Страница 69. Организация обучения УДК: 37.09

Педагогические условия формирования лидерских качеств членов педагогического отряда

Акимова Г.М., Кузнецова Е.Б., Шакурова М.В., Акимова А.М.

Педагогическая и методическая подготовка студентов к руководству проектной деятельностью учащихся в начальной и средней школе

Дугина Г.А.

Сравнительный анализ баллов ЕГЭ, набранных абитуриентами, поступающими на направление «Педагогическое образование в области китайского языка» в России

Шэнхан Г.

Некоторые особенности учебно-воспитательного процесса в женских гимназиях Подольского и Дмитровского уездов Московской губернии второй половины XIX - начала XX века

Кочарян С.А.

Инновационно-деятельностный подход к профессиональной подготовке будущих специалистов сферы государственного и муниципального управления

Провоторова Н.В.

Особенности подготовки бакалавров к работе с учебно-научным текстом на уроках русского языка в полиэтнических классах начальной школы

Ракитина С.В.

Настольная игра на занятиях по педагогике как средство формирования готовности будущего учителя к воспитательной работе в школе

Макарова Ирина Александровна, Петрученя Наталья Викторовна

Опыт использования онлайн-ресурсов в процессе преподавания дисциплины «История России» в Термезском филиале Ташкентской медицинской академии (Узбекистан)

Сахновская Елена Геннадьевна, Чемезов Сергей Александрович, Рахмонов Абдукаххор Абдсатторович

Динамика трансформации социального статуса сельского учителя в Красноярском крае

Яроцкая Н.В.

Современные подходы к профессиональному развитию учителей на программах повышения квалификации

Бахмутский А.Е., Темняткина О.В., Чечева Н.А.

Формирование методической компетентности учителей начальных классов в области геометрических понятий

Филатова О.П., Федоров О.Г.

Новатор, педагог, наставник. К 60-летию М. Г. Цыреновой

Номогоева В.В., Чимитова Д.К.

Ресурсы общеобразовательной школы в профилактике деструктивного поведения подростков

Садовникова Жанна Витальевна

Диагностика компетенций "4К" гимназистов на ступени начального общего образования

Руденко Е.А.

Готовность будущих педагогов к прогностической деятельности: сущность, структура, особенности

Захарченко Д.А.

Разработка средства дистанционного контроля лингводидактической компетенции в процессе профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка с использованием системы тестирования Indigo

Милованова Л.А., Караваева А.С.

Потенциал иммерсивных технологий в формировании профессиональной идентичности студента педагогического вуза

Байкина Елена Анатольевна

Возвращенное имя: русский учитель Федор Гаврилович Кашменский и его царицынская образовательная миссия

Зелинский Константин Владленович, Агеев Евгений Анатольевич

Социокультурная обусловленность обновления проблематики образовательных программ педагогической магистратуры

Гутник И.Ю., Кандаурова А.В., Лучников В.А., Молодцева Ю.В., Пискунова Е.В.

Педагогическая система развития готовности будущих педагогов к инклюзивному обучению и воспитанию школьников

Козырева О.А.

Методика обучения программированию на основе визуальных сред и робототехники

Катруш Г.В.

Развитие творческих способностей студенческой молодежи в образовательном пространстве высшей школы с использованием медиасредств в условиях турбулентности

Шубин М.А.

Бизнес-коммуникация в профессиональной подготовке экономистов и менеджеров

Ларина Н.А., Дубова М.А., Малютина Е.Л.

Отношение школьников к педагогической профессии в контексте задач развития региональной системы образования

Матросова Ю.С.

Культуроцентричность в теории и практике обучения русскому языку как иностранному: проблематизация термина

Ян Лэсы, Щеглова И.В.

Проблема формирования профессиональной готовности будущего учителя начальных классов к использованию личностно-развивающих педагогических технологий

Николаева М.В., Розанова И.Г.

Проблема становления будущего профессионала с позиции целостного подхода и междисциплинарности

Ботова С.Н.

Модель формирования готовности будущего учителя информатики к обучению робототехнике

Данильчук Е.В., Кузина Ю.А.

Концептуальные основы научно-методического обеспечения инновационных процессов в образовании

Грачев К.Ю.

Функции педагога в отечественной системе образования: ретроспективный анализ

Скоробогатов Д.В.

Сельский учитель в период реформирования системы образования (на примере Красноярского края)

Яроцкая Н.В.

Модель квалиметрического мониторинга качества подготовки магистрантов по специальной биоинженерной программе в федеральном университете

Баранова А.A., Гузанов Б.Н., Офицерова Н.Ю.

Опыт использования игровой образовательной платформы для развития компетенций работников (на материалах ООО «Газпром трансгаз Томск»)

Вершкова Е.М., Костырев К.М.

Современные векторы внедрения технологий искусственного интеллекта в сфере высшего образования: опыт, проблемы, перспективы

Жуковская И.Е., Амиров Р.А.

Специфика разработки и реализации сетевых смешанных образовательных событий выпускниками педагогического вуза в рамках демонстрационного экзамена

Божко Н.Н., Доброквашин А.В., Кисляков В.В., Шубина А.С.

Эффективность виртуальной реальности для изучения лексики в неязыковом вузе

Богданова Е.В.

Психологические особенности подростков, изучающих английский язык в системе дополнительного образования

Норбоева В.Ж., Климентьева Н.Н.

К вопросу о профессионально-педагогической подготовке слушателей заочного обучения

И.Н. Украинцева

Мониторинг и управление качеством образования

В.П. Денисов

Формирование целостного представления о технике при подготовке специалистов МЧС

М.Ю. Порхачев

Организация обучения - 37.09

Научные статьи