Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1180
Особенности реализации закона о всеобщем обязательном обучении в Среднем Поволжье
Статья научная
Рассматриваются особенности развития школы на территории Средне-Волжского края в период введения закона о всеобщем обязательном обучении в 30-е годы XX века. Показано, что экономическая и культурная отсталость региона потребовала в короткий срок решать проблему подготовки учителей для русских и национальных школ. Приводятся факты о недостаточном общеобразовательном и методическом уровне педагогов, существенным образом влиявшим на качество учебно-воспитательного процесса и успеваемость учащихся. Актуализирована мысль о том, что отсутствие традиции получения образования, низкий уровень жизни населения не позволяли охватить обучением всех детей школьного возраста. Обосновано, что введение всеобщего обязательного обучения позволило ликвидировать неграмотность и преодолеть бытовую отсталость значительной части населения, повысить уровень экономического развития края.
Бесплатно
Особенности реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании
Статья научная
Рассматриваются возможности использования технологии контекстного обучения как средства реализации компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании. Раскрываются особенности разработки учебно-методического комплекса дисциплины в соответствии с принципами контекстного обучения.
Бесплатно
Статья научная
В представленной статье раскрывается содержательное наполнение рефлексивно-прогностического компонента структурно-содержательной модели военно-профессиональной идентичности курсантов учебных центров Вооруженных Сил РФ. В кратком изложении рассматривается актуальность и современное состояние проблемы формирования военно-профессиональной идентичности курсантов учебных центров Вооружённых Сил РФ. В схематичном виде показана разработанная структурно-содержательная модель военно-профессиональной идентичности курсантов учебных центров, включающая рассматриваемый рефлексивно-прогностический компонент, а также ценностный, мотивационный и когнитивный компоненты, их функции, цели и критерии. Проведён анализ понятий «рефлексия» и «прогнозирование». Исходя из специфики исследования, связанной с воинской службой курсантов учебных центров (военнослужащих по призыву) уточнены формулировки дефиниций данных терминов. Определено три уровня рефлексивно-прогностического компонента структурно-содержательной модели военно-профессиональной идентичности курсантов учебного центра, демонстрирующих развитие данного компонента у военнослужащих: низкий, средний и высокий. Кратко раскрываются критерии указанных уровней. Определяется значимость рефлексивно-прогностического компонента в процессе формирования военно-профессиональной идентичности курсантов учебных центров Вооруженных Сил РФ.
Бесплатно
Особенности современной лекции и лекторского мастерства в образовательном процессе вуза
Статья научная
В статье предпринята попытка проанализировать особенности современной лекции и лектора в вузе в аспекте меняющихся социокультурных условий. Рассмотрены различные виды лекций, применяемые в учебном процессе вуза. Описаны особенности вузовской аудитории и образовательного пространства вуза. Определены качества, необходимые успешному вузовскому лектору. Приведены данные изучения отношения студентов к вузовским лекциям. Подчеркнута преемственность традиционной и современной лекций и лучших составляющих лекторского мастерства.
Бесплатно
Особенности становления социально-ориентированной экономики в России
Статья научная
В статье автор дает характеристику смешанной модели экономики, включающую государственный, частный предпринимательский и негосударственный некоммерческий секторы. Деление экономического пространства на три сектора позволило выделить основные институциональные единицы, ориентированные на пространство общественных благ.
Бесплатно
Особенности стресса студентов разных специальностей
Статья научная
Рассматриваются результаты исследования уровня стресса у студентов первого курса НОУВПО РБИУ, обосновывается необходимость использования современной дисциплины «Стресс-менеджмент» для формирования у них базовых управленческих компетенций, обучению студентов способам самокоррекции стресса.
Бесплатно
Особенности структурирования парадигм национального самосознания
Статья научная
Рассматриваются проблемы функционирования национального сознания в условиях глобализации и новых реалиях отечественного бытия. Обозначены «узловые моменты» складывания скреп национального самосознания и духовности.
Бесплатно
Особенности управления качеством образования детей с девиантным поведением
Статья научная
Основное направление деятельности школы, которое непосредственным образом влияет на повышение эффективности управления качеством образования - формирование здоровьесберегающей образовательной среды на микро- и макро - уровнях, развивающих экологическую, эстетическую и гигиеническую культуру; с обязательным использованием педагогами здоровьесберегающих технологий. Получение учащимися образования должно происходить без ущерба для их здоровья. А воспитание должно строиться на формировании у учащихся культуры здоровья, под которой понимается не только грамотность в вопросах здоровья, достигаемая в результате обучения, но и практическое воплощение потребности вести здоровый образ жизни, заботиться о сохранении своего здоровья и бережно относиться к здоровью других людей.
Бесплатно
Особенности формирования этнического сознания в национальной культуре современного Казахстана
Статья научная
Раскрывается понятие этнического самосознания как фактора формирования этнической идентичности, повышению этносоциального статуса казахов.
Бесплатно
Особенности формирования этнического сознания подростков
Статья научная
Рассматриваются особенности формирования этнического сознания подростков, уточняется феномен этнического самосознания.
Бесплатно
Особенности школы инновационного типа
Статья научная
Рассматривается образовательно-организационная система общего инновационного процесса в школе. Дается сравнительная характеристика традиционной и инновационной школы, виды различных педагогических нововведений в иннова- ционной школе.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты исследования, направленного на изучение вопроса отношения осужденных к реализации образовательных программ в местах лишения свободы. Проведен сравнительный анализ результатов анкетирования двух опросных групп осужденных: обучающихся в период отбывания наказания и тех, кто не осваивает образовательные программы в период нахождения в исправительной колонии. На основе проведенного исследования сделан вывод о том, что осужденные, независимо от того, осваивают они или нет образовательные программы в период отбывания наказания, испытывают потребность в получении образования, при этом в группе обучающихся таких респондентов значительно больше.
Бесплатно
Статья научная
В статье дана оценка сформированности компонентов аксиологической компетенции в рамках повышения физкультурной образованности у старшеклассников и бакалавров классического университета, занимающихся и не занимающихся спортом. Охарактеризованы уровни аксиологической компетенции. Проанализированы результаты оценки изменений ценностного, операционального, эмоционально-волевого, практико-деятельностного компонентов исследуемой компетенции. Выявлено отношение испытуемых к здоровью и физической культуре.
Бесплатно
Оценка влияния куратора группы на качество обучения студентов педагогического вуза
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме работы куратора академической группы и его влиянию на качество обучения студентов. Рассматриваются теоретические основы работы куратора как человека, который является ключевой фигурой в адаптации студентов к условиям образования в вузе. Воспитательные функции куратора рассматриваются с точки зрения повышения качества усвоения учебного материала и поддержания учебной дисциплины. Представлены результаты опроса студентов вуза, в основе которого лежало выяснение роли куратора академической группы. Делается вывод о том, что работа куратора - связующее звено между студентами вуза и педагогическим составом, между внеуниверситетской жизнью студента и вузом.
Бесплатно
Оценка готовности педагогов колледжа к исследовательской деятельности
Статья научная
Рассматриваются этапы профессионального становления педагогов, уровень их готовности к исследовательской деятельности. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по отслеживанию динамики готовности педагогов колледжа к исследовательской деятельности. Выявлена динамика положительных изменений владения исследовательскими умениями у педагогов колледжа, участвовавших в экспериментальном обучении. Приведены сравнительные данные результатов эксперимента до и после исследования. Выдвинуто предположение о том, что личностно ориентированная система повышения квалификации педагога как фактор его профессионального становления призвана инструментально обеспечить научный поиск педагогов, осознавших необходимость исследовательской работы для решения профессиональных задач. В то же время определено, что она должна поставить педагогов колледжа, не готовых к перемене своей профессиональной деятельности, в ситуацию эмоционального и интеллектуального напряжения, осознания противоречий в своей работе, в ситуацию, побуждающую к рефлексии, переоценке своих ценностных ориентаций. При рассмотрении этапов профессионального становления педагогов и их готовности к исследовательской деятельности изучена мотивация педагогов колледжа к исследовательской деятельности, выявлены запросы и потребности педагогов для их дальнейшего развития.
Бесплатно
Оценка и планирование программ (2010-2014). Тематика и политика журнала
Статья научная
Сделан обзор зарубежного журнала за пятилетний период. Целью исследования является выявление соответствия структуры и содержания журнала его официальной политике. Основными объектами анализа были задачи и проблемы журнала, отраженные в темах статей и выборе ключевых слов, оценка актуальности темы статьи, формулировка проблемы. При анализе ключевых слов выявлялись основные источники понятий и терминов, отражение проблемы и раскрытие понятий в статьях. Выявлена динамика реализации политики журнала в рамках исследуемого периода. Выявлены наиболее интересные статьи по педагогической тематике и статьи российских авторов.
Бесплатно
Оценка как педагогическое понятие
Статья научная
Уточняется специфика педагогической оценки на основе анализа философского, психологического, педагогического содержания понятий «оценка», «оценивание», «оценочная деятельность», «педагогическая оценка». Обосновывается утверждение о том, что педагогическая оценка имеет специфические признаки: субъект (участники образовательного процесса), объект и предмет оценивания (результаты обучающегося), оценочные критерии (характеристики знаний, умений, качеств), методы, формы (качественные и количественные оценочные суждения), функции оценки (стимулирующая, диагностическая, ориентирующая), кроме того, характеризует личностные, метапредметные, предметные результаты ученика, достигнутые посредством его включения в учебную деятельность.
Бесплатно
Статья научная
В статье дана оценка сформированности компонентов мотивационной компетенции (физиологической и психологической) обучающихся старших классов общеобразовательных учреждений и бакалавров университета (спортсменов и неспортсменов) в рамках повышения физкультурной образованности. Выделены ведущие мотивы у групп испытуемых к здоровью, здоровьесбережению и физической культуре. Охарактеризованы уровни мотивационной компетенции. Выявлен процентный прирост изменений мотивационной компетенции в результате реализации спортивно-образовательной платформы у испытуемых экспериментальной группы.
Бесплатно
Статья научная
Анализируется актуальность консультативного сопровождения воспитателей, работающих с детьми раннего детства. Обоснованы направления деятельности воспитателей, отражающие их профессионализм. Приводятся данные пре-тестовой диагностики, выполненные методом наблюдения данных направлений деятельности воспитателей, которые позволили выявить наиболее низкие уровни по данным критериям в работе с детьми. Обоснованы особенности формы проведения консультативной деятельности в экспериментальной группе и отличие формы консультативной деятельности от таковой в контрольной группе. Приведены данные пост-тестовой диагностики, позволяющие выявить эффективность консультативных программ в их сравнении.
Бесплатно
Параметры оценки сформированности конкурентоспособности выпускника вуза
Статья научная
Рассматривается актуальная проблема формирования конкурентоспособности выпускника вуза. На основе компонентов конкурентоспособности - мотивационно- ценностного, социально-ролевого, когнитивного, личностно-диагностического и рефлекторного - определяются соответствующие признаки конкурентоспособности выпускника вуза для определения интегрального индекса конкурентоспособности. Предлагаемая система показателей оценки сформированности конкурентоспособности выпускника вуза включает в себя группы показателей и конкурентные качества, их удельный вес. При выявлении степени сформированности компонентов конкурентоспособности выпускника вуза особое внимание уделяется методике проводимого мониторинга и мнения работодателей.
Бесплатно
