Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи

В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с нарушениями интеллекта
Любимова Е.С., Ничепорчук Т.П., Ромодина И.О.
Особенности социального развития детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в условиях детского сада
Любимова Е.С., Попова Н.Б., Головко М.М.
Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Салменкова М.В., Зинченко М.А., Сороковикова К.Е.
Развитие координационных способностей детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости на основе психофизиологической и нейрофизиологической диагностики
Воробьева О.С., Мезенцев В.В.
Коррекция дисграфии у учащихся начальных классов с задержкой психического развития: комплексный подход
Дружинина Н.А.
Теоретические аспекты коррекции системы нарушений речи при моторной алалии у детей дошкольного возраста
Екжанова Е.А., Братякина Л.М.
Опросные методы изучения пространственно-временных представлений у дошкольников с нарушением зрения
Калашникова А.Р., Шипилова Е.В., Козырева Д.О., Козырева Е.О.
Особенности развития пространственно-временных представлений у дошкольников с задержкой психического развития
Фуреева Е.П., Ивушкина Н.Ю., Любимова Е.С., Козырева Д.О., Железнякова Д.А.
Применение интерактивной платформы для создания викторины с целью коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ
Дружинина Н.А.
Формы организации тьюторского сопровождения при работе с одаренными обучающимися
Халикова Ф.Д., Халиков А.В.
Особенности интонационно-ритмической стороны речи детей раннего возраста группы риска
Шереметьева Е.В., Лаврентьева Д.С.
Уникальность работы с одарёнными детьми
Ковтун Р.Ф., Беспутина И.Ф.
Pre-service physical education teachers’ perceptions, and intentions toward inclusive education: A theory of planned behavior perspective
Katerina Mouratidou, Theocharis Michos, Christina Evaggelinou