Организация обучения УДК: 37.09

Smart city: управленческие аспекты и компетенции smart city - менеджера

Еремеев Станислав Германович

"Цифровое детство": риски интернет-коммуникации школьников, их родителей и учителей (по материалам прикладного исследования в Ставропольском крае, 2020 г.)

Бродовская Елена Викторовна, Домбровская Анна Юрьевна, Синяков Алексей Викторович

Песни Первой мировой войны как средство патриотического воспитания юношества

Девяткина Галина Николаевна

Молодежный абсентеизм в России

Захаркин Роман Александрович

Преподаватели российских вузов о развитии онлайн-среды в условиях пандемии

Рогозин Д.М.

Досрочное окончание учебного года. Летний отдых и оздоровление детей

Семионова Е.А., Токарева Г.С.

Тербуны – особая зона

Людмила Черноносова

La accesibilidad en los entornos educativos virtuales: Una revisión sistemática

María Cecilia Roma

Аккредитация сферы образования

Тюкавкин Н.М.

Стратегия поведения абитуриентов на рынке образовательных услуг

Мигранова Л.И.

К вопросу поддержки инновационного развития агропромышленного комплекса Алтайского края

Селиверстов К.В.

Отечественный и зарубежный опыт государственного управления системой образования

Челебий Р.А., Красноплахтова Л.И.

Профилактика девиантного поведения младшего школьника

Калинина К.А.

Профессиональное развитие педагога в рамках непрерывного образования

Балева В.В.

Применение кейс-технологии как средства эффективного обучения русской литературе в национальной школе

Борисова С.В.

Аналитико-синтетическая способность и пути его развития у школьников

Бакиров Р.Ф.

Формирование профессиональных умений студентов будущих педагогов с использованием метода микропреподавание

Варлакова А.В.

Интеллектуальная система дистанционного образования для повышения качества усвоения учебного материала

Ермин О.Ю., Скворцова М.А.

Формирование основ культуры умственного труда учащихся

Долгова В.В.

Изучение креативности педагогов в рамках поддержки одарённых детей

Абрамова Т.А.

Применение инновационных технологий на уроках истории и их роль в процессе обучения

Юрина М.В.

Применение системно-деятельностного подхода при реализации взаимодействия педагогов и родителей в условиях инклюзивного образования

Шиндряев С.О.

Развитие коммуникативной компетентности старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством арт-терапии

Кириллова М.К., Новгородова Ю.О.

Модель оценки фактического уровня математической подготовленности выпускников российских школ к обучению в вузах

Бодряков В.Ю., Баймурзина И.Р., Ходарченко В.В.

Диагностический комплекс оценки уровня сформированности готовности специалистов в области физической культуры и спорта к реализации научно-исследовательской деятельности

Стародубцев М.П., Катаны И.А.

Формирование воспитательного пространства вуза

Григорьева О.Н.

Применение обучающих структур сингапурской образовательной технологии в дошкольной образовательной организации

Исламова Г.Г., Бадртдинова Р.Г., Нагаева И.В.

Формирование системы преподавания в казанском медресе "Мухаммадия" в контексте исторического развития

Гараева А.И.

The image of Russia through the eyes of German exchange students

Soboleva A.A., Pshegorskaia N.A.

Результаты изучения навыка написания словарных слов у младших школьников с общим недоразвитием речи

Алтухова Т.А., Бабкина Е.А.

Психологические особенности обучения графическим дисциплинам студентов младших курсов технических университетов

Тимофеев В.Н., Демина Ю.Ю.

Преимущества представления математической информации в структурно-логической форме

Жарикова О.С., Мироненкова Н.Н.

Тактические образовательные технологии: разработка эффективного бизнес-плана

Прусова В.И., Коваленко Н.В., Безновская В.В.

Работоспособность в учебно-образовательном процессе студентов

Сбитнева Оксана Анатольевна

Роль профессионального педагога в подготовке гармонично развитой личности

Азимова Н.Э.

Педагогический эксперимент: методика преподавания дисциплины "Введение в специальность"

Кудряшов Б.А., Прусова В.И., Безновская В.В.

Assessment for, as, and of learning; integrating learning, teaching and assessment

Muradkasimova Sh.K.

Особенности подготовки к ЕГЭ по химии для выпускников школ и учреждений среднего профессионального образования

Шумкина А.А.

Концепция профессионально-личностного подхода в процессе обучения иностранному языку

Хрусталева Т.А.

Преподавание иностранных языков в вузе на основе междисциплинарной интеграции

Кобелева Е.П.

Организация обучения - 37.09

Научные статьи