Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1216
Роль системы графических форм представления информации в процессе мыследеятельности обучающихся
Статья научная
Рассматривается решение задач как процесса мышления с позиций системного, кибернетического, информационного, психологического и педагогического подходов. В контексте витагенного опыта обучающегося и оппозиционной шкалы «понимания задачи / непонимания задачи» обосновывается система графических форм представления информации. Определяется роль графических форм в процессе перехода объективных составляющих задачи в субъективные, что обладает потенциалом влияния системы на процесс понимания и решения задачи за счет расширения и обогащения чувственного опыта решателя через абстрактное мышление и перехода к практическим действиям посредством построения алгоритма мыслительной деятельности.
Бесплатно
Роль современных образовательных технологий в развитии системного мышления студентов университета
Статья научная
Рассматривается специфика системного мышления обучающихся университета. Приведены результаты эмпирического исследования, в ход которого проведена проверка предположения о том, что знание студентом индивидуальных особенностей мышления поможет ему лучше определиться с выбором профиля подготовки, спроектировать свой индивидуальный учебный план, а университету создать такую образовательную среду, в которой каждый студент с учетом своих возможностей может ставить и достигать своих образовательных целей благодаря использованию современных образовательных технологий, направленных на развитие их мышления. Предполагается, что в развитии системного мышления студентов в настоящее время наибольших успехов смогут добиться университеты «liberalarts»-«cвободных искусств», которые предоставляют студенту возможность комбинировать несколько профилей образования, самостоятельно выстраивать учебный процесс, расширить пространство собственного развития.
Бесплатно
Роль социально-культурной среды дополнительного образования в развитии личности подростков
Статья научная
В статье раскрывается роль социально-культурной среды дополнительного образования в развитии личности подростков и их социализации. Уделено внимание современной ситуации развития подростков. Определены инструменты позитивного педагогического воздействия. Обращено внимание на взаимодействие организаций дополнительного образования и семьи. Раскрыты педагогические условия социально-культурного развития подростков в условиях дополнительного образования.
Бесплатно
Роль уровневого обучения в формировании коммуникативной компетентности студентов вуза
Статья научная
Рассматриваются актуальные вопросы фомирования коммуникативной компетент- ности студентов и языкового воспитания; раскрывается сущность и сдержание язы- кового воспитания.
Бесплатно
Русско-Британская школа «7 ключей»
Статья научная
Рассматриваются концептуальные положения будущей школы: принципы гуманистической теории развития личности, организация окружающего пространства, содержание образования.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена аспекту мобилизации личностного потенциала будущих специалистов для решения задач в профессиональной деятельности средствами обучения самоконтролю знаний. Реализация компетентностного подхода в системе высшего образования связана с поиском и использованием способов и приемов результативной самостоятельной учебной работы. Цель исследования - определить место самоконтроля, направляющего активность студентов на необходимый для развития путь. Проводимое анкетирование выявило низкий уровень развития самоконтроля и его фрагментарное использование в учебной работе несмотря на то, что самоконтроль является важным механизмом стимулирующим умение соединять теоретические знания с их практическим применением для решения профессиональных задач.
Бесплатно
Самообразовательная деятельность выпускников университета в период профессиональной адаптации
Статья научная
Рассматривается проблема профессионального становления как общей стратегии профессионального, образования, вопросы эффективности самообразования в этом процессе; отражены уровни самообразовательной деятельности.
Бесплатно
Самопроектирование в процессе обучения в вузе как основа конкурентоспособности будущего менеджера
Статья научная
Определена значимость самопроектирования в структуре общей подготовки будущего менеджера; выявлены терминологические особенности понятия «конкурентоспособность»; представлена взаимосвязь конкурентоспособности и обучения в вузе в целом; сделаны выводы о значимости самопроектирования в структуре конкурентоспособности личности.
Бесплатно
Статья научная
В статье самостоятельная работа студентов рассматривается как фактор культуры усвоения знаний, культуры поиска и обновления знаний. При этом мотивация, интерес, склонности обучающихся рассматриваются как ключевой и наиболее дорогой ресурс образования в период социально-профессиональной адаптации.
Бесплатно
Самостоятельная работа студентов: традиции и новые подходы
Статья научная
В настоящее время социокультурные условия образования выражаются в том, что знания становятся непосредственной производительной силой, именно это обусловило новое наполнение содержания и понимание качества образования в условиях его модернизации. В данной статье рассматриваются современные подходы российского законодательства к сфере образования в целом и определению роли самостоятельной работы студентов в частности, поскольку новая парадигма организации образовательного пространства ориентирована на самостоятельную деятельность обучающегося. Также рассмотрен вопрос о том, что предметом самостоятельной работы должно стать развитие способностей студентов (навыки информационного поиска знания, самостоятельное определение исследовательских парадигм и т.д.).
Бесплатно
Синергетический подход - условие повышения качества образования студентов-спортсменов
Статья научная
В данной статье представлено исследование по изучению взаимосвязи концентрации внимания и успешности в образовательной деятельности в условиях сочетанных физических и умственных нагрузок и реализация синергетического подхода, применяемого для повышения качества образовательного процесса у студентов университета физической культуры. Изучено влияние синергетического подхода на качество образования студентов первого и третьего курсов с разной концентрацией внимания в условиях сочетанных умственных и физических нагрузок. По результата корректурной пробы - теста Тулуз-Пьерона - выявлена положительная динамика успешности образовательной деятельности студентов первого и третьего курсов, на основе статистического критерия Стьюдента выявлен синергетический эффект, получаемый от взаимодействия различных видов деятельности и включения защитных (адаптационных) механизмов. Данное исследование выполнено в рамках Госзадания «Мониторинг состояния здоровья студентов университета физической культуры г. Челябинска»
Бесплатно
Синергетический подход в образовательном процессе
Статья научная
В статье рассматривается кардинально новая научно-педагогическая концепция на основе синергетического подхода в образовательном процессе. Она предполагает такую подготовку будущих специалистов, которая способна в определенном смысле гарантировать их востребованность и конкурентоспособность на рынке труда в быстро меняющихся условиях жизни. Синергетический подход способствует внедрению в образовательную систему инновационных, интерактивных, личностно-ориентированных подходов, методов и технологий преподавания на основе самоорганизации процесса образования. Синергетическая концепция на основе этого подхода направлена на синтез многофакторных взаимодействий в рамках таких процессов, как воспитание и самовоспитание, обучение и самообучение, образование и самообразование. Синергетический подход применительно к саморазвитию личности способствует системности, актуализирует потенциальные возможности обучающихся для их последующей трансформации в способности. Синергетика как один из методологических принципов в педагогике ориентирована на целенаправленное взаимодействие педагога и обучающихся, что приводит к тому, что образовательный процесс как сложная система стремится к самоструктурированию и самоорганизации.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются общие тенденции изменения образовательной системы. Представлены концептуальные основы модернизации сферы образования. Эффективным средством повышения конкурентоспособности вуза, в данных условиях, является мониторинг качества образовательных услуг. В качестве инструментария предлагается использовать СМК. Базовым уровнем внедрения системы менеджмента качества является стандарт ISO 9001: 2001. В статье детально описаны основные критерии ISO 9001: 2001 на их основе разработаны четыре основные подхода к новой системе образования: ремесленное учебное заведение, индустриальное учебное заведение, «супермаркет», проектный вуз. В рамках проектного вуза выделены три ступени обучения. Предложенная система позволит по-новому сформировать философию образования и повысить качество образования.
Бесплатно
Статья научная
Анализируются теоретические основы наставничества. Делается экскурс в историю эволюции системы наставничества. Отмечается, что в современную эпоху в системе профессионального образования наставник является ключевым элементом образовательной среды, а само наставничество приобретает новые функции, где средствами социализации и профессиональной адаптации необходимо научить нового члена социума самоорганизации своей трудовой деятельности в условиях быстрой смены господствующих техник и технологий и, следовательно, самообразованию в течение всего жизненного цикла. Описан опыт профессиональной образовательной организации по созданию системы наставничества в рамках реализации регионального проекта по дуальному образованию. Представлена классификация функций наставничества в новых экономических условиях
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается актуальная проблема развития непрерывного образования на базе правового университета. Обосновываются предпосылки изменения системы профессионального образования для подготовки специалистов, обладающих набором«hard skills» и «soft skills» (жестких и мягких навыков). Выделяются ключевые особенности системы непрерывного образования. Рассматривается трехуровневая модель рабочей среды, генерирующая требования к уровню обученности специалиста в области юриспруденции. Представлен опыт реализации системы непрерывного профессионального образования Российского государственного университета правосудия. Автором обосновывается необходимость непрерывного профессионального образования как инструмента формирования и развития у обучающегося «hard skills» и «soft skills» (жестких и мягких навыков), которые являются основным капиталом (ресурсом) на рынке труда. Представлен опыт эффективно организованной в УФ РГУП системы непрерывного образования, позволяющей выпускнику быть востребованным на любом из уровней профессиональной рабочей среды.
Бесплатно
Статья научная
В статье обсуждается выстроенная ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» система непрерывного повышения квалификации работников профессиональных образовательных организаций по ликвидации профессионального дефицита, связанного с готовностью реализовывать учебный процесс на основе дистанционных образовательных технологий. Конкретизируются элементы формальной (традиционной), неформальной и информальной форм непрерывного повышения квалификации. Система областных научно-практических семинаров соответствующей тематики, погружение слушателей в информационную среду международной конференции «Среднее профессиональное образование в информационном обществе», областной конкурс «Электронные образовательные ресурсы для профессиональной образовательной организации», распространение результатов деятельности региональных инновационных площадок по данной проблематике и работа областных методических объединений обуславливают неформальное непрерывное повышение квалификации. Представленные в системе учебно-методические и научные издания ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» создают образовательную среду для информального непрерывного повышения квалификации.Действенность представленной системы непрерывного повышения квалификации связывается авторами с результатами исследования организации учебного процесса в профессиональных образовательных организациях в условиях самоизоляции весны-лета 2020 года.
Бесплатно
Система обеспечения качества усвоения учебного материала студентами средствами критического мышления
Статья научная
Описаны компоненты системы и их взаимосвязи, а также ее основные характеристики.
Бесплатно
Система образования Челябинской области: состояние и перспективы развития
Статья научная
Рассматривается состояние и перспективы развития, системы образования Челябинской области, инновационный вектор развития которой определяется национальной образовательной инициативой «Наша новая школа».
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются исторические и философские аспекты ушу как фактора, повышающего функциональную активность различных систем организма. Описан опыт обучения двигательным действиям и психофизической подготовки в боевых искусствах Востока.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы реализации системы педагогического содействия саморазвитию спортсменов-школьников в условиях общеобразовательного учреждения. Основной акцент делается на средства и способы формирования осознанной потребности и способности к саморазвитию.
Бесплатно
