Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
Современные студенты демонстрируют невысокий уровень правовой культуры, отсутствие четкой системы ценностей, моральных норм и установок профессионального поведения, что обусловливает необходимость поиска возможностей формирования антикоррупционных установок будущих специалистов в системе профессионального воспитания. Разработанная автором модель раскрывает сущность и содержание процесса формирования антикоррупционной направленности личности студента в образовательном пространстве вуза.
Бесплатно
Статья научная
Вопросы взаимодействия и сотрудничества в современном мире становятся приоритетными для силовых структур. Формат практической реализации межличностного общения в вузе в течение последних десятилетий претерпел существенные трансформации, в частности изменилось качество внеаудиторной деятельности, влияющей на становление личности будущего специалиста МВД РФ. Серьезной модификации подверглись методы и формы работы субъектов воспитания в рамках подобной деятельности. В статье предложены направления внеаудиторной работы как части образовательного процесса (производственная практика, научно-исследовательская деятельность; профессионально-нравственное воспитание, культурное развитие; физкультурно-массовая и оздоровительная работа). Представлены модель и педагогические условия, влияющие на формирование готовности будущего сотрудника МВД РФ к межличностному общению в образовательном процессе вуза. Модель позволяет эффективно организовать внеаудиторную деятельность курсантов в многонациональной образовательной среде для подготовки к восприятию других, налаживанию межличностного контакта. В рамках совместной и индивидуальной работы в образовательной среде курсанты не только активно проявляют себя, но и становятся взаимодействующими участниками образовательного процесса.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме формирования мировоззренческой позиции по противодействию терроризму у военнослужащих, проходящих военную службу по контракту на должностях сержантов и рядовых в войсках национальной гвардии РФ. Современный терроризм в работе рассматривается как социокультурное явление, оказывающее огромное влияние на современный мир, общество и мировоззрение человека. Последнее формируется в процессе жизнедеятельности на основании опыта взаимодействия с другими членами социума и окружающей действительностью. Автор раскрывает категорию мировоззренческой позиции личности, вводит понятия «мировоззренческая позиция по противодействию терроризму» и «формирование мировоззренческой позиции по противодействию терроризму» у военнослужащих войск национальной гвардии. Кроме того, разработана модель формирования такой позиции. Военнослужащие являются неотъемлемой частью российского общества, на которой отражаются все негативные процессы, происходящие в стране, это необходимо учитывать должностным лицам при организации профессионального воспитания военнослужащих. По мнению автора, феномен терроризма может оказывать отрицательное воздействие на мировоззренческую позицию по противодействию терроризму, что в конечном счете может повлиять на готовность к выполнению поставленных служебно-боевых задач. В связи с этим обосновывается важность разработки педагогического обеспечения формирования мировоззренческой позиции по противодействию терроризму у военнослужащих, проходящих военную службу по контракту в войсках национальной гвардии РФ, в процессе профессионального воспитания.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается необходимость разработки и применения модели формирования профессионально значимых физических качеств студентов с сенсорными нарушениями, включающей комплексное взаимодействие целевого, организационного, содержательно-реализационного, аттестационно-оценочного и критериально-результативного блоков. Степень сформированности профессионально значимых физических качеств оценивается по мотивационному, деятельностному и аттестационному критериям и соответствующим им показателям. На основе выделенных критериев определены уровни профессионально значимых физических качеств студентов с сенсорными нарушениями: высокий, оптимальный, допустимый. Сделан вывод, что применение модели позволит качественно усовершенствовать учебный процесс по адаптивному физическому воспитанию в вузе: повысить мотивацию и осознанное отношение студентов к учебным занятиям в специальной медицинской группе, реализовать организационно-методические и психолого-педагогические условия в учебных занятиях по дисциплинам (модулям) по физической культуре и спорту, оценить уровень развития профессионально значимых физических качеств через применение контрольных испытаний (тестов), учитывающих нозологию и степень поражения обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложены аспекты формирования творческих компетенций будущего инженера. Представлена методология инновационных практико-ориентированных образовательных технологий в разработке структурно-процессуальной модели формирования творческих общепрофессиональных компетенций на основе междисциплинарного дидактического ресурса инженерно-графических дисциплин. Отражены результаты опытно-экспериментальной работы по реализации и обоснованию эффективности формирующего процесса. Научно обоснована специфика развития нестандартного визуально-пространственного мышления как инварианта инженерного мышления и охарактеризованы основы формирования творческих общепрофессиональных компетенций как ключевых компетенций проектно-конструкторской и исследовательской деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Настоящая статья посвящена вопросам модернизации содержания обучения иноязычному профессиональному общению студентов СПО специальности «Технология машиностроения» в рамках федерального проекта «Профессионалитет», который предполагает сокращение сроков освоения профессиональной основной образовательной программы до 40 % за счет интенсификации учебного процесса и более плотного вовлечения студентов в процесс получения образования. Цель исследования заключается в выявлении предметных и процессуальных дефицитов имеющихся учебных материалов для указанной специальности и разработке онлайн-курса по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» для размещения на цифровой платформе «Цифровой колледж Подмосковья». Автор статьи определяет возможности электронного обучения единицам языка и рецептивным видам речевой деятельности с помощью онлайн-курса, а для обучения продуктивным видам речевой деятельности предлагает задания и упражнения для работы в учебной аудитории. Подобное разграничение позволяет достигнуть программных требований по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский)» в сокращенные сроки и без потери качества.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной теме развития метакогнитивных навыков студентов, обусловленной существующими требованиями работодателей и образовательных стандартов: современный выпускник должен демонстрировать высокий уровень не только профессиональной подготовки, но и развития коммуникативных, управленческих и цифровых навыков. Проведенный анализ научной литературы позволил выявить основные компоненты метакогнитивных навыков и индикаторы их развития в процессе изучения иностранного языка в вузе. Технология модульного обучения иностранному языку послужила основой для разработки структурно-содержательной модели мониторинга развития метакогнитивных навыков, которая включает в себя вводно-корректировочный, профессионально-интерактивный, организационно-технологический и контрольно-прогностический блоки, в рамках которых разработана система заданий, способствующих развитию метакогнитивных навыков и позволяющих проводить мониторинг их уровня развития на протяжении всего обучения по разработанным авторами микромодулям.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность проблемы формирования профессиональной мотивации студентов бакалавриата - будущих педагогов обусловлена социальной значимостью педагогической профессии для развития общества, определяющей ролью мотивации для успешного обучения студентов, их профессионального становления, развития и самореализации на педагогическом поприще. В статье раскрыт потенциал индивидуализации образования и построения студентами бакалавриата педагогического вуза индивидуальной образовательной траектории (ИОТ) для формирования профессиональной мотивации; дано определение ИОТ студента бакалавриата - будущего педагога, обоснована необходимость разработки специальной системы мотивационного обеспечения ИОТ в образовательной среде вуза с целью формирования соответствующей компетентности студентов - интегральной личностной характеристики, включающей способность обучающихся понимать, оценивать собственные мотивационные состояния и управлять ими, а также применять стратегии самомотивации для достижения планируемых результатов учебно-профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается мотивационные критерии как необходимые факторы в формировании готовности переводчиков русского жестового языка для выполнения профессиональной деятельности. Автором мотивация рассматривается с разных точек зрения как конструкт, который стимулирует направленность поведения в совершенствовании навыков в области профессиональной деятельности переводчика, развитии его лингвистических навыков при взаимодействии с сообществом глухих. Также приводятся данные опроса студентов 2 курса, обучающихся по специальности «Переводчик русского жестового языка». По результатам анкетирования выявляются основные мотивационные критерии, способствующие успешному формированию готовности к профессиональной деятельности будущих переводчиков. Полученные критерии относятся к основным группам мотивов, которые включают осознанный выбор специальности для профессионального обучения и включают такие мотивационные критерии как интерес к профессии, к изучаемому языку и культуре глухих, уважение к представителям выбранной профессии, стремление к достижению успеха в профессиональной деятельности и осознание значимости профессии. Теоретическая и практическая значимость статьи заключается в разработке мотивационных критериев, которые определяют готовность к профессиональной деятельности как один из основных составляющих критериев. Это позволит преподавателям жестового языка обратить внимание на аспекты мотивации при подготовке переводчиков.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена определению роли мотивации в становлении исполнителей народно-певческого искусства в процессе их профессиональной подготовки. Обозначаются приемы и методы формирования мотивации для достижения эффективных результатов в профессиональном и личностном развитии обучающихся. Предлагается наиболее эффективный комплекс педагогических условий, направленных на повышение мотивации к учебной деятельности конкурентоспособной личности будущего артиста-вокалиста народно-певческого искусства.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена обобщению опыта работы по использованию фондов музеев провинциального города во внеаудиторное время по истории России. Рассмотрена роль музеев в патриотическом воспитании будущих учителей. Раскрыта методика организации посещения дома-музея, краеведческого музея, музея театра, музеев образовательных учреждений и заводов. Интересными формами работы музеев являются не только обзорные экскурсии, но и специально организованные на базе музеев круглые столы, квест-игры, выставки, игры и др. Рассмотрены вопросы организации воспитательного процесса в университете с использованием фондов музеев. При работе над статьей использовались метод анализа содержания и формы учебно-воспитательной работы музеев, методы опроса, интервью, обобщения, систематизация. Одним из направлений работы студентов педагогического вуза является поисковая и научноисследовательская деятельность.
Бесплатно
Музыкально-компьютерные технологии на уроках музыки в общеобразовательных учреждениях
Статья научная
Приобщение современного школьника к вопросам музыкального искусства происходит в условиях чрезвычайно насыщенной среды. Меняется восприятие ребенка: он живет в мире технологичных символов и знаков, в мире электронной культуры. Учитель должен владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться с ребенком на одном языке. Одной из таких методик сегодня является интеграция медийного образования в систему работы учителя музыки. Научить ребенка ориентироваться в «электронной среде», приобретать навыки «чтения», переработки и анализа информации, получаемой из разных источников, критически осмыслять ее -важнейшая задача современной школы. В статье представлены результаты обучения музыке в общеобразовательном учреждении на основе использования музыкально-компьютерных технологий.
Бесплатно
Музыкально-теоретическое образование в Парижской высшей национальной консерватории музыки и танца
Статья научная
В данной статье на основе метода компаративного анализа проводится сопоставление двух выдающихся систем музыкально-теоретического образования - отечественной и французской, выделяющихся среди других высокой степенью организации, разветвленностью. Сравнение опыта, накопленного отечественной и зарубежной музыкальной педагогикой, способствует выявлению проблем, существующих в российском образовании, и поиску путей и методов их устранения. Вместе с тем подобный подход позволяет более отчетливо оценить достоинства отечественной системы, ее роль и место в мировом образовательном пространстве. В данной статье выявляются приемлемые для российской педагогики методы и направления обучения, введенные в Парижской высшей национальной консерватории музыки и танца в различных дисциплинах: сольфеджио, гармонии, полифонии, анализе и других предметах.
Бесплатно
Музыкальное образование в современном лицее Франции
Статья научная
В статье раскрываются основные формы и содержание музыкального образования, получаемого учащимися в рамках современного лицея Франции. Авторами осуществлены перевод и анализ статей и книг, посвященных этой теме, а также оценка нормативных актов (законов, указов, постановлений, циркуляров, инструкций и программ), опубликованных в официальных журналах министерства национального образования, в которых отражен вектор развития специализации «Музыка» во французском лицее. На фоне краткого исторического обзора, обнаруживающего тенденцию в области музыкального обучения - переход от академической традиции преподавания к компетентностному, практико-ориентированному подходу, особое внимание уделяется программным требованиям 2019 г. Сделан вывод об актуальности соотнесения некоторых аспектов преподавания в рассматриваемой сфере во Франции с современными российскими реалиями.
Бесплатно
Музыкальное образование в цифровом пространстве
Статья научная
Искусство играет одну из самых значимых ролей в формировании творческой личности. В условиях быстро изменяющихся социально-экономических и политических отношений наблюдается снижение интереса к классическому музыкальному искусству и, как следствие, падение престижа музыкального образования. Статья посвящена рассмотрению нового подхода к постижению музыкального искусства в процессе сотворчества с обучающимися посредством цифровых технологий, которые фактически являются основой новой предметной области в музыкальном образовании (общем и профессиональном).
Бесплатно
Музыкальный звук: методические аспекты толкования
Статья научная
Процессы информатизации, преобразующие среду профессиональной деятельности музыканта, обусловливают необходимость изменений в содержании музыкального образования в связи с использованием цифровых образовательных ресурсов и музыкально-компьютерных технологий (МКТ). В статье рассматриваются методические аспекты толкования понятия «музыкальный звук», которое широко дискутируется музыкантами в связи с широким использованием МКТ в музыкальном творчестве и системе современного музыкального образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается необходимость формирования мультикультурной компетенции специалистов по социальной работе в целях эффективного выполнения профессиональной деятельности. Приводятся результаты опроса студентов факультета социальной работы о степени их подготовленности к данному виду деятельности в условиях многонационального общества. Названы духовно-нравственные качества и психологические особенности личности будущего социального работника, которые должны воспитываться в процессе формирования мультикультурной компетенции.
Бесплатно
Мультфильм как средство нравственного воспитания младших школьников
Статья научная
В статье рассматривается одна из главных проблем современного общества - проблема нравственного воспитания. Перемены, которые происходят в мире, повлекли за собой ряд изменений как в социальной, воспитательной, духовной областях, так и в нравственной сфере жизни. Вследствие этого все более важным становится вопросы о гуманности, этике, нравственном воспитании. В рамках исследования разработана и апробирована программа кружка по просмотру мультфильмов с младшими школьниками. Обосновано, что предлагаемая программа является эффективным инструментом нравственного воспитания. Ее реализация предусматривает применение специально подобранных мультипликационных произведений, что, в свою очередь, предполагает формирование у детей первоначальных представлений о нравственных нормах, ценностях, правилах поведения, а также о сущности нравственных поступков и нравственного поведения.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется деятельность муниципальной методической службы как одно из условий обеспечения качества образования; рассматривается алгоритм деятельности методиста при посещении образовательного учреждения.
Бесплатно
Статья научная
Среди татарских меценатов конца XIX - начала ХХ в., занимавшихся просветительской деятельностью, широкую известность получили братья Мухаммадшакир (Шакир) и Мухаммадзакир (Закир) Рамиевы, оренбургские купцы первой гильдии, богатые золотопромышленники. Шакира Рамиева, старшего из братьев, к просветительству привели незаурядность личности, энциклопедические знания и интерес ко многим наукам. Целью проведенного исследования является изучение просветительской деятельности Ш. Рамиева, который одним из первых начал проводить ее среди татар России. Материалами для исследования стали воспоминания соратников Ш. Рамиева, работников его типографии, поэтов и писателей конца XIX - начала ХХ в. В статье раскрыта многосторонняя просветительская деятельность Ш. Рамиева: он участвовал в реформировании татарской письменности, развивал издательское дело, создал собственную типографию, организовав издание газеты «Вакыт» («Время»), а затем журнала «Шура» («Совет»), художественной и научной литературы на татарском языке, строил мечети, открывал медресе и новометодные школы для сельских детей, за свой счет обучал молодых людей в исламских и русских учебных заведениях. Авторы предлагают изучать просветительскую деятельность Ш. Рамиева в курсе «Истории педагогики и образования» в педагогических учебных заведениях с целью воспитания подрастающего поколения.
Бесплатно
