
Прохорова О.И.
Формирование адекватной самооценки младших школьников
Фадеева О.А.
Перспективы применения зарубежного опыта в совершенствовании современной российской школы
Войтенко А.С.
Патриотическое воспитание молодежи
Карасев М.В.
Социокультурная адаптация детей и подростков с нарушениями зрения
Луцук Т.С.
Адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях
Мухартова А.А.
Рекомендации учителя-логопеда родителям детей с речевыми проблемами
Рыбина Е.В.
Противопожарная пропаганда как самостоятельный вид пропаганды
Садулаев А.У., Сметанкина Г.И., Дорохова О.В.
К вопросу об информационных технологиях в образовании
Санакулов Ф.И., Пальмов С.В.
Особенности развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)
Смирнова Н.Н.
Формирование связного высказывания детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)
Смирнова Н.Н.
Information - communication technologies in the modern training process
Erkinova M.T.
Коммуникативный потенциал медицинского персонала в амбулаторной педиатрии
Махкамова Г.Т., Тиллабоева А.А.
Автономия ребенка как пациента в педиатрии
Махкамова Г.Т., Тиллабоева А.А.
Педагогические аспекты проблемы исследования поведения трудновоспитуемых подростков
Желтотрубова М.Ю.
Игры на музыкальных занятиях в детском саду в средней группе
Левшина Н.А.