Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Профессиональный менталитет учителя в иерархии целей педагогического образования
К вопросу о формировании эмпирических знаний учащихся посредством технологии исследовательской деятельности в рамках курсовой подготовки учителей естественно-научного цикла
Методология дополнительного профессионального образования в постиндустриальном обществе
Индивидуальный стиль педагогической деятельности: сущность, структура и основания существования
Управленческая команда муниципального образовательного учреждения: признаки, назначение и преимущества
Теоретические основы управления профессиональным развитием педагогического персонала образовательного учреждения
О методологических подходах к построению модели активизации учебно-исследовательской деятельности младших школьников
Познавательная деятельность и специфика ее осуществления учащимися старших классов
Модель тьюторского сопровождения введения ФГОС НОО по истории и обществознанию в Челябинской области
Моделирование процесса организационной деятельности школы по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся
Индивидуализация обучения: возможности и ресурсы в аспекте введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
Научные подходы к определению содержания понятия «Методическая деятельность»
Проблемы формирования профессиональной культуры преподавателя социологии
Направленность коллективной поисковой деятельности на развитие методического мышления учителя
Теоретико-методологическое обоснование моделирования процессов управления реализацией основной образовательной программы общеобразовательного учреждения
Обновление содержания деятельности руководителя образовательного учреждения в условиях введения ФГОС общего образования
Индивидуальная методическая система преподавателя колледжа
Формальные и неформальные негативные санкции в церковных школах Тобольской епархии в конце XIX - начале XX в
Родной язык как основа российской национальной системы образования в трудах участников общественно-педагогического движения 60-х годов XIX века
Экспериментальная работа М. Н. Скаткина на 1-й опытной станции НКП РСФСР как основа его научных интересов в педагогике