Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1180
Синергетический подход - условие повышения качества образования студентов-спортсменов
Статья научная
В данной статье представлено исследование по изучению взаимосвязи концентрации внимания и успешности в образовательной деятельности в условиях сочетанных физических и умственных нагрузок и реализация синергетического подхода, применяемого для повышения качества образовательного процесса у студентов университета физической культуры. Изучено влияние синергетического подхода на качество образования студентов первого и третьего курсов с разной концентрацией внимания в условиях сочетанных умственных и физических нагрузок. По результата корректурной пробы - теста Тулуз-Пьерона - выявлена положительная динамика успешности образовательной деятельности студентов первого и третьего курсов, на основе статистического критерия Стьюдента выявлен синергетический эффект, получаемый от взаимодействия различных видов деятельности и включения защитных (адаптационных) механизмов. Данное исследование выполнено в рамках Госзадания «Мониторинг состояния здоровья студентов университета физической культуры г. Челябинска»
Бесплатно
Синергетический подход в образовательном процессе
Статья научная
В статье рассматривается кардинально новая научно-педагогическая концепция на основе синергетического подхода в образовательном процессе. Она предполагает такую подготовку будущих специалистов, которая способна в определенном смысле гарантировать их востребованность и конкурентоспособность на рынке труда в быстро меняющихся условиях жизни. Синергетический подход способствует внедрению в образовательную систему инновационных, интерактивных, личностно-ориентированных подходов, методов и технологий преподавания на основе самоорганизации процесса образования. Синергетическая концепция на основе этого подхода направлена на синтез многофакторных взаимодействий в рамках таких процессов, как воспитание и самовоспитание, обучение и самообучение, образование и самообразование. Синергетический подход применительно к саморазвитию личности способствует системности, актуализирует потенциальные возможности обучающихся для их последующей трансформации в способности. Синергетика как один из методологических принципов в педагогике ориентирована на целенаправленное взаимодействие педагога и обучающихся, что приводит к тому, что образовательный процесс как сложная система стремится к самоструктурированию и самоорганизации.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются общие тенденции изменения образовательной системы. Представлены концептуальные основы модернизации сферы образования. Эффективным средством повышения конкурентоспособности вуза, в данных условиях, является мониторинг качества образовательных услуг. В качестве инструментария предлагается использовать СМК. Базовым уровнем внедрения системы менеджмента качества является стандарт ISO 9001: 2001. В статье детально описаны основные критерии ISO 9001: 2001 на их основе разработаны четыре основные подхода к новой системе образования: ремесленное учебное заведение, индустриальное учебное заведение, «супермаркет», проектный вуз. В рамках проектного вуза выделены три ступени обучения. Предложенная система позволит по-новому сформировать философию образования и повысить качество образования.
Бесплатно
Статья научная
Анализируются теоретические основы наставничества. Делается экскурс в историю эволюции системы наставничества. Отмечается, что в современную эпоху в системе профессионального образования наставник является ключевым элементом образовательной среды, а само наставничество приобретает новые функции, где средствами социализации и профессиональной адаптации необходимо научить нового члена социума самоорганизации своей трудовой деятельности в условиях быстрой смены господствующих техник и технологий и, следовательно, самообразованию в течение всего жизненного цикла. Описан опыт профессиональной образовательной организации по созданию системы наставничества в рамках реализации регионального проекта по дуальному образованию. Представлена классификация функций наставничества в новых экономических условиях
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается актуальная проблема развития непрерывного образования на базе правового университета. Обосновываются предпосылки изменения системы профессионального образования для подготовки специалистов, обладающих набором«hard skills» и «soft skills» (жестких и мягких навыков). Выделяются ключевые особенности системы непрерывного образования. Рассматривается трехуровневая модель рабочей среды, генерирующая требования к уровню обученности специалиста в области юриспруденции. Представлен опыт реализации системы непрерывного профессионального образования Российского государственного университета правосудия. Автором обосновывается необходимость непрерывного профессионального образования как инструмента формирования и развития у обучающегося «hard skills» и «soft skills» (жестких и мягких навыков), которые являются основным капиталом (ресурсом) на рынке труда. Представлен опыт эффективно организованной в УФ РГУП системы непрерывного образования, позволяющей выпускнику быть востребованным на любом из уровней профессиональной рабочей среды.
Бесплатно
Статья научная
В статье обсуждается выстроенная ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» система непрерывного повышения квалификации работников профессиональных образовательных организаций по ликвидации профессионального дефицита, связанного с готовностью реализовывать учебный процесс на основе дистанционных образовательных технологий. Конкретизируются элементы формальной (традиционной), неформальной и информальной форм непрерывного повышения квалификации. Система областных научно-практических семинаров соответствующей тематики, погружение слушателей в информационную среду международной конференции «Среднее профессиональное образование в информационном обществе», областной конкурс «Электронные образовательные ресурсы для профессиональной образовательной организации», распространение результатов деятельности региональных инновационных площадок по данной проблематике и работа областных методических объединений обуславливают неформальное непрерывное повышение квалификации. Представленные в системе учебно-методические и научные издания ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» создают образовательную среду для информального непрерывного повышения квалификации.Действенность представленной системы непрерывного повышения квалификации связывается авторами с результатами исследования организации учебного процесса в профессиональных образовательных организациях в условиях самоизоляции весны-лета 2020 года.
Бесплатно
Система обеспечения качества усвоения учебного материала студентами средствами критического мышления
Статья научная
Описаны компоненты системы и их взаимосвязи, а также ее основные характеристики.
Бесплатно
Система образования Челябинской области: состояние и перспективы развития
Статья научная
Рассматривается состояние и перспективы развития, системы образования Челябинской области, инновационный вектор развития которой определяется национальной образовательной инициативой «Наша новая школа».
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются исторические и философские аспекты ушу как фактора, повышающего функциональную активность различных систем организма. Описан опыт обучения двигательным действиям и психофизической подготовки в боевых искусствах Востока.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы реализации системы педагогического содействия саморазвитию спортсменов-школьников в условиях общеобразовательного учреждения. Основной акцент делается на средства и способы формирования осознанной потребности и способности к саморазвитию.
Бесплатно
Система подготовки студентов к организации профильного обучения в школе
Статья научная
Рассматривается целостная система подготовки будущих учителей к деятельно- сти в новых условиях, осуществляемая в рамках системного подхода к организации про- фильного обучения в сочетании с компетентностным и технологическим подходами и отвечающая направлениям модернизации образования.
Бесплатно
Система профессиональной подготовки будущих учителей информатики
Статья научная
В статье выделены важные условия функционирования системы подготовки будущих учителей информатики. К ним относятся фундаментализация образования, компетентностный подход, информационные и коммуникационные технологии.
Бесплатно
Статья научная
Проанализирован опыт работы муниципального учреждения «Курганский городской инновационно-методический центр» по организации социально-педагогической поддержки молодых учителей в муниципальной системе образования. Описаны компоненты системы и их взаимосвязи, основные ее характеристики.
Бесплатно
Система русской интонации как средство обучения русскому языку как иностранному
Статья научная
В статье представлен обзор опыта работы преподавателя с иностранными студентами на начальном этапе изучения русского языка как иностранного в ходе изучения фонетической системы русского языка, в частности - при обучении интонации. Кроме того, представлена характеристика произношения различных конструкций по цели высказывания носителями других языков. Приведены результаты педагогического эксперимента обучения русскому языку как иностранному через интонацию как средство реализации речевой интенции.
Бесплатно
Система тренинговых сессий в процессе повышения квалификации учителей иностранных языков
Статья научная
Система постдипломного педагогического образования трансформируется в настоящее время в связи с тенденциями к дифференциации и персонификации дополнительного профессионального образования, при котором бы учитывались уже имеющиеся у педагогов установки, предпочтения, профессионально-ценностные ориентиры, «работающие» мотиваторы деятельности. В качестве основополагающей методологии при этом может рассматриваться дефицитарный подход, суть которого заключается в приоритетной нацеленности на устранение конкретных актуальных профессиональных дефицитов учителей (предметных, методических, психолого-педагогических, в области ИКТ). Поэтому приоритетной задачей становится создание научно-образовательного ландшафта и комплекса организационно-педагогических условий для обоснованного выбора учителями индивидуальных траекторий их профессионально-личностного развития, обеспечивающих непрерывное и качественное профессиональное образование. Результаты мониторинга профессиональных дефицитов учителей иностранных языков г. Санкт-Петербурга свидетельствуют о необходимости обновления программ дополнительного профессионального образования через включение в них модулей, направленных на устранение их методических и предметных дефицитов. Одним из вариантов реализации содержания таких модулей является внедрение тренинговых сессий.Цель статьи - определение статуса метода тренингов в повышении квалификации учителей иностранных языков и описание методико-технологических аспектов реализации тренинговых сессий. Особое внимание автор уделяет выявлению преимуществ и недостатков системы тренингов и тренинговых техник и нивелированию возможных проблем при ее реализации. Тренинг рассматривается как форма интерактивного обучения на основе групповой активности, целевая доминанта которого заключается в формировании компетентности межличностного и профессионального поведения в общении, а тренинговая сессия как цикл обучения на основе применения тренинговых техник. Были описаны две тренинговые сессии с использованием тренинговых техник: workshop, кинотренинг, коммуникативный тренинг, проектный тренинг.
Бесплатно
Статья научная
Описывается разработанная автором система формирования гуманитарной направленности личности студентов технических специальностей университета, ее структура, содержание и принципы, на которых она основывается.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена авторской системе формирования производственной компетентности будущих учителей профессионального обучения средствами проектирования в вузе, включающей структурные компоненты: мотивационно-целевой, содержательно-технологический и результативно-оценочный.
Бесплатно
Статья научная
В статье обоснована актуальность использования самостоятельной работы как уникальной формы развития компетенций студентов профессионально-педагогического вуза и основы их дальнейшего профессионального становления и саморазвития. Автором разработана системно-функциональная модель развития компетенций в процессе самостоятельной работы студентов, позволяющая эффективно организовать осуществление профессиональной подготовки в рамках самостоятельной работы, а также стимулировать процессы саморазвития и самообразования молодых специалистов на современном этапе развития производства и образования.
Бесплатно
Системность мира и мышления человека
Статья научная
Рассматривается системность мира и системное мышление, которое позволяют решить многие проблемы планирования и управления менеджеров различного уровня.
Бесплатно
Системный подход к социализации младших школьников в детской хореографической студии
Статья научная
Рассмотрена социализация личности в детской хореографической студии с позиций системного методологического подхода. Выведена цель социализации личности в данном контексте.
Бесплатно
