Педагогика. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Участие в научно-исследовательской деятельности как условие личностного роста студентов
Статья научная
Статья посвящена вопросу привлечения студентов к научно-исследовательской деятельности. В процессе модернизации образования продолжается поиск новых форм, средств и способов обучения. Использование проблемно-поисковых технологий создает условия для развития мышления и осуществления самостоятельной деятельности, что способствует развитию творческих способностей личности, необходимых для ее дальнейшего самообразования и профессионального роста.
Бесплатно
Статья научная
Величина учебной нагрузки университетского преподавателя является не только экономическим показателем, необходимым для расчета штатных преподавательских ставок, но и важным фактором, во многом определяющим эффективность профессиональной деятельности сотрудников. Наметившиеся в системе российского высшего образования тенденции к увеличению верхних пределов учебной нагрузки и числа обучающихся на одного педагога могут негативно сказаться на совершенствовании научной, учебно-методической и воспитательной работы в вузах. Сравнение ситуации по данным категориям с зарубежным опытом демонстрирует, при каких параметрах могут быть достигнуты наиболее благоприятные условия для эффективной деятельности преподавателей.
Бесплатно
Статья научная
В работе показана возможность использования учебно-научного реферата в качестве одной из форм комплексного контроля языковых знаний, речевых умений и коммуникативных навыков в структуре итогового экзамена по дисциплине «Иностранный язык» (русский) в военно-техническом вузе. Под рефератом здесь понимается результат организованной преподавателем и подготовленной обучающимися системной работы по коллективно-индивидуальной теме «Терминология и композиция учебно-научного исследования», которая представляется экзаменационной комиссии в виде письменного текста и устного доклада по результатам исследования. Комиссия оценивает письменную и устную научно-учебную речь курсанта, а также его умение отвечать на вопросы и обосновывать свое мнение при ведении дискуссии. В данной статье доказана реализация при такой форме итогового контроля фундаментальных педагогических установок: профессиональной ориентированности обучения, компетентностного подхода к нему, коммуникативного и текстоцентрического принципов учебной работы с языковым материалом
Бесплатно
Статья научная
В статье описывается учебно-познавательная деятельность школьного учителя, обучающегося в организации дополнительного профессионального образования по программе модульного курса «Формирование готовности учителя к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки». Организация учебной работы предусматривает личностно-деятельностный подход к образовательному процессу, позволяя усвоить содержание программы модульного курса через восприятие, осмысление, понимание, обобщение, закрепление и применение учебной информации в процессе подготовки к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки в организации общего образования. В процессе учебно-познавательной деятельности учителя используют опорные средства обучения, учебно-методические пособия, разработанные автором настоящей статьи в комплекте с рабочими тетрадями: «Преподавание дискуссионных вопросов истории России (IX-XVI вв.)», «Изучение дискуссионных вопросов истории России (1939-1945 гг.) в 10-11-х классах профильной школы», «Изучение дискуссионных вопросов исторической науки в 10-11-х классах профильной школы».
Бесплатно
Учебные задачи как средство формирования математической грамотности младших школьников
Статья научная
В статье рассмотрен потенциал учебных задач в формировании математической грамотности младших школьников. Нарастание количества потоков и объема информации, высокий темп усложнения и изменения технологий влекут за собой увеличение неопределенности и вариативности во всех сферах деятельности, в том числе в образовании. Поэтому одним из основных направлений современной образовательной среды является развитие личности обучаемого, способного адаптироваться к любым условиям и изменениям, т. е. функциональная грамотность становится залогом успешной деятельности в меняющемся мире. Авторы отмечают, что среди компонентов функциональной грамотности математическая грамотность занимает важное место. Применение математических знаний в повседневной жизни содействует развитию творческой мысли школьника, умению самостоятельно находить правильный выход из незнакомой ситуации, максимально использовать возможности информационно-коммуникационных технологий, осознанно подходить к своему профессиональному будущему, заниматься самообразованием на протяжении всей жизни посредством непрерывного анализа и преобразования математической модели различных ситуаций.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается роль успешной адаптации студентов-первокурсников в освоении ими будущей профессии. Раскрываются возрастные особенности студентов колледжа и вуза, их влияние на протекание адаптационных процессов. Характеризуются личностные особенности студентов как представителей особой социальной группы. Особое внимание уделено системе ценностных ориентаций в данный возрастной период, а также основным формам межличностного общения и поведения. Раскрываются особенности ценностных ориентаций студентов, их значимость и степень. Освещаются результаты исследования ценностных ориентаций студентов первого курса Пензенского государственного технологического университета (уровень ВО) и Технологического колледжа, входящего в многоуровневый образовательный комплекс ПензГТУ. Проводится анализ полученных данных. Формулируются рекомендации по педагогическому обеспечению успешной социально-психологической и учебно-профессиональной адаптации студентов-первокурсников к образовательной среде многоуровневой образовательной организации с учетом возрастных особенностей обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросам актуальности этно-ориентированного обучения русскому как иностранному (РКИ) и, в частности, вопросу реализации принципа учета родного языка учащихся в практике преподавания РКИ. Рассматриваются особенности обучения русскому языку носителей арабского языка с опорой на результаты сопоставительного описания этих двух языков. Приводится обзор некоторых способов выражения аспектуальных значений в системе арабского глагола, анализируются точки их соотнесения со значениями и особенностями функционирования видов русского глагола. На основе проведенного исследования совпадений в семантике и закономерностях употребления видов русского глагола и видо-временных форм и конструкций арабского языка предлагаются практические рекомендации для преподавателей РКИ, связанные с организацией работы в арабоязычной аудитории по изучению категории вида как в условиях очного обучения, так и при дистанционной форме образовательного процесса.
Бесплатно
Учёт социализирующего влияния СМИ в процессе воспитания современных старшеклассников
Статья научная
В статье обосновывается необходимость учёта социализирующего влияния СМИ в процессе воспитания современных старшеклассников. Раскрывается роль СМИ как фактора социализации обучающихся старших классов. Выделены рекреационно-релаксационная, компенсаторская, информационнообразовательная и нормативная функции СМИ, реализуемые в процессе социализации старшеклассников. Особое место занимают описание и анализ данных эмпирического исследования, поведённого на базе общеобразовательных школ г. Пензы. В качестве метода исследования использовался авторский опросник, разработанный на основе выделенных функций СМИ как фактора социализации старшеклассников. Исследование показало определяющую роль СМИ в реализации информационно-образовательной функции в процессе социализации старшеклассников, а также главную роль семьи и группы сверстников в реализации нормативной функции. На основе полученных данных сформулированы рекомендации по воспитанию современных старшекласников с учётом социализирующего влияния СМИ.
Бесплатно
Статья научная
Приводятся результаты экспериментального исследования взаимосвязи успешности учебной деятельности будущего педагога с его психическими состояниями. Экспериментальные данные обрабатывались при помощи факторного анализа. У студентов 3-4-х курсов педагогического вуза были исследованы уровни реактивной и личностной тревожности, самочувствие, активность и настроение, степень удовлетворенности учебой, наличие педагогических навыков. Были выделены два фактора - «показатель психического состояния личности» и «показатель успешности учебной деятельности».
Бесплатно
Статья научная
Актуальность статьи заключается в том, что в настоящее время против России ведется глобальная информационная война, особым объектом которой является молодежь, в том числе дети и подростки как наиболее восприимчивые и уязвимые категории населения. В силу отсутствия жизненного опыта и достаточно прочных убеждений, они не способны самостоятельно, без помощи взрослых правильно воспринимать и оценивать информацию, противостоять вредному влиянию, особенно нравственного, а тем более политико-идеологического содержания. В этой связи особую актуальность приобретает задача реализации государственной детско-юношеской и молодежной политики, направленной на формирование у молодого поколения государственно-патриотического сознания. Большим потенциалом военно-патриотического воспитания молодежи располагают федеральные военные и юнармейские учреждения культуры. В статье представлено авторское видение структуры федеральных военных и юнармейских учреждений культуры, которые призваны участвовать в реализации государственной программы патриотического воспитания граждан Российской Федерации.
Бесплатно
Физическая культура личности как результат физического воспитания будущих врачей в высшей школе
Статья научная
В статье изучаются проблемы физического воспитания будущих врачей в высшей школе. Физическое воспитание показано в качестве одного из важнейших элементов в системе не только высшего образования, но и общества в целом. На базе анализа научной литературы обосновываются необходимость и важность физического воспитания будущих врачей. Физическую культуру личности автор рассматривает как результат физического воспитания студентов обозначенной специальности. Выделены подходы к ее определению в научной литературе. Уточнена сущность понятия «физическая культура личности» применительно к будущим врачам. Анализируются компоненты физической культуры личности, формируемые в рамках образовательного процесса вуза: мотивационный, теоретико-практический, физический, эмоциональный, коммуникативный. Намечены возможные пути формирования физической культуры личности у будущих врачей.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы формирования автономности студентов российских высших учебных заведений при обучении профессионально ориентированному переводу. Авторы анализируют работы зарубежных и российских ученых, занимающихся вопросами автономности обучаемых, выявляют сходства и различия в их позициях и приводят свое определение автономности. Взяв за основу направления формирования автономности, авторы выделяют мотивационный, личностный и компетентностный компоненты в структуре автономности переводчика профессионально ориентированного дискурса. Для формирования навыков автономной работы будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации авторы предлагают использовать электронную образовательную платформу Moodle и выделяют педагогические условия ее эффективного применения для достижения поставленной цели. Проведенная опытно-поисковая работа подтверждает результативность предлагаемой методики формирования автономности переводчиков в сфере профессиональной коммуникации с использованием электронной образовательной платформы Moodle и правомерность ее использования в учебном процессе.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются особенности становления ассертивного поведения у курсантов женского пола, обучающихся в юридическом вузе. Цель исследования: выявить специфику формирования ассертивного поведения в рамках программ кроссфит и Body & Mind. Для начального этапа исследования характерны физическая и эмоциональная закрепощенность, суетливость, чрезмерная жестикуляция в невербальном общении, неуверенность и большое количество ошибочных действий при выполнении специальных приемов у большинства курсантов, что в значительной степени затрудняет процессы адаптации к условиям обучения в вузе. В финальной части эксперимента отмечено существенное увеличение показателей, отражающих развитие навыков ассертивного поведения. Аналогичная картина просматривалась и в регулировании эмоционального состояния как важного фактора профессиональной подготовки будущего сотрудника органов внутренних дел, способности к преодолению возникающих в профессиональной деятельности трудностей. Качество выполнения заданий под эмоциональным воздействием в экспериментальной группе к концу эксперимента свидетельствует о повышении стрессоустойчивости.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается значимость осуществления противодействия проявлениям буллинга в школьной среде. Дается определение понятия «буллинг». Осуществлён анализ научной литературы по проблеме формирования готовности будущих педагогов к противодействию проявлениям буллинга в школе. Показана роль учителя в профилактике и коррекции проявлений издевательств среди обучающихся. Выделены компоненты готовности будущих педагогов к противодействию проявлений буллинга в школьной среде: мотивационно-ценностный, когнитивный, функционально-деятельностный и личностный. Представлены результаты проведенного анонимного опроса среди обучающихся бакалавриата направления подготовки «Педагогическое образование», направленного на определение сформированноси готовности будущих педагогов к профилактике и коррекции буллинга среди школьников. Предлагаются мероприятия по подготовке студентов к предотвращению разнообразных проявлений травли в детской среде. Сделан вывод о том, что качественная духовно-нравственная, психолого-педагогическая и технологическая подготовка будущих педагогов может стать одним из условий создания безопасной для всех субъектов образовательных отношений внутришкольной среды.
Бесплатно
Формирование готовности будущих учителей к духовно-нравственному обучению и воспитанию школьников
Статья научная
В статье рассмотрена проблема формирования готовности будущих учителей к духовно-нравственному обучению и воспитанию подрастающего поколения. Выявлена значимость национальных культурных ценностей в развитии профессионального мировоззрения учителя. Представлено содержание и организационно-методическое обеспечение процесса формирования данного вида готовности у студентов.
Бесплатно
Статья научная
Процесс формирования готовности учителей начальных классов к созданию комфортной образовательной среды приобретает сегодня особую значимость в силу того, что в контексте современных требований школе необходимо таким образом организовать образовательную среду, чтобы создать пространство для самореализации каждой личности, при этом действуя в рамках заданных государством ориентиров. Авторы рассматривают возможный вариант подготовки будущего учителя начальных классов к созданию комфортной развивающей образовательной среды, ориентируясь на федеральный государственный стандарт высшего образования 3++. В статье определены параметры качества комфортной развивающей образовательной среды по трем компонентам: предметно-пространственному, социальному и технологическому, которые послужили основанием для разработки содержания и последовательности использования кейсовых заданий в рамках специального курса, созданного авторским коллективом. Статья содержит примеры кейсовых заданий, нацеленных на осознание студентами роли образовательной среды в достижении младшими школьниками планируемых результатов, а также на осмысление взаимосвязи цели и задачи образования в начальной школе, возрастных и индивидуальных особенностей младших школьников, особенностей темы и предмета, проектирования и конструирования комфортной развивающей образовательной среды.
Бесплатно
Формирование графической компетенции у будущих учителей технологии в процессе обучения в вузе
Статья научная
Формирование графической компетенции для будущего учителя технологии является важной частью процесса его профессионального обучения в вузе. Целью данного исследования является рассмотрение специальных педагогических условий формирования графической компетенции студентов при обучении математике, технической и компьютерной графике. В рамках работы был осуществлен теоретический анализ научно-педагогической и методической литературы, выполнено наблюдение за ходом образовательного процесса, проведен анализ работ студентов. В качестве педагогических условий для формирования графической компетенции будущих учителей технологии на занятиях по математике, технической и компьютерной графике заявлены следующие: активизация самостоятельной деятельности студентов, выполнение задач творческого характера, использование метода проектов. Результатом обучения с учетом создания указанных педагогических условий и использования системы специальных принципов стало повышение уровня сформированности графической компетенции студентов.
Бесплатно
Формирование деонтологической культуры учителя в системе непрерывного педагогического образования
Статья научная
Статья посвящена поиску эффективных способов решения проблемы формирования деонтологической культуры учителя в системе непрерывного профессионального образования. Автор определяет деонтологическую культуру как один из результатов профессиональной подготовки учителя, проявляющийся в знании педагогической этики, целостном представлении об этических нормах профессионального поведения, об аксиологической, деонтологической, личностно-творческой компетентностях; наличии мотивов, направленных на профессиональное самосовершенствование, навыков сознательного регулирования собственного поведения, умении осуществлять саморефлексию профессионального поведения. Показано, что реализация разработанной модели, технологии и программы формирования деонтологической культуры будущих учителей в системе среднего и высшего педагогического образования способствует формированию мотивов ответственного отношения к профессиональной деятельности, к субъектам образовательного процесса и позволяет успешно решать профессиональные задачи на основе принципов педагогической этики.
Бесплатно
Статья научная
В статье характеризуются актуальность, современное состояние и условия формирования профессиональных компетенций у студентов в области педагогической диагностики речевого развития детей дошкольного возраста. Отмечается, что диагностическая компетентность в области речевого развития детей и диагностический тип мышления требуют специальной работы по их формированию в процессе подготовки специалистов в вузе. Признается эффективным участие студентов в диагностической работе с детьми, организованной на базе бизнес-инкубаторов и симуляционных смарт-центров.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт загородного детского образовательно-оздоровительного лагеря по формированию социальных компетенций отдыхающих детей средствами развивающих центров, социальному партнерству вожатых и педагогов дополнительного образования.
Бесплатно
