Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи

В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Generation of talented youth's knowledge for the benefit of intellectualization of human capital: methods and forms of implementation
Проблемы выявления одаренных детей в России
Вспомогательная школа (s"arskola) в системе образовательных учреждений Швеции
Начальный этап непрерывного военного образования
Нормативные основания обеспечения доступности электронного обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации
Доступность образовательных услуг для лиц с ограниченными возможностями здоровья в нормах международного права
Пути совершенствования обучения иностранному языку студентов с особыми образовательными потребностями в вузе
Отношения молодежи со сверстниками в инвалидном спорте
Распознавание и дифференцирование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в соответствии с актуальными нормами права и классификациями
Реализация программ наставничества одаренных школьников в зарубежных странах
Развитие профессиональной мобильности у студентов с инвалидностью на этапе подготовки в вузе
Особенности социально-педагогической работы с одаренными школьниками в условиях современных образовательных организаций
Возможности использования интерактивных литературных ресурсов в условиях дефектологического образования
Билингвистическое пространство образования как ресурс развития творческих способностей и социально-психологической адаптации детей с нарушением слуха
Исследование уровня информированности педагогов, работающих с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития, в Армении
Динамика показателей адаптационных возможностей организма детей с синдромом Дауна в процессе их физической подготовки к занятиям адаптивным спортом
Особенности физического развития и физической подготовленности мальчиков с нарушениями слуха и их коррекция средствами спортивной гимнастики
Результаты экспериментальной методики применения средств иппотерапии при дисфункциях сенсорной интеграции у дошкольников с расстройством аутистического спектра
Ресурсы и возможности тьюторского сопровождения в работе педагога для успешной социализации лиц с ОВЗ
Использование стабилоплатформы для физической реабилитации пациентов после инсульта