8 (161), 2021 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Бесплатный доступ
ID: 148322664 Короткий адрес: https://sciup.org/148322664
Содержание выпуска 8 (161), 2021 Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Педагогические науки
Зайцев Владимир Васильевич
Методика постановки предметных целей уроков математики в начальной школе
4
Коренецкая Ирина Николаевна
Подкасты в формировании навыков аудирования и говорения в обучении английскому языку студентов-бакалавров
20
Семенова Валерия Владимировна
Повышение компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения
26
Морозова Виктория Игоревна
Модель подготовки будущих педагогов к взаимодействию с семьями обучающихся в инклюзивном образовании
33
Митяшов Петр Викторович
Педагогический класс как модель профессиональной ориентации и допрофессиональной подготовки старшеклассников
39
Емельянова Ирина Никитична, Болтунова Любовь Михайловна
Исследовательские пробы в профессиональной подготовке педагога
43
Симонова Любовь Борисовна, Передельская Светлана Александровна
Воспитание патриотизма студентов в контексте педагогического образования
51
Грицаенко Алина Викторовна, Резник Татьяна Павловна
Педагогическая модель построения урока по формированию критического мышления в процессе чтения иноязычного массмедиального текста
55
Караваева Екатерина Михайловна
Академическое эссе: влияние итоговой письменной работы в рамках ЕГЭ по английскому языку на формирование навыков академического письма
69
Каскова Маргарита Евгеньевна
Дистанционное обучение реферированию текстов на иностранном языке в вузе (на примере итальянского языка)
73
Сергеев Алексей Николаевич, Чандра Маргарита Юрьевна
Педагогические принципы организации образовательных онлайн-сообществ учащихся подросткового возраста
78
Ифань Гу
Содержательные характеристики эстетического воспитания в российской и китайской педагогической науке
83
Наумчик Екатерина Евгеньевна
Методика оценивания уровня сформированности компетенций в процессе обучения специалистов по эксплуатации вооружения, военной и специальной техники
88
Токарева Валентина Борисовна
Педагогическое сопровождение развитие внутренней ответственности у юных хоккеистов
97
Филологические науки
Ракитина Светлана Владимировна
Пространство научного текста как среда отражения и порождения концептуальных смыслов в научных изысканиях ученого
103
Кирпичева Ольга Викторовна
Имена фикциональных персонажей как эмоционально-оценочное средство в массовой коммуникации
116
Туктарова Гузель Мансуровна
Сопоставительный опыт выявления семантической специфики лексикализации терминов (на материале юридической терминологии)
122
Завьялова Алена Викторовна
Актуализация значения определенности в немецком политическом дискурсе
129
Зимина Наталия Владимировна
Языковые средства реализации коммуникативной тактики обвинения в немецком политическом дискурсе (на материале дебатов в бундестаге)
133
Елагина Юлия Сергеевна
Термины-эпонимы англоязычной терминологической системы профессионального компьютерного дискурса
140
Тисленкова Ирина Александровна
Языковые средства актуализации высокого уровня профессионализма говорящего в нарративном интервью (на материале английского языка)
146
Мосягина Мария Сергеевна
Концепты nativism и nationalism как соотношение этнической и национальной идентичности в англоязычном медиадискурсе
152
Власова Екатерина Викторовна
Синтаксические средства выражения недооценки в романе Софи Кинселлы "Люби свою жизнь": социально-культурный аспект
163
Волова Виктория Михайловна
Метонимические преобразования антропонимов в англоязычных публицистических текстах современных СМИ
168
Краутман Татьяна Евгеньевна, Балацкая Юлия Юрьевна
Взаимодействие лексико-семантических полей "личность" и "зависимость" в русском и английском языках
172
Гудзова Ярослава Олеговна
Жизнь "под игом безумия": жанр сказки в творчестве И.С. Шмелева и М.Е. Салтыкова-Щедрина
184
Савина Лариса Николаевна
Научное наследие А.М. Буланова (теоретико-методологические и историко-литературные аспекты соотношения рационального и эмоционального)
188
Давыдова Анастасия Владимировна
Репрезентация концепта “fear” в романе Эндрю Нормана Уилсона The healing art
195
