Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи

В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Психокоррекционная работа педагога-психолога по усилению социализирующих возможностей семьи, воспитывающей дошкольника с расстройствами аутистического спектра на этапе его поступления в инклюзивную школу
Использование информационно-коммуникационных технологий при компенсаторной реструктуризации консонантизма у детей дошкольного возраста с нарушениями речи
Организация коррекционно-педагогической работы по школьной адаптации учащихся с общим недоразвитием речи
Социальное развитие детей с нарушениями речи в аспекте непрерывного образования
Особенности пространственно-временных представлений детей старшего дошкольного возраста с разными вариантами общего недоразвития речи
Инновационный формат дипломного проекта для студентов с ОВЗ как средство активизации академической мобильности
Организационные и содержательные аспекты развития ориентировки в пространстве у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения в процессе плоскостного конструирования
Мониторинг запросов родителей детей с ОВЗ и инвалидностью о содержании психолого-педагогического сопровождения
Зарубежный опыт организации информационной поддержки родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
Развивающие возможности психодинамической игровой терапии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
Качество образования воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями как проблема организации их непрерывного образования
Профориентационная работа с лицами с нарушенным слухом: цели, задачи, направления и её развитие в России и за рубежом
Институциональные изменения в высшем образовании
Профилактика социального сиротства: актуальные проблемы, подходы
Уровневые критерии и показатели сформированности экономических компетенций обучающихся
Особенности развития коммуникативной компетенции младших школьников в условиях школы-интерната
Концепт "учитель" в современной лингвистике
Внеурочная деятельность как фактор социально-педагогической адаптации кадетов первого года обучения
Модель дифференциальной диагностики потребностных состояний обучающихся при реализации инклюзивного образования
Конкурсы профессионального мастерства как средство профессиональной и социальной адаптации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp