Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1260
О требованиях к кембриджским экзаменам
Статья научная
В статье рассматривается система Кембриджских экзаменов - международных экзаменов по английскому языку, основные требования к Кембриджским экзаменам различного уровня сложности, приводятся некоторые общие правила и условия сдачи экзаменов.
Бесплатно
О требованиях к разработке портфолио в образовательном процессе вузов
Статья научная
Обоснована необходимость применения технологии портфолио в образовательном процессе вузов Кыргызской Республики. Принятые нормативные документы по реорганизации системы высшего образования предполагают применение компетентностного подхода к обучению. А это в свою очередь, предполагает изменения оценочной системы в образовательном процессе. Альтернативной формой, в противовес традиционной, выступает технология портфолио, которая получила положительную характеристику в системе обучения развитых стран. В статье портфолио характеризуется и как процесс, и как результат учебно-познавательной деятельности студента. Проанализированы мнения и предложения ученых о требованиях к организации портфолио. Предложен авторский вариант к разработке и организации портфолио в си-стеме обучения вузов.
Бесплатно
О формировании межкультурной компетенции студентов языковых специальностей вуза
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема формирования межкультурной компетенции при обучении английскому языку студентов языковых направлений высшего образования. Указывается, что сформированная межкультурная компетенция является условием продуктивного межкультурного общения. Анализируется структура межкультурной компетенции. Описывается опыт формирования межкультурной компетенции у обучающихся по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика в Международном Институте Дизайна и Сервиса и Костанайском филиале Челябинского государственного университета курсов для обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема формирования профессионально-ценностных ориентаций у будущих педагогов-музыкантов в системе среднего профессионального образования. Обосновываются особенности контингента обучающихся и специфика обучения студентов музыкального отделения педагогического колледжа, влияющие на формирование профессионально-ценностных ориентаций. Среди основных факторов, отличающих образовательный процесс в педагогическом колледже от обучения в вузе, выделяются различия в возрастном составе студентов, более тесные связи среднего учебного заведения со студентами и их семьями, больший удельный вес мелкогрупповых и индивидуальных занятий, обусловливающий эмоционально-личностный характер отношений учеников с преподавателями, практико-ориентированная основа обучения.
Бесплатно
О формировании ценностных ориентаций подростков в современном казахстанском образовании
Статья научная
Рассматриваются проблемы воспитания подрастающего поколения в современной системе казахстанского образования, одна из которых - ценностная дезориентация подростков. Раскрываются инновационные направления воспитательной работы в решении данной проблемы.
Бесплатно
Об актуальных вопросах современного педагогического образования
Статья научная
Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки будущих учителей в рамках реализации Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2011-2020 годы.
Бесплатно
Об использовании визуализации при обучении английскому языку в вузе
Статья научная
В статье делается попытка применить понятие «образ» при визуализации грамматических и лексических явлений в процессе обучения английскому языку студентов вуза. Рассматривается понятие «образ» в педагогических, психологических и методических исследованиях. Описывается использование образа при обучении английскому языку студентов неязыковых направлений. Комплексная структура образа способствует установлению связей между русской и английской языковыми картинами мира. Повышается качество овладения студентами иностранным языком.
Бесплатно
Об опыте реализации опережающего образования для подготовки бакалавров цифрового общества
Статья научная
В работе обоснована необходимость создания практической технологии реализации опережающего образования для подготовки бакалавров цифрового общества на основе современных педагогических форматов общения педагога и студентов. Представлены педагогические методы и технологии, реализующие практическую реализацию двух видов опережения: опережения «снизу», которое предполагает, что содержание преподаваемых дисциплин «отталкивается» от современного уровня развития технологии, и опережения «сверху», предполагающего не опережение определенных теоретических знаний или умений, а характеристик личности, которые позволят студенту успешно адаптироваться в будущем. Предложены современные математические средства и инструменты для реализации интеллектуального анализа данных педагогического мониторинга, позволяющие построить научно-обоснованную индивидуальную образовательную траекторию. Все используемые педагогические подходы и методы содействуют подготовке студентов к будущей трудовой деятельности в условиях быстрого устаревания знаний и технологий и соответствуют современному уровню развития цифрового образования, которые характеризуются качественными изменениями технологий обработки и передачи данных и широким использованием информационно-коммуникационных технологий.
Бесплатно
Обеспечение преемственности в преподавании физики и специальных дисциплин в военном вузе
Статья научная
Описываются особенности обеспечения преемственности в преподавании физики и специальных дисциплин в военном ВУЗе. Автор рассматривает преемственность в сфере обучения во взаимосвязи с обобщением, межпредметностью, системностью и последовательностью количественного и качественного накопления знаний и формирования профессиональных компетенций будущего специалиста. Рассматривается взаимосвязь структурных единиц курсов физики, радиоэлектроники, аэродинамики, воздушной навигации, авиационной метеорологии для успешной подготовки штурмана-инженера в военном ВУЗе, а также анализируются уровни и условия интегративного взаимодействия в единой системе обучения специалистов.
Бесплатно
Обоснование научных дефиниций образования в историко-педагогических исследованиях
Статья научная
В данной статье проанализированы методологические основания понятийного пространства образования, в частности важного раздела педагогики - дидактики; выявлены основные научные подходы к осмыслению структурных компонентов дидактической системы. Изложены проблемные области «дидактики» на основе сравнительно-сопоставительного анализа научных подходов.С целью обоснования методологических конструктов современной дидактики был проведен глубокий анализ понятийного пространства исследуемого явления. Представлен генезис понятия система с точки зрения различных подходов с выделением компонентного состава. В контексте историко-педагогического познания нами рассмотрены и обоснованы последовательные этапы становления и развития той или иной категории.
Бесплатно
Образовательная модель школы "7 ключей"
Статья научная
В статье раскрывается образовательная модель частной общеобразовательной школы «7 ключей». Школа «7 ключей» - это школа «полного дня», где учителя проживают с детьми достаточно большой промежуток времени. Ресурсы взрослых - это не только превосходные знания самого преподаваемого предмета и педагогическое мастерство учителя, но и ценности, интересы и мотивация каждого взрослого, включенного в образовательную деятельность школы. Учитель всегда транислирует эти ценности через призму своей педагогической деятельности, вольно или невольно влияя на своих учеников. Для нас здесь важен культурный и эмоциональный обмен, который происходит между педагогами школы и детьми - от первоклассника до одиннадцатиклассника. В таком взаимодействии у школьников происходит непроизвольное овладение технологиями мышления, освоение предметных знаний и межпредметных умений. Появление личного опыта позволяет школьникам самоопределяться и делать самостоятельный выбор, выстраивая свою индивидуальную траекторию развития. Все новые умения, навыки опыт обучающиеся приобретают в коммуникативной, проектной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются приоритетные стратегические направления государственной программы развития образования РК на 2011-2020 годы в курсах повышения педагогов общеобразовательных школ, работающих с детьми с ограниченными возможностями в развитии.
Бесплатно
Образовательная среда вуза как фактор развития надпрофессиональных компетенций будущих педагогов
Статья научная
В работе авторами реализована цель определения ключевых компонентов и характеристик образовательной среды университета как фактора влияния на надпрофессиональные компетенции будущих педагогов. В эмпирической части исследования авторами проведен онлайн опрос студентов педагогического университета для подтверждения гипотезы исследования. Утверждается, что многокомпонентная образовательная среда (социальный, технологический, пространственно-предметный компоненты) должна обладать такими характеристиками, как открытость, вариативность, избыточность и упорядоченность. Полученные результаты показывают высокую важность формирования надпрофессиональных компетенций будущих педагогов и средний уровень удовлетворенности студентов возможностями их усиления, предоставляемыми на сегодняшний день современной образовательной средой вуза. Результаты исследования будут полезны административно-управленческому и профессорско-преподавательскому составу вуза, которые ориентированы на развитие учебных программ в соответствии с потребностями современных образовательных учреждений и требованиями к подготовке педагогов.
Бесплатно
Образовательный интенсив как новый формат реализации проектного обучения
Статья научная
В статье рассматривается сущность образовательного интенсива как нового формата реализации проектного обучения. Описывается технология проведения образовательного интенсива в ЧОУВО «Международный Институт Дизайна и Сервиса». Отмечается, что инновационный поход к образовательной деятельности требует модификации учебного процесса, выражающейся в корректировке учебных планов высшего и среднего профессионального образования, расписания учебных занятий, внесении изменений в содержание дисциплин и изменении формата учебной деятельности студентов. Делается вывод о том, что внедрение образовательного интенсива как нового формата реализации проектного обучения обеспечивает формирование у студентов универсальных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС 3++; работодатели получают готовые бизнес-проекты; студенты формируют свою персональную траекторию развития
Бесплатно
Образовательный телеграм-контент как инструмент при формировании самоорганизации обучающихся в ВУЗе
Статья научная
В данной статье рассматривается актуальная тема формирования самоорганизации обучающихся вуза с применением образовательного контента в мессенджере Телеграм. Представляются результаты анализа эффективности использования контента в Телеграм для продуктивного планирования собственного времени обучающихся в процессе образования в вузе и получения своевременной необходимой информации, связанной с процессом образования. Анализируются результаты опроса студентов вуза для определения нужных тем контента Телеграм-канала ЧелГУ и понимания студентами термина «самоорганизация». Разбираются ключевые методы и стратегии, которые способствуют формированию самоорганизации обучающихся по качественному контенту для получения необходимой образовательной информации. Статья представляет ценность для специалистов в области образования и маркетинга, а также для всех, кто заинтересован в повышении конкурентоспособности будущих специалистов путем правильного формирования их самоорганизации в процессе обучения в вузе. Анализируется имеющийся контент Телеграмм-канала вуза (ЧелГУ), выявляются мотивирующие факторы контента, формирующие способность обучающихся к самоорганизации.
Бесплатно
Обучение - основа интеллектуального капитала
Статья научная
Интеллектуальный капитал организации основывается на знаниях, которые в конечном итоге формируются через обучение. Обучение формирует индивидуальные и организационные интеллекты и определяет эффективность организаций в меняющейся внешней среде. Важную роль при этом играют информационные объекты.
Бесплатно
Обучение профессиональному суждению
Статья научная
В статье представлены классификация и этапы профессионального суждения, раскрываются приемы обучения профессиональному суждению бухгалтера как одного из инструментов регулирования бухгалтерского учета в его главной цели - формирование полной и достоверной информации о финансовом состоянии и финансовых результатах организации.
Бесплатно
Обучение, ориентированное на потребность в знаниях
Статья научная
В статье рассматриваются потребности в знаниях и организация на основе их понимания обучения и научения, ориентированных на формирование конкурентоспособного образовательного учреждения.
Бесплатно
Одаренность как педагогический феномен
Статья научная
Рассматривается понятие детской одаренности, значение ее развития для личности, раскрываются содержательные характеристики и признаки одаренности школьников.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема формирования предпрофессинальных навыков у школьников 8-11 классов в рамках Олимпиады предпрофессиональных навыков «Цифра. Дизайн. Сервис» на примере направления подготовки «Туризм». Образовательный цикл Олимпиады позволяет познакомиться с профессией, определиться с траекторией развития будущей карьеры, а также приобрести практические профессиональные навыки. Олимпиада развивает такие «мягкие навыки», как управление проектами, системное мышление, когнитивные навыки, эмоциональный интеллект и др. В работе представлена краткая характеристика олимпиадного курса по направлению «Туризм. Организация экскурсионных услуг», его цель, задачи, формируемые ЗУНы и предполагаемые результаты. Выделена актуальность непрерывного образования в сфере туризма.
Бесплатно
