Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
В статье предложен возможный путь сокращения избыточного применения биологически активных добавок поколением Z, который предположительно повысит их эффективность и в некоторой степени обеспечит безопасность применения, также снизит уровень медицинской безграмотности в студенческой среде. Приведены статистические данные, на основании которых был организован и проведен круглый стол по заявленной теме. Доказана эффективность и целесообразность проведения дискуссии, в рамках которой участники мероприятия обсудили передозировку витаминов, их совместимость, возможные аллергические реакции и пр. Апробирована и положительно зарекомендована «методика клиники» с решением ситуационных задач для студентов фармацевтического профиля; обоснована педагогическая эффективность формата круглого стола. Опыт проведения профессионально ориентированных круглых столов с обучающимися по направлению подготовки «Фармация» целесообразноно транслировать для студентов других направлений и специальностей.
Бесплатно
Культура восприятия информации как компонент цифровой грамотности школьников
Статья научная
Цифровой контент получает широкое распространение в жизни человека, поэтому представляет интерес для исследований в различных научных областях. В статье охарактеризованы особенности цифрового контента, представлена его классификация по различным признакам. Определены наиболее интересные школьникам форматы цифрового контента. Описана важная роль цифрового образовательного контента в мотивации и активизации учеников в процессе обучения. Отмечено, что цифровой образовательный контент способствует созданию благоприятной среды для индивидуализации обучения, развитию творческого мышления, обеспечению свободы самовыражения, диверсификации учебных материалов. Обосновано, что формирование культуры восприятия информации в цифровой форме начинается в школе. Определены направления подготовки школьников к осознанному чтению цифрового контента, его критическому анализу и восприятию для последующего использования в практической деятельности. Чтение цифрового контента и понимание его лингвистических основ рассмотрены как компонент цифровой грамотности школьников. Сделан вывод о том, что осознанное восприятие цифрового контента позволит ученикам выбирать наиболее достоверные и надежные информационные источники, правильно интерпретировать факты.
Бесплатно
Статья научная
В работе показано, что в современном обществе здоровье занимает значимое место в системе человеческих ценностей, что определяет задачи профессионального образования, которые направлены на формирование здорового образа жизни и безопасной среды для обучающихся. При этом культура здоровья, заключающаяся в образованности по вопросам здоровья и здорового и безопасного образа жизни, в сформированных умениях строить процесс воспитания и навыках формирования, сохранения и укрепления как собственного здоровья, так и воспитанников, представляется важным показателем готовности студентов - будущих педагогов дошкольного образования - к реализации здоровьеразвивающих и здоровьесберегающих технологий в образовательной среде. В статье представлены результаты исследования отношения к здоровью студентов педагогического вуза, согласно которым большинство студентов - будущих педагогов дошкольного образования - характеризуются средними показателями отношения к здоровью на всех уровнях: когнитивном, эмоциональном, ценностно-мотивационном и поведенческом. Выявлены студенты с низкими показателями отношения к здоровью, что определяет задачи в профессиональной подготовке студентов по повышению их культуры здоровья, направленные на сохранение и приумножение здоровья участников образовательного процесса.
Бесплатно
Культура межнационального общения в современной дошкольной педагогике
Статья научная
В статье показано, что только на основе личностно-деятельностного подхода можно создать целостную педагогическую модель процесса воспитания культуры межнационального общения у дошкольников. Раскрыта проблема ассоциативно-речевого обучения детей в современной дошкольной педагогике как эффективного метода для формирования и развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста и их коммуникативных компетенций.
Бесплатно
Культура речи офицера: идеал и реальность
Статья научная
Статья посвящена проблемам практики речевой деятельности офицеров в условиях всеобщего снижения уровня культуры речи. Показано, как этот вид деятельности функционирует в реальной воинской действительности и какова его идеальная сущность. Обоснована необходимость целенаправленного развития речевой культуры курсантов военных вузов. Сделан вывод о недостаточности введения в образовательный процесс военных образовательных учреждений курса «Русский язык и культура речи» для выполнения задачи развития культуры речи будущих офицеров.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема определения понятия «гендерные стереотипы» в культурно-историческом аспекте. Авторами сделана попытка развести понятия гендерных и полоролевых стереотипов. Анализируются основные свойства гендерных стереотипов в контексте психолого-педагогического знания. Прослеживаются изменения в содержании гендерных стерео-типов в культурно-историческом пространстве.
Бесплатно
Культурологические аспекты в обучении китайскому языку как иностранному
Статья научная
Статья посвящена проблемам межкультурного обучения в преподавании русским студентам китайского языка как иностранного. Автором выявлена взаимосвязь между языком и культурой. Рассмотрены термины «диалог культур», «культурный барьер» и «национальная ментальность». Даны определения понятиям «культура», «коммуникация» и «межкультурная коммуникация». Актуален, согласно авторской позиции, вопрос об исследовании культуры китайского народа в процессе обучения китайскому языку как иностранному. Приведены примеры влияния культуры на особенности реакции человека при внешнем объективном раздражении. Показаны различия в смысловых ассоциациях восприятия цвета, вкуса носителями китайской и русской культур. Раскрыты причины возникновения различий в восприятии цвета и особенности использования основных цветов в разных культурах. В заключение сформулирован вывод о том, что культурологические и межкультурные аспекты в ходе освоения иностранного языка играют важную роль. При этом межкультурный подход приобретает статус базисного педагогического подхода.
Бесплатно
Курс имиджмейкинга в вузе: структурно-содержательный и дидактический аспекты
Статья научная
В статье определено значение имиджелогического образования в подготовке будущих специалистов гуманитарно-экономической сферы. Описана эффективность модульного подхода и особенность модульной технологии в работе со студентами. Представлен авторский интегративномодульный курс имиджмейкинга: структура курса и содержательное наполнение каждого из пяти модулей. Систематизированы дидактические методы и приемы работы со студентами, наиболее эффективно проявившие себя в имиджелогической подготовке (тренинги, деловые игры, мозговой штурм, ситуационные задачи и др.).
Бесплатно
Лингвистические основы обучения вводным конструкциям русского языка
Статья научная
Проблема обучения вводным конструкциям русского языка является одной из актуальных в русской лингвистике. Это обусловлено тем, что на сегодняшний день у ученых-лингвистов нет единого мнения по поводу определения понятия вводной конструкции, ее происхождения, морфологического выражения, синтаксической связи и грамматического положения в предложении на основе раскрытия его смысловых функций. Вместе с тем вводные конструкции входят в пласт активной лексики. Отмечается, что они могут быть выражены разными морфологическими и синтаксическими единицами, однако их можно выявить по общим признакам, главным из которых выступает отношение говорящего к сообщаемому. Умелое и грамотное употребление данных единиц языка делает речь более понятной, точной, выразительной и логичной, а их неуместное применение - засоряет ее. Поэтому при обучении следует учитывать не только структуру и способы выражения вводных конструкций, но и их функциональные особенности.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме применения метода проектов в курсе иностранного (английского) языка для специальных целей (ESP). Представлен опыт организации проектной деятельности обучающихся неязыковой образовательной организации МВД России в рамках изучения одной из ключевых тем. Формирование иноязычной лексической компетенции рассматривается как одно из важнейших направлений повышения качества языковой подготовки обучающихся. Приведены основные характеристики проектной методики в контексте обучения иностранному языку для специальных целей. Отмечается значительный лингводидактический потенциал данного метода для обеспечения высокого уровня сформированности лексической компетенции при условии обеспечения необходимой последовательности этапов ее формирования и организации усвоения лексического материала на основе междисциплинарной интеграции и с учетом учебно-познавательных интересов обучающихся. Использование проектной методики также позволило существенно повысить познавательный интерес и мотивацию обучающихся на разных этапах реализации проекта.
Бесплатно
Статья научная
В статье освещаются психологические и лингвометодические проблемы обучения, обусловленные введением на ряде неязыковых факультетов гуманитарных вузов дисциплины «Второй иностранный язык»; анализируется возможность повышения эффективности процесса обучения второму иностранному языку за счёт быстрого перехода от информационного чтения к информативному уже на начальной стадии обучения; приводится доказательная база возможности данного перехода, основанная на использовании в дидактических целях лингвистических, психологических и методических резервных возможностей обучающихся; обосновывается выбор чтения как вида речевой деятельности, способного стать локомотивом «стратегии обучения» второму иностранному языку; обосновывается методическая релевантность использования сравнительно-сопоставительного метода в качестве общего метода обучения второму иностранному языку, предполагающего использование на сознательной и системной основе предшествующего лингвистического опыта обучающихся в родном и базовом иностранном языках.
Бесплатно
Лингвометодические проблемы изучения русского причастия в иноязычной аудитории
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы оптимизации изучения причастий в вузовском курсе русского языка как иностранного, а именно сроки, последовательность и приемы предъявления причастных форм в группах иностранных учащихся технического профиля обучения. Обращается внимание на особенности данной части речи, обусловленные ее гибридной природой и вызывающие трудности у обучаемых. Делается вывод о том, что методические проблемы преподавания темы «Причастие» связаны со сложностью этого грамматического явления, которая выражается в сочетании таких морфологических категорий, как склоняемость, вид, время, залог, а на уровне синтаксиса - согласование, координация, синтаксическая синонимия, активность-пассивность конструкций. В статье даются рекомендации начинающим преподавателям по отбору языкового материала и работе с причастиями на разных этапах обучения русскому языку как иностранному.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема профессиональной подготовки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как конкурентоспособных специалистов. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного в 12 вузах России и ориентированного на выявление особенностей личностно-профессиональной подготовленности выпускников вузов, имеющих ограниченные возможности здоровья, как конкурентоспособных специалистов. На основании данных этого исследования и теоретических источников проводится сравнительный анализ уровня и типа профессиональной подготовленности выпускников как с ОВЗ, так и без них. Авторы приходят к выводу, что большинство студентов старших курсов с ОВЗ современных вузов обладают недостаточно высокой степенью теоретической и практической подготовленности и низким уровнем выраженности профессионально важных качеств их личности. В статье раскрываются недостатки системы профессиональной подготовки студентов с ОВЗ как конкурентоспособных специалистов.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается понятие логики организации и проведения проектно-исследовательской деятельности, описывается алгоритм работы по данному направлению с учащимися в общеобразовательном учреждении. Обосновываются этапы проектно-исследовательской деятельности. Подчеркивается, что успех данного вида деятельности зависит от правильного выбора темы и проблемы, а также их актуальности. Анализируются процессы постановки цели и задач исследования, выбора методов исследования, оформления проделанной работы.
Бесплатно
Маркеры неолиберальных тенденций в концепциях модернизации российского образования
Статья научная
В статье представлена попытка критически осмыслить влияние неолиберального идеологического проекта на образовательную политику постсоветской России. Авторы объясняют смыслы идеологем глобального капитализма, таких как «экономика знаний», «обучение на протяжении всей жизни», «человеческий капитал», «индивидуальная свобода», «конкуренция» и их влияние на формирование образовательной политики. Также авторы показывают, как эти идеологемы встраиваются в современные концепции модернизации российского образования. Особое внимание уделяется появлению «нового педагогического мышления» конца 80-х-90-х годов ХХ века, которое внедряло в образовательный дискурс идею свободы ребенка, приоритета его прав; концепции личностно-ориентированного образования, которая продвигала значимость «индивидуального Я»; компетентностного подхода, который утвердил компетенции в качестве ведущих характеристик конкурентоспособного индивида, адаптированного к требованиям глобальной экономики. В статье поднимается вопрос о месте персонализированного образования в современной педагогической теории и практике. В заключение авторы предлагают критически переосмыслить следование неолиберальной традиции в образовании, чтобы возродить и укрепить ценностный суверенитет России.
Бесплатно
Маркетинг образовательных услуг
Статья научная
В представленной работе дан анализ и описаны инструменты решения проблем исследования рынка образовательных услуг и формирования стратегии поведения на нем, цен и рекламы этих услуг, взаимодействия участников рыночных отношений с учетом принципиальных особенностей образовательной сферы.
Бесплатно
Статья научная
Проблемы воспитания подрастающего поколения сегодня признаны приоритетными на государственном уровне. В этой связи способы воспитания культуры безопасности жизнедеятельности у современных школьников представляются весьма актуальными для изучения ввиду увеличения количества неблагоприятных факторов, потенциально способных негативно воздействовать на детей. Подчеркивается, что событийный подход к решению указанной проблемы является одним из наиболее эффективных с точки зрения недопущения фактов отклоняющегося поведения молодежи, профилактики роста девиации среди школьников. Определено, что событие может реализоваться через некоторое мероприятие, в том числе с участием большого количества акторов. Представлено сравнение характеристик массового мероприятия, организуемого в естественной и виртуальной среде. Отмечено, что участники образовательного процесса в средней школе признают более эффективными в воспитательном отношении мероприятия, проводимые в очном формате, предполагающие активное личностное взаимодействие, однако виртуальные мероприятия представляются потенциально более перспективными в условиях тотальной цифровизации общества.
Бесплатно
Статья научная
В контексте современных требований к интеграции науки и образования, подготовке выпускника вуза, в том числе медицинского профиля, будущий врач должен обладать необходимым уровнем математической компетентности, основы которой закладываются на первом курсе обучения в медицинском университете. Большинство студентов старших курсов и выпускники медицинского вуза испытывают затруднения при использовании математических методов, особенно методов математической статистики, для решения научно-исследовательских задач в профессиональной деятельности. Для повышения уровня математической подготовки студентов-медиков авторами разработан вариативный модуль «Математическая статистика» в рамках блока «Математика» объединенного курса «Физика, математика». Этот модуль актуален и нацелен на формирование у будущих врачей общепрофессиональных и профессиональных компетенций, ориентированных на подготовку выпускника медицинского вуза к научно-исследовательской и медицинской деятельности. Также считаем целесообразным ввести элективный курс по математической статистике для студентов 5-6-х курсов медицинского вуза. Опыт изучения математической статистики в рамках дисциплины «Физика, математика», участие в научных кружках и конференциях будут мотивировать студентов к изучению данного раздела, способствовать лучшему усвоению материала, повысят уровень профессиональной компетентности молодых специалистов.
Бесплатно
Математический кружок как форма дополнительного образования в школе
Статья научная
Статья посвящена новому видению деятельности школьного дополнительного образования как немаловажной составляющей части современного образовательного пространства, имеющей за счет более гибкой структуры преимущество в формировании личностных характеристик обучающихся. В статье охарактеризован педагогический потенциал и современный подход к пониманию дополнительного образования в целом и школьного предметного кружка в частности относительно формирования субъектного опыта обучающихся в познании. Автор сформулировал комплекс организационно-педагогических условий деятельности школьного предметного кружка как формы дополнительного образования, позволяющий в полной мере способствовать формированию субъектного опыта обучающихся в познании на всех его уровнях. Пример практико-ориентированного занятия, проходящего на территории Владимиро-Суздальского музея-заповедника, проведенного в соответствии с представленными положениями, подчеркивает необходимость модернизации деятельности современного дополнительного образования.
Бесплатно
Медиаобразование как способ достижения студентами творческой самоэффективности
Статья научная
В статье медиаобразование рассматривается как педагогический процесс, обеспечивающий студентам изучение законов и правил системы массовой коммуникации. Целью проведенного исследования было выявление возможных способов творческой самоэффективности студентов в вузе. Образовательный процесс в университете предполагает значительный объем самостоятельной работы обучающегося. Изучение существующего уровня медиаграмотности и самоэффективности студентов поможет выявить возможности улучшения их навыков в этой области. Медиаобразование способствует повышению уровня медиаграмотности аудитории, которая дает людям инструменты для понимания роли медиатекстов в повседневной жизни - помогает интеллектуальному развитию студентов, массовой коммуникации, познанию мира в различных социальных вариациях. В задачи медиаобразования входит этический, эстетический, познавательный и эмоциональный анализ медиаинформации. В целом оно является индикатором развития в обществе информационной культуры.
Бесплатно
