Педагогические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Blended learning options in post pandemic
Статья научная
The article dwells on the problem of foreign language blended learning technology in the post-pandemic teaching. The purpose of the article is to explain the possibilities of blended learning models in a full-time format in the non-linguistic educational environment of a higher education organization. Blended learning is described as a technology positively affecting the foreign-language communicative competence development. The article reveals the problems of implementing a relatively new form of education, both on the part of a teacher and on the part of a student; the reasons for shifting from the classroom activities to mixed learning are justified. The authors summarize their own experience of using blended learning technology in English classes, demonstrate the advantages of individual models at different stages of working with learning material.
Бесплатно
Gamification as a way of organizing foreign language teaching at higher education institutions
Статья научная
The article addresses the problem of gamification advent, illustrated by the example of computer educational games, for foreign language teaching in higher education institutions. The purpose of the article is to present the possibilities of applying computer games in a non-linguistic educational organization of higher education. The authors describe the gamification of teaching process as a technology that positively affects the development of foreign language communicative competence of students. The article reveals the advantages and problems of implementing the considered approach to educational process, both on the part of the teacher and on the part of the students. The authors describe their own experience of using computer games in English classes, demonstrate the advantages of some game templates for language skill training.
Бесплатно
Studying employers’ requirements: a way to increase intrinsic motivation of students
Статья научная
The study of foreign languages is an integral part of the learning process in any higher educational institution. Despite students’ uncertainty about the need and further applicability of foreign language knowledge, recruitment companies assure that specialists with an average or high level of foreign language competence are more in demand in the labour market and have a better salary already at the stage of employment. These facts should be communicated to students, especially those unwilling to learn a foreign language. Viewed as a requirement of employers and a competitive advantage for finding a better job, foreign languages will be more appreciated by students. Moreover, intrinsic motivation will appear in addition to the necessity to pass an exam.
Бесплатно
Use of the discussion method in foreign language teaching
Статья научная
The article addresses discussion as a method of teaching a foreign language. Discussion as one of the forms of problem solving is one of the most widespread and successfully used methods that maximally correspond to the goals and objectives of foreign language teaching. The use of the discussion method creates optimal conditions for fulfilling a variety of communicative and interactive tasks, including the development of students’ interactive skills which are necessary for fluency in a foreign language. Despite the fact that the discussion method is actively used by foreign language teachers, students face a number of objective and subjective difficulties that significantly reduce its effectiveness. In such conditions the role of the teacher becomes crucial - the teacher clearly formulates the topic of the discussion and presents it to the class, selects the appropriate language material, determines the purpose and objectives of the discussion, structures it, assigns the roles of participants and forms groups, explains the rules and provides consultations, ensuring active interaction, argumentation of speech and orderliness of the discussion. Careful preparation for each stage of the discussion, competent choice of the topic of discussion and arranging groups of participants increase the efficiency of foreign language teaching.
Бесплатно
«Оздоровительная физическая культура» как новая дисциплина для студентов вуза
Статья научная
В данной статье дается обоснование предмета «Оздоровительная физическая культура» как новой дисциплины. Поставлены цели, задачи, раскрыты мотивы занимающихся. По изучению и решению данной проблемы освещаются понятия, теория и методика занятий физической культурой, избраны средства, методы, способы выполнения упражнений и дозировка. Названы изучаемые и физически воспитуемые группы мышц, органы и системы организма человека.
Бесплатно
Статья научная
Раскрывается проблема управленческо-методических ресурсов развития профессиональной компетентности педагога в условиях научно-методической работы дошкольной образовательной организации. Представлены результаты проекта «Школа молодого воспитателя» в ГБОУ «Школа № 1569 “Созвездие”» (дошкольное отделение) г. Москвы как фактора повышения квалификации профессиональной компетентности педагога дошкольной образовательной организации.
Бесплатно
Статья научная
Современные тенденции гуманизации и дифференциации образования, а также требования к инклюзивности, прописанные в образовательных стандартах, ставят перед учебными заведениями задачу создания подходящей образовательной среды, что обусловливает актуальность данного исследования. Целью статьи является рассмотрение возможности применения адаптивных образовательных систем в создании такой среды, которая поможет сделать образование более доступным, эффективным и удовлетворяющим потребности каждого обучающегося. Статья исследует концепции социально-педагогического проектирования в контексте российского законодательства. В ней анализируется применение адаптивных систем обучения с учетом развития искусственного интеллекта и рассматриваются современные решения в данной области. Результаты исследования свидетельствуют о том, что адаптивные образовательные системы, несмотря на свои недостатки, обладают большим потенциалом для создания образовательной среды, соответствующей целям социально-педагогического проектирования. Благодаря современным технологиям, таким как большие данные, искусственный интеллект и чат-боты, адаптивные системы становятся все более привлекательным решением для модернизации образования, повышая эффективность обучения и вовлеченность учащихся. Дальнейшие исследования помогут раскрыть весь потенциал таких систем и обеспечить доступ к качественному образованию для всех.
Бесплатно
Статья научная
Представлены возможности внедрения новых способов и методик преподавания, использования программно-целевых инструментов для проведения занятий. Проанализировано отношение обучающихся к инновациям в образовательной практике и состояние вузовского образования, рассматриваются новые подходы к профессиональной подготовке студентов. Отмечена необходимость наличия в вузе ресурсов, содержащих новостную информацию, объявления и инструменты для общения участников образовательного процесса, условий свободного и открытого доступа к базам электронных библиотек и сети Интернет, дополнительных источников выбора более качественных и педагогически эффективных средств обучения и информационного обеспечения учебного процесса, создания перспектив для научно-исследовательской работы студентов.
Бесплатно
Активные и интерактивные методы обучения
Статья научная
Рассматриваются активные и интерактивные методы обучения. На основе исследования, проведенного в столичном вузе, дается характеристика восприятия студентами очной и заочной форм обучения различных методов обучения, в том числе и интерактивных. Делается вывод о том, что применение интерактивных методов обучения сокращает время на объяснение материала, позволяет студентам сразу получить результат.
Бесплатно
Актуализация субъектной позиции будущего педагога в условиях производственной практики
Статья научная
В статье рассматривается проблема организации производственной практики как особой формы становления субъектной позиции студентов, как пространство саморазвития, самоорганизации личностных и профессиональных качеств будущего педагога, пространство, в котором объективно заложены условия становления субъектности.
Бесплатно
Актуальные проблемы развития лингвопедагогики в современных условиях
Статья научная
Статья посвящена изучению актуальных проблем развития лингвопедагогики в современных условиях. Обосновывается актуальность и значимость темы исследования. Аргументируется тезис о том, что на современном этапе первостепенной задачей преподавателя иностранного языка является «заложение» в компетентностный фундамент обучающихся как специалистов будущего критических блок-компетенций, которые дадут возможность быть им более профессионально мобильными и быстрее адаптироваться в условиях изменения траектории и локации ведения трудовой деятельности (карьеры). Автором высказывается тезис о том, что одной из таких критических блок-компетенций является профессиональная межкультурная иноязычная коммуникативная компетенция. В результате рассмотрения данной компетенции с позиции лингвопедагогики сделан вывод, что в лингвопедагогической модели ее формирования должны быть задействованы два фундирующих компонента - межкультурная социализация и самокомпетенция. Научная новизна исследования заключается в теоретической проработке данных компонент-категорий и ретрансляция их с точки зрения указанной дисциплины. Практическая значимость исследования заключается в том, что определена одна из главных проблем развития лингвопедагогики в современных условиях - это научно обоснованная аргументация структуры межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции и далее - конструирование рабочей лингвопедагогической модели формирования данной компетенции. Важность проработки данных вопросов, по мнению автора, заключается в том, что отсутствие устойчивого компетентностного фундамента обучающегося - будущего квалифицированного специалиста - может существенно снизить шансы на успех в его карьерной перспективе.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются актуальные проблемы формирования служебных взаимоотношений военнослужащих по контракту в подразделениях внутренних войск МВД России. Причины возникновения этих проблем рассматриваются на основе социально-психологических исследований морально-психологической обстановки в воинских коллективах соединений внутренних войск МВД.
Бесплатно
Александр Яковлевич Герд (1841-1888): вклад в становление пенитенциарной педагогики
Статья научная
В статье раскрывается роль известного педагога А.Я. Герда в становлении научнопрактического содержания пенитенциарной (исправительной) педагогики. Кратко описан его жизненный и профессиональный путь. На основе анализа различных научных источников проанализирована его деятельность на посту руководителя Петербургской земледельческой колонии для малолетних преступников. Представлены педагогические новации, внесенные А.Я. Гердом в исправление несовершеннолетних преступников, являвшиеся уникальными для своего времени и значительно отличавшиеся от зарубежных.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены идеи В.А. Сластенина о профессиональном саморазвитии педагогов, а также приводятся идеи о личностно-профессиональном саморазвитии педагогов с точки зрения синергетического, динамического и субъектного подходов. Приводится модель личностно-профессионального саморазвития педагогов в условиях интегративной образовательной среды в контексте построения модели личностно-профессионального саморазвития советников директоров по воспитательной работе.
Бесплатно
Статья научная
Модель профессионального развития учителя является ключевым вопросом построения высококачественной системы педагогического образования, а модель учебной программы профессионального развития учителя является ее важнейшим элементом и поддержкой. Китай и Россия имеют глубокие исторические связи в сфере образования и схожее географическое положение. Мы рассмотрим российскую модель учебной программы профессионального развития учителя с целью предоставления полезных справочных материалов и рекомендаций для системы педагогического образования Китая. Путем изучения ценностной ориентации учебной программы в российской модели определена значимость учебного плана и выбор целей. Модель учебной программы в российской системе педагогического образования анализируется в трех аспектах: 1) цели учебной программы, 2) структура учебной программы и 3) практико-ориентированное обучение. Наконец, основываясь на исследовании ключевых элементов российской модели и на практическом опыте составления учебных программ по китайской модели, мы предлагаем собственное видение модернизации системы профессионального развития педагога и выделяем следующие направления ее реформирования: прояснение целей учебной программы, оптимизация структуры учебной программы и разработка практико-ориентированных курсов, что будет способствовать повышению уровня профессионального развития учителей в Китае.
Бесплатно
Анализ понятий о семье и семейном воспитании в народной педагогике XVIII - начала ХХ вв
Статья научная
В статье рассматривается процесс трансформации понятий о семье, семейных отношениях и семейном воспитании в народной педагогике XVIII - начала ХХ вв., проявляющийся в изменении семьи с большой на малую и постепенном понижении ее авторитета. Делается акцент на возрождении традиционных духовно-нравственных ценностей в семейном воспитании.
Бесплатно
Анализ эффективности методов активного обучения в реализации компетентностного подхода
Статья научная
В статье рассматриваются сущность и особенности традиционного, активного и интерактивного обучения, дается классификация методов активного обучения, отличающаяся от имеющихся в учебной и научной литературе. Раскрываются основные приемы и средства методов активного обучения, направленные на формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся. Анализируется опыт эффективного применения методов активного обучения для приобретения знаний, формирования навыков, умений и опыта профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена вопросам создания и апробации модуля курса делового общения для иностранных учащихся в рамках проекта формирования глобальной системы (ГС) с использованием специальных дистанционных технологий в обучении русскому языку за рубежом, реализованного в РосНОУ в 2013-2015 годах.
Бесплатно
Влияние педагогического идеала на адаптацию преподавателя в системе дистанционного обучения
Статья научная
В статье раскрываются проблемы адаптации преподавателей к информационной образовательной среде и системе дистанционного обучения. Автор показал основные трудности, которые испытывают педагоги в использовании технологии дистанционного обучения, и обосновал пути их преодоления. Особое внимание уделено представлению педагогических идеалов в установках и ценностях личности. Установлена взаимосвязь между стилем педагогической деятельности преподавателя и его идеалами.
Бесплатно
Внедрение игровых технологий в образовательный процесс вуза
Статья научная
Рассматриваются актуальные проблемы внедрения игровых образовательных технологий в практику высшей школы. Анализируются основные направления повышения их эффективности при проведении различных видов учебных занятий со студентами вузов. Среди них - дифференциация по уровням образования и формируемым компетенциям, оптимизация повышения квалификации преподавателей и совершенствования учебно-материальной базы.
Бесплатно
