Дидактика высшей школы. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Статья научная
С опорой на документы федерального уровня, регламентирующие деятельность системы образования, и результаты анализа исследований в области педагогики и психологии приводится обоснование необходимости проведения целенаправленной работы по формированию у студентов младших курсов университета учебно-исследовательских умений. В работе данная проблема рассматривается на примере технического вуза в свете выявления потенциала дисциплин математического цикла. Представлены определения базовых понятий: «исследовательская деятельность», «учебно-исследовательские умения студентов», «учебно-исследовательская задача». Описана авторская система поэтапного формирования учебно-исследовательских умений у обучающихся первого и второго курсов при изучении дисциплин математического цикла. Выделены задачи и направления работы по этапам: первый - развитие мотивации учения, повышение уровня опорных знаний студентов, формирование базовых учебно-исследовательских умений; второй - расширение спектра используемых обучающимися способов учебно-исследовательской деятельности; третий - обучение решению учебно-исследовательских задач; четвертый - переход к работе над решением проблемных задач; пятый - применение творческих и исследовательских задач. Делается предварительный вывод о получении положительных результатов реализации разработанной системы, что определяет перспективность дальнейшего поиска путей ее совершенствования.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены особенности организации учебного процесса в высших учебных заведениях в условиях дистанционного обучении. Проанализированы варианты представления в электронном формате заданий по дисциплинам «Начертательная геометрия», «Инженерная графика». Предложен вариант использования возможностей формата pdf при подготовке заданий для выполнения расчетно-графических и контрольных заданий на примере инженерно-графических дисциплин.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются некоторые возможности влияния наук об организме человека на формирование системы координат и ценностей, мировоззрения будущих педагогов. Подчеркиваются актуальность исторического сознания, исторической памяти, национального самосознания людей, а также ключевая роль воспитания и обучения молодого поколения в выборе верных ориентиров и целей для укрепления и прогрессивного развития Российского государства. Продемонстрирована возможность обращения к опыту предков, хранящемуся в древних источниках знаний на примере Библии. Отмечается важность изучения прошлого для понимания событий дня сегодняшнего, нахождения верных ориентиров в стремительно меняющемся мире. Делается заключение о необходимости поиска ресурсов управления процессами воспитания, обучения, формирования систем координат и ценностей подрастающего поколения преподавателями и педагогами независимо от их специализации.
Бесплатно
Содержательный компонент модели индивидуализации обучения в вузе
Статья научная
Представлен содержательный аспект индивидуализации образования в контексте цифровой трансформации в сфере образования. Проанализирована роль информационных технологий в рамках модели индивидуализации обучения в вузе. Описан содержательный компонент данной модели. Выделены основные элементы содержательной составляющей индивидуализации образования в вузе в условиях цифровизации.
Бесплатно
Статья научная
Описывается опыт формирования межкультурной компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному. Обосновывается необходимость применения взаимосвязанного изучения новой и родной для студентов культур, формирования позитивного восприятия культурных различий с представителями других народов, постоянного развития студентами собственных коммуникативных качеств. Делается вывод о том, что восприятие родной культуры студентов в качестве условия изучения новых культур явилось закономерным результатом развития лингводидактики. Рассмотрены некоторые проблемы и пути соизучения культур на занятиях русского языка как иностранного, приведены примеры из практики автора.
Бесплатно
Статья научная
Представлены особенности взаимодействия вузов с различными стейкхолдерами - потенциальными работодателями, предоставляющими места для прохождения практики, вовлекающими обучающихся различных уровней и форм подготовки в реальные производственные и коммерческие процессы. Описана мотивация, лежащая в основе взаимодействия между вузами и представителями реального сектора экономики. Показаны различные варианты организации практической подготовки в условиях дистанционного формата (на примере взаимодействия вуза с таможенными органами Российской Федерации). Рассмотрены проблемы, возникающие в организации при руководстве практикантами, выделены личностные и деловые качества, необходимые для наставника-руководителя. Обозначены проблемы, возникающие при дистанционной коммуникации.
Бесплатно
Статья научная
Цель данной статьи - описание результатов анализа специфики заочного обучения в Российской Федерации, его положительных и отрицательных сторон для студентов и преподавателей, практики применения в процессе обучения студентов-заочников дистанционных образовательных технологий и балльно-рейтинговой системы оценивания результатов учебных достижений. Описывается учебно-методический комплекс для изучения математических дисциплин студентами заочной формы обучения. Проанализирован опыт применения балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений обучающихся в нескольких высших учебных заведениях, описанный в различных научных статьях. Приводится положительный опыт применения дистанционных образовательных технологий в процессе обучения в сочетании с балльно-рейтинговой системой оценивания. Делается вывод о том, что такое сочетание позволяет увеличить время общения преподавателя и студентов, улучшить контроль самостоятельной работы обучающихся, а также повысить объективность оценки их учебных достижений и качество обучения в целом.
Бесплатно
Специфика изучения лексики иностранного (английского) языка студентами физкультурных специальностей
Статья научная
Рассматривается специфика преподавания иностранного языка студентам физкультурных специальностей. Приводятся обуславливающие ее факторы: невысокая мотивация к изучению иностранного языка, нерегулярное посещение занятий из-за спортивных сборов и соревнований, недостаточное усвоение школьной программы, небольшое количество учебных часов, заставляющие искать новые подходы к преподаванию иностранного языка данной категории обучающихся. Невозможность изучать одновременно лексику и грамматику ставит перед преподавателем проблему выбора приоритетов. Предлагается в процессе преподавания акцентировать внимание на усвоении лексического материала, рассматривая грамматические конструкции как вспомогательные. Для эффективного изучения лексики предлагается поделить ее на два пласта: коммуникативный, не требующий заучивания, но усваиваемый студентами в результате регулярного повторения, и профессиональный, включающий в себя три лексические группы: спортивные сооружения и спортивное оборудование; виды спорта и двигательной активности; анатомо-физиологические термины и понятия, связанные с физкультурно-спортивной деятельностью.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются различные формы и методы организации образовательной деятельности, применяемые для освоения профессиональных компетенций студентами медицинских вузов в рамках преподавания дисциплины «Травматология и ортопедия. Представлены характеристики наиболее часто применяемых и инновационных перспективных форм. Выделены их положительные и отрицательные черты, специфика использования для обеспечения практической направленности подготовки медицинских кадров. Делается вывод о роли рассмотренных методик в повышении уровня профессиональной подготовки врачей по общеклиническим и специализированным медицинским специальностям.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрена сущность модернизации отечественного образования, обоснованы актуальные проблемы современного вузовского образования. Охарактеризованы универсальные учебные действия младших школьников, определены ценность и специфика достижения ими личностных результатов обучения в начальной школе. Раскрыта организация трехкомпонентной системы подготовки будущих учителей к решению соответствующих задач в аудиторной, внеаудиторной работе и педагогической практике.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема построения эффективного взаимодействия в процессе дистанционного обучения в вузе. Выявлена взаимосвязь организации взаимодействия обучающихся с преподавателями, содержанием курсов и студенческим сообществом с уровнем их активности, вовлеченности в образовательную деятельность, удовлетворенности обучением. Представлен пример повышения качества взаимодействия в онлайн-среде при использовании платформы электронного обучения Moodle. Сделаны выводы об условиях эффективности построения взаимодействия в процессе дистанционного обучения.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность обновления подходов к применению переводных методов обучения иностранному (английскому) языку в военно-учебных заведениях. Приводятся определение коммуникативной компетенции, характеристика традиционных методов обучения иностранному языку. Показано, что переводные методы обучения занимают лидирующую позицию, исходя из результатов проведенного опроса. Отмечаются, что переводные методы обеспечивают развитии лексико-грамматического навыка, но недостаточно эффективны для формирования коммуникативной компетенции обучающихся. Представлены условия, при которых интеграция коммуникативных приемов и переводных методов обеспечивает эффективность работы по формированию коммуникативной компетенции обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются факторы, способствующие развитию профессиональной подготовки специалистов по организации доступной среды в туризме и индустрии гостеприимства. Представлено понятие «доступный туризм» и подходы к организации доступной среды в сфере туризма и гостеприимства. Выделены инфраструктурный, продуктовый и сервисный факторы, формирующие потребность в профессиональной подготовке специалистов по доступному туризму. Делается вывод о необходимости в процессе профессиональной подготовки кадров в сфере туризма и гостеприимства формирования профессиональных компетенций по организации доступной среды на основе выявленных факторов.
Бесплатно
Формирование и оценка электронной информационно-образовательной среды вузов
Статья научная
Актуальность статьи обусловлена необходимостью совершенствования цифровой инфраструктуры высших учебных заведений и повышения эффективности образовательных процессов в условиях интенсивной цифровизации. Рассматриваются методы анализа и сравнения для оценки компонентов электронной информационно-образовательной среды и их влияния на образовательный процесс. Приводятся результаты, свидетельствующие о повышениии доступности образовательных ресурсов, оптимизациии образовательного процесса и развитиии цифровых компетенций участников образовательных отношений. Представлены цели, задачи и структурные компоненты электронной информационно-образовательной среды, а также методика расчета аккредитационного показателя «Наличие электронной информационно-образовательной среды». Особое внимание уделено автоматизациии решения административных задач и персонализации обучения, повышению цифровых компетенций участников образовательной деятельности посредством целенаправленного обучения и использования современных цифровых инструментов.
Бесплатно
Формирование и развитие «гибких навыков» у студентов при изучении гуманитарных дисциплин
Статья научная
Обоснована важность формирования у студентов «гибких навыков» как одного из условий успешного профессионального становления и карьерного роста. Выявлен потенциал гуманитарных учебных дисциплин в решении соответствующих задач. Разработана системы формирования и развития «гибких навыков» у будущих инженеров-экологов при изучении гуманитарных дисциплин (курсов гуманитарного цикла «Профессиональный иностранный язык» и «Русский язык и литература») в рамках дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Модули курсов содержат литературные произведения и тексты экологической направленности, а также задания для развития «гибких навыков». Формирование и тренировка «гибких навыков» осуществляются в три этапа: работа с текстом, обсуждение и продуктивный этап, предполагающий применение «гибких навыков». Делается вывод об эффективности авторской педагогической системы.
Бесплатно
Формирование опыта межкультурного общения у студентов медицинского вуза
Статья научная
Рассматриваются социально-педагогические подходы, задачи и содержание процесса формирования опыта межкультурного общения у студентов медицинских вузов России. Автор опирается на идеи компетентностного, государственно-правового подходов, понимание глобальной миссии университета в современных условиях развития мировой цивилизации, а также на исторический посыл активного участия врачей в укреплении национальной безопасности России. Анализ проблемы осуществляется с учетом содержания «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации», Федерального закона Российской Федерации «Об образовании», федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования Российской Федерации по медицинским специальностям.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены понятия «письмо», «письменная речь», «письменная коммуникативная компетенция», приводятся их рабочие определения. Письменная коммуникативная компетенция определяется как готовность использовать иноязычное письмо для решения различных задач, как способность к успешному выполнению иноязычной письменно речевой деятельности. Обозначены запросы, цели и задачи освоения обучающимися разных категорий письменной речи. По результатам анализа научной литературы и практики реализации дистанционного обучения представлены возможности данного формата для формирования и развития письменной коммуникативной компетенции, обоснован выбор кейсов как оптимального вида представления содержания курсов, варианты его распределения по учебным модулям, требования к обучающимся и преподавателю. Выявлены преимущества и недостатки предлагаемой инновации. Делается вывод о перспективах массового использования дистанционного обучения английскому языку, нацеленного на формирование и развитие письменной коммуникативной компетенции, у широкого круга обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрена методика ознакомления китайских студентов со спецификой порядка слова в русском языке. Проанализированы характерные особенности порядка слов в русском и китайском языках, показаны сходства и различия в принципах словорасположения. Выявлены причины затруднений китайских учащихся в изучении данной темы. На основе проведенного анализа предлагаются методические разработки по формированию правильных представлений о порядке слов в русском языке у китайских учащихся на начальном этапе обучения. Результаты могут быть использованы в практике преподавания русского языка как иностранного.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается комплексная система подготовки высококвалифицированных специалистов фармацевтического факультета на базе кафедры фармацевтической технологии и биотехнологии Саратовского государственного медицинского университета имени В.И. Разумовского. Представлены методики формирования профессиональных компетенций и отработки практических навыков у студентов с использованием симуляционного учебного комплекса как инновационной формы организации образовательного процесса, высокотехнологичной практико-ориентированной подготовки высокопрофессиональных кадров для фармацевтической отрасли.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты исследования, целью которого стало формирование рационального подхода к обучению бакалавров и магистрантов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 13.03.02 и 13.04.02 «Электроэнергетика и электротехника» с использованием систем гибридного интеллекта. Системы гибридного интеллекта рассматриваются как открытые системы, сочетающие в себе информационные и телекоммуникационные образовательные технологии с передовыми методами контактного обучения. Определены академические проблемы студентов и преимущества дистанционного обучения, а также пути использования его возможностей в кризисных ситуациях, влияющих на университетское образование. Сделан вывод о важности и востребованности современных информационных и телекоммуникационных образовательных технологий для студентов технических направлений очной и заочной форм обучения. Выделены задачи, решение которых позволит облегчить преподавателям процесс перехода на дистанционное обучение.
Бесплатно
