Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Нейросетевые технологии как средство организации образовательного процесса
Российский общеобразовательный портал: содержание и функциональность
Информационно-образовательная среда для исследования систем массового обслуживания с помощью имитационных моделей
Адаптация в компьютерных системах на базе структуризации объектов обучения
Развитие технологии информационного общества в Латвии
Вопросы организации компьютерного контроля знаний
Квалиметрия образовательных услуг (измерения в системе менеджмента качества вуза)
Повышение продуктивности обучения при управлении образовательным процессом на основе информационно - образовательной среды
Основы проектно-деятельстного образования
Адаптации преподавателя к профессионально-педагогической деятельности в высшей школе
Компьютерно-опосредованная коммуникация: конструирование и адаптация в образовании
Совместное конструирование знаний и взаимная адаптация соавторов внутри гипертекста ВикиВики
Компьютерно-опосредованная коммуникация в учебных курсах университета
Использование современных информационных технологий в библиотечном деле (на примере библиотеки ИУБиП)
Динамическая фасетная классификация (MGI-классификация) и ее применение к задачам управления знаниями в вузе
Проектирование квазиинтеллектуальных образовательных систем нового поколения
Решение образовательных задач на основе четырехуровневой структуры внедрения информационных технологий
Формирование критического мышления учащихся и студентов: модель и технология
Формирование умений критически мыслить и работать в команде при обучении студентов вуза
Информационные технологии обучения математике в школах США
Научный вектор современных направлений работы с одаренными в области информационных технологий (культурологический, понятийный и эмоциональный аспекты)
Методика тестирования знаний и устранение случайных ошибок
Теория и практика формирования коммуникативных умений старшеклассников средствами информатики
Актуальные проблемы инфосоциализации в юзеровской субкультуре (региональный аспект)
Компьютерно-опосредованная коммуникация в системе повышения квалификации учителей
Веб-технология педагогического взаимодействия
Современные информационные и коммуникационные технологии в виртуальной среде обучения русскому языку как иностранному
Методика определения качества обучающей компоненты информационно-управляющей системы в процессе ее опытной эксплуатации
Сравнительный анализ программных комплексов TestMaker и ACT-Тest
Компетентностный подход в профессиональном образовании
Качество образования в условиях информатизации
Обучающие компьютерные программы: психология разработки преподавателями обучающих курсов в АСО
Проектирование web-психодидактической технологии подготовки компетентных специалистов по направлению «Информационные системы» с учетом индивидуальных особенностей обучающихся
Голосовые коммуникации в виртуальных образовательных средах
Визуальный компоновщик образовательного мультимедиа контента
Архитектуры презентационной системы образовательного насыщенного мультимедиа контента
Cтруктурно-параметрическая модель визуализации персонажа в образовательных виртуальных мирах
Двухуровневая образовательная система, это благо или вред, проблемы и реализация
Адаптация к стилям обучения в системе общего назначения
О независимом тестировании студентов