Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

К проблеме профилактики агрессивного поведения обучающихся в условиях современной медиасреды

Хазова Снежана Александровна, Гребенкина Юлия Васильевна

Эпистемологический подход к интеграции знаний в университетском образовании

Кирьякова Аида Васильевна, Чарикова Ирина Николаевна

Тема "Определительные отношения" в свете функционально-ориентированного подхода к обучению грамматике иностранных студентов

Ефремова Марина Алексеевна, Королева Илона Анатольевна

О построении информационной структуры ситуационных задач на основе внутрипредметных связей для повышения эффективности обучения математике в вузе

Смирнова Оксана Борисовна, Приходько Маргарита Анатольевна

Культурные практики как форма инициативной деятельности дошкольников

Корепанова Марина Васильевна

Профессиональное становление будущего учителя в условиях дистанционного взаимодействия в процессе обучения в педвузе

Дорожкина Екатерина Сергеевна

Проблемы управления качеством высшего образования в условиях цифровизации

Зинченко Виктория Олеговна

Новые тенденции в развитии научной ономастической мысли: XVIII международная научная конференция "Ономастика Поволжья", Кострома

Сулейман Мария Мбвановна

Профессиональная деятельность учителя в современной китайской школе в условиях информатизации образования

Тарасов Артем Романович

Теоретические основы процесса формирования ценностного отношения старшеклассников к правовым нормам

Мокшев Дмитрий Петрович

Коммуникативное поведение как компонент содержания обучения иностранному языку в вузе

Великанова Ольга Николаевна

Организация обучения немецкому языку как первому иностранному студентов-бакалавров направления подготовки "Лингвистика" в рамках модуля "Домашнее чтение"

Денисова Галина Ивановна, Маскинскова Ирина Анатольевна

Критерии оценки достоверности результатов диссертационного исследования по педагогике

Глебов Александр Александрович

Смысловая палитра «массовой культуры» в социолингвистическом аспекте

Кинжигалиева Жанна Эркиновна

Региональная лингвистика: содержание и направления развития

Брысина Евгения Валентиновна

Речевые стратегии экологического активизма (на материале английского языка)

Безменова Лариса Эдуардовна, Эпштейн Ольга Викторовна

Супервизия во взаимодействии наставника с молодым педагогом-психологом как технология эффективной реализации обобщенных трудовых функций профессионального стандарта

Моложавенко Александра Владимировна

Театр кукол как средство развития творческих способностей младших подростков

Гельперн Екатерина Викторовна, Рамзаева Екатерина Николаевна

Обучение студентов-историков чтению англоязычных текстов по архитектурной тематике

Скрипкина Екатерина Александровна

Применение стандартов WorldSkills в процессе профессиональной подготовки учителя иностранных языков в педагогическом вузе

Кизрина Наталья Геннадьевна, Вишленкова Светлана Геннадьевна

Мировоззренческая компетентность учителя ОБЖ

Тарасов Анатолий Александрович

Оптимизация аксиологической подготовки будущих офицеров

Рубан Алексей Васильевич

Биоэтическое воспитание личности: принципы, признаки, педагогические условия

Магомедова Аида Насрутдиновна, Харченко Леонид Николаевич

Коммуникативные средства выражения недооценки. Поведенческий аспект

Власова Екатерина Викторовна

Языковые средства объективации оценки в женском медиадискурсе

Володина Ольга Викторовна

Азербайджанскиe просветители в борьбе за развитие детской литературы (конец XIX - начало XX вв.)

Расулова Севиндж Гамид Гызы

Психологические условия формирования мотивации достижения у подростков

Севостьянов Юрий Олегович

Развитие творческого потенциала обучающихся с использованием в проектном обучении цифровых информационно-логических моделей

Каунов Александр Михайлович

Программа экспериментального исследования применения балльно-рейтинговой системы при оценивании процесса формирования управленческой компетенции у младших специалистов ВНГ РФ

Тимочкин Антон Сергеевич

Лингводидактические характеристики функционально-семантического поля цели на втором сертификационном уровне общего владения русским языком как иностранным

Аксенова Дарья Алексеевна

Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка через текст древнерусской литературы

Коршунова Юлия Михайловна

Русские описательные предикаты с глаголами движения в зеркале английского языка: лингводидактический аспект

Балуева Ална Олеговна

Формирование инициативности учащихся кадетских полицейских классов на уроках физической культуры посредством моделирования учебных ситуаций

Тезиков Дмитрий Александрович, Чудина Елена Ефимовна

Педагогика диалога как основа воспитательной деятельности вожатого

Алиева Зумрият Султаналиевна

Междисциплинарная интеграция в проектной деятельности студентов

Бреднева Надежда Анатольевна

Профессиональная подготовка будущего учителя с позиции психологической антропологии

Гусейнов Руслан Джангирович, Гусейнова Ираде Сафаратдиновна, Пирмагомедова Эльмира Абудиновна

Прагматическая компетенция в обучении иноязычному общению

Давыдова Валерия Викторовна

Применение интерактивных методов при обучении русскому языку иностранных военнослужащих

Кульбашная Елена Валерьевна, Чухлебова Ирина Александровна

Практико-ориентированный подход в обучении физике в высшем профессиональном образовании

Куповых Геннадий Владимирович, Клеветова Татьяна Валентиновна

Применение иллюстрации в обучении иностранных студентов чтению газетной хроники (I сертификационный уровень)

Цинь Хэ

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи